【題目】在試管牛的生產(chǎn)過程中,不是必需的操作是 ( )
A.卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) B.受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因
C.精子的采集和獲能 D.胚胎的早期培養(yǎng)和移植
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物育種的方法很多,下列說法正確的是( )
A.育種的目的都是為了獲得純種
B.雜交育種可用于家禽、家畜的育種
C.單倍體育種就是為了獲得單倍體
D.誘變育種能按人的意愿獲得優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是( )
A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)
B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( )
A.種群“S”型增長曲線表示種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B.繁殖季節(jié)里,成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食
C.捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用
D.人類活動(dòng)不能改變?nèi)郝涞难萏娣较,但能改變演替速?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是 ( )
A. 癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果
B. 細(xì)胞衰老對(duì)生物個(gè)體是有害的
C. 衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性明顯降低
D. 細(xì)胞衰老、凋亡和癌變均受基因控制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中能對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是( )
A.⑤ B.② C.③ D.⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若A和a,B和b分別是兩對(duì)同源色體,下列哪四個(gè)精子來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞( )
A.Ab,Ab,ab,ab
B.aB,Ab,AB,ab
C.Ab,aB,Ab,Ab
D.AB,AB,ab,ab
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題:
(1)高等動(dòng)物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中,位于非同源染色體上的基因會(huì)發(fā)生 ,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生 ,這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。
(2)假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會(huì)出現(xiàn)不同的細(xì)胞,甲、乙2個(gè)模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是 (填“初級(jí)精母細(xì)胞”、“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”),圖乙表示的是 (填“初級(jí)精母細(xì)胞”、“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”)。
(3)某植物的染色體數(shù)目為2n,其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用紫外線處理大腸桿菌,得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更換的幾種突變型(如下圖),已知野生型大腸桿菌此位的氨基酸是甘氨酸,表格中是這幾種氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子,請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)造成上述變化的原因是紫外線誘導(dǎo)大腸桿菌發(fā)生 ,該變異最可能是DNA分子上發(fā)生了 ,
如果以上變化都只是一個(gè)核苷酸的改變引起的,請(qǐng)你利用密碼子表推導(dǎo)出野生型大腸桿菌甘氨酸的密碼子是 。
(2)從圖解中你能看出基因突變的特點(diǎn)有哪些?(列舉兩例)
① ;
② 。
(3)誘變育種具有明顯的優(yōu)點(diǎn),但是由于具有頻率低等特點(diǎn),所以并不是所有材料均適合采用誘變育種,請(qǐng)從下面材料中選出不適合用誘變育種的材料( )
A.萌發(fā)的植物種子 B.酵母菌菌落
C.植物的愈傷組織 D.哺乳動(dòng)物的胚胎
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