表現(xiàn)型正常的雙親有一色盲的孩子，其體細胞性染色體組成是XXY，這是由于雙親之一在形成配子時出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致．此現(xiàn)象最可能發(fā)生在（　�。�
A、父方減數(shù)第一次分裂
B、母方減數(shù)第一次分裂
C、父方減數(shù)第二次分裂
D、母方減數(shù)第二次分裂
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：表現(xiàn)型正常的雙親基因型為XBX-和XBY，色盲孩子的基因型為XbXbY，故母親的基因型為XBXb，其中XbXb來源于母親．梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：由于色盲孩子的基因型為XbXbY，而父親正常，所以其XbXb只能來源于母親．又母親的基因型為XBXb，因此卵原細胞在減數(shù)分裂過程中，由于減Ⅱ著絲粒分裂，姐妹染色單體分離后形成的染色體移向了細胞同一極，導(dǎo)致形成的卵細胞中含兩個Xb染色體，當(dāng)與Y精子結(jié)合時，形成了XbXbY的受精卵．
故選：D．
點評：本題考查減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

B細胞和T細胞共有的特點是（　　）
A、能產(chǎn)生抗體
B、能產(chǎn)生記憶細胞
C、導(dǎo)致靶細胞裂解
D、與抗原特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人的血紅蛋白分子共有574個氨基酸，含有4條多肽鏈，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)和形成肽鍵脫去的水分子數(shù)目依次為（　　）
A、4個、573個
B、4個、570個
C、4個、572個
D、2個、570個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)錄和翻譯都可發(fā)生在線粒體內(nèi)
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
C、一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和mRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)的合成過程需要供給氮源的是（　�。�
A、糖原B、淀粉C、胰島素D、脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、胰腺細胞中核糖體數(shù)量相對較多
B、無核的紅細胞適于攜帶運輸氧
C、真核細胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D、原核細胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B、能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C、HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用
D、細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物小組考察一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程．在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲；然后排水進行擱田（亦稱“烤田”）；稻谷收獲之后，部分農(nóng)民在田里焚燒稻稈．下列敘述錯誤的是（　　）
A、該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻具有的能量最多
B、焚燒稻稈可促進物質(zhì)循環(huán)，提高能量的利用率
C、擱田時排出的水可能對水體造成污染
D、農(nóng)民拔草、治蟲的目的是使能量較多地流向水稻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是
 
，由甲實驗得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時要注意
 
．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．B點時光合作用
 
（大于，等于，小于）細胞呼吸，CE段，ATP的合成具體部位是
 
．一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長？
 
．理由是
 
．由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時要注意
 
．
（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），則b-a所表示的是
 
．
（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響．根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實驗的因變量應(yīng)該是
 
，自變量為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案