【題目】若A和a，B和b分別是兩對(duì)同源色體，下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞（ ）
A.Ab，Ab，ab，ab
B.aB，Ab，AB，ab
C.Ab，aB，Ab，Ab
D.AB，AB，ab，ab

【答案】D
【解析】解：A、選項(xiàng)中雖然只有兩種基因型，但缺失染色體B，A錯(cuò)誤；
B、選項(xiàng)中的精子有四種基因型，正常情況下不可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)染色體組成為AaBb的精原細(xì)胞能減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但兩兩相同，選項(xiàng)中雖然只有兩種基因型，但出現(xiàn)2個(gè)Ab，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)染色體組成為AaBb的精原細(xì)胞能減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，且兩兩相同，如AB、AB、ab、ab，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　 �。�

A. 細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，細(xì)胞核體積增大

C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，但在適宜條件下能無(wú)限增殖

D. 細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對(duì)生物體均有積極的意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子的變形過(guò)程中（ ）演變?yōu)榫拥奈?/span>

A．高爾基體 B．細(xì)胞核

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管牛的生產(chǎn)過(guò)程中，不是必需的操作是 （ ）

A．卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) B．受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因

C．精子的采集和獲能 D．胚胎的早期培養(yǎng)和移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多
B.胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸铙{
C.色素帶的寬窄反映了色素在層析液中溶解度的大小
D.濾紙條上沒有色素帶，說(shuō)明材料可能為黃化葉片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員為探究溫度和光照對(duì)某種萵苣種子發(fā)芽率的影響．將吸足水分的萵苣種子進(jìn)行不同時(shí)間的光照處理后，立即放入黑暗的培養(yǎng)箱里恒溫（分別為200C、300C）培養(yǎng)，第7天統(tǒng)計(jì)其發(fā)芽率。結(jié)果如下圖：

（1）實(shí)驗(yàn)前可利用TTC染色法側(cè)種子的活力，原理是無(wú)色的TTC染液接受了種子胚細(xì)胞有氧呼吸第 階段產(chǎn)生的［H］，被還原成紅色。染色處理后胚為 （無(wú)色，紅色）的種子為無(wú)活力種子，不會(huì)發(fā)芽。

（2）種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)合成 催化淀粉水解，最終生成葡萄糖。葡萄糖首先在細(xì)胞內(nèi) （場(chǎng)所）中被分解，釋放的能量中大部分去向是 。

（3）綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，光照對(duì)該萵苣種子發(fā)芽率的影響表現(xiàn)為 。萵苣一般于秋季種植，若要在夏季育苗室中播種，從節(jié)能減排角度考慮，可采取 措施來(lái)提高種子發(fā)芽率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群，其年齡組成見表。三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為

年齡期

個(gè)體數(shù)

甲

乙

丙

幼年期

600

400

200

成年期

400

400

400

老年期

200

400

600

A. 甲是增長(zhǎng)型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型

B. 甲是穩(wěn)定型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型

C. 甲是增長(zhǎng)型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型

D. 甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)査人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個(gè)家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜，相關(guān)分析正確的是（ ）

A．該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B．個(gè)體3與4婚配后代子女不會(huì)患病

C．個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D．該遺傳病的發(fā)病率是20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)常規(guī)詞養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。

（1）巳知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說(shuō)明相關(guān)基因位于 染色體上。

（2）Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由 基因控制的，相關(guān)基因的遺傳符合 定律。

（3）IV組的繁殖結(jié)果說(shuō)明，小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是 影響的結(jié)果。

⑷在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的基因突變屬于 。此種群中同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是 。

（5）測(cè)序結(jié)果表明，突變基因序列模板鏈中的1個(gè)G突變?yōu)锳,推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是 （填選項(xiàng)前的符號(hào)）。

a．由GGA變?yōu)锳GA b．由CGA變?yōu)镚GA c．由AGA變?yōu)閁GA d．由CGA變?yōu)閁GA

（6）研究發(fā)現(xiàn)，突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成 。

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