6.在豌豆中,高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G7株腕豆雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
                        實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組合
 子代類型
 高莖 矮莖 總數(shù)
 A×B 21 7 28
 C×D 0 25 25
 E×F 19 19 38
 G×D 30 030
(1)A、B、C、D、E、F、G的遺傳因子組合分別為Dd、Dd、dd、dd、Dd、dd、DD.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,高莖純合子植株數(shù)有7株,占高莖總數(shù)的10%.

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:豌豆高莖對(duì)矮莖為顯性,受一對(duì)等位基因控制,遵循基因的分離定律.設(shè)等位基因?yàn)镈、d,則高莖的基因型為DD或Dd,矮莖的基因型為dd.

解答 解:(1)A×B→高莖:矮莖=21:7=3:1,該比例為雜合子自交的結(jié)果,因此A和B基因型均為Dd;
C×D→后代全為矮莖,說明C和D均為隱性純合子,基因型為dd;
E×F→高莖:矮莖=19:19=1:1,該比例為測交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明E和F的基因型分別為Dd和dd,順序可顛倒;
G×D(dd)→后代全為高莖,說明G的基因型為DD.
(2)根據(jù)表格分析:A×B的后代高莖植株:矮莖植株=21:7=3:1,說明A和B的基因型都是Dd,后代高莖植株中DD占21×$\frac{1}{3}$=7,而根據(jù)(1)小題可知,其它后代沒有高莖純合子.因此,子代高莖豌豆植株中高莖純合子的所占的比例為7÷(21+19+30)=10%.
故答案為:
(1)Dd、Dd、dd、dd、Dd、dd、DD
(2)7    10%

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.DNA分子中的堿基C被氧化后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閴A基U,細(xì)胞中的一種糖苷酶能夠識(shí)別出堿基U,將其切除,之后核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切除殘留下的脫氧核糖和磷酸基團(tuán),最后由其他酶將缺口修復(fù).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中糖苷酶被水解得到的單體可能是葡萄糖和氨基酸
B.糖苷酶能識(shí)別和切割DNA分子中的磷酸二酯鍵
C.DNA缺口修復(fù)需DNA聚合酶和DNA連接酶發(fā)揮作用
D.若基因損傷未被及時(shí)修復(fù)一定導(dǎo)致其100%的子代DNA具有突變基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲表示酶和一般催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率的原理,圖乙表示加入抑制劑對(duì)起始反應(yīng)速率的影響.酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子.競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性部位,非競爭性抑制劑和酶活性部位以外的其它位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性.請分析作答:

(1)從甲圖可知,該酶降低的活化能是EB-EC(用圖中字母表示),與無機(jī)催化劑相比降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高.
(2)活細(xì)胞產(chǎn)生酶的主要場所是核糖體(核糖體和細(xì)胞核),需要的主要原料是氨基酸.
(3)圖乙中對(duì)照組是A曲線的結(jié)果,其中B為加入競爭性抑制劑的曲線,判斷理由是:隨底物濃度的增加,與抑制劑結(jié)合的酶的比例逐漸越小,抑制劑的抑制作用逐漸減弱.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖1表示CO2含量對(duì)綠色植物(L1和L2為兩種植物)光合作用的影響.圖2表示不同光照強(qiáng)度下(其他條件相同且適宜),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中CO2量與O2量的變化情況,請分析回答下列問題:
(1)圖1中M點(diǎn)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體,圖中L1(填“L1”或“L2”)植物固定CO2的能力較強(qiáng).判斷的理由是二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)較高.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為圖2中的c時(shí),葉肉細(xì)胞有(填“有”或“無”)有機(jī)物積累,判斷的理由是凈光合強(qiáng)度為6.
(3)若其他條件不變,如果光照強(qiáng)度大于d時(shí),O2的產(chǎn)生量不再增加,則限制光合作用速率的主要因素有溫度和二氧化碳濃度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于化合物和細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中無ATP產(chǎn)生
C.激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子
D.RNA與DNA都由核苷酸組成,均可作為遺傳信息流動(dòng)時(shí)的模板.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同生物含有的核酸種類不同,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

A.T4噬菌體

B.煙草葉肉細(xì)胞

C.煙草花葉病毒

D.豌豆根毛細(xì)胞

堿基

5種

8種

4種

5種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生對(duì)一待測物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟均正確,其進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下表,請回答其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是

A.雞蛋清、斐林試劑 B.雞蛋清、碘液

C.劣質(zhì)奶粉、碘液 D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組獲得一雌雄異株植株的突變體,其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因控制),F(xiàn)欲確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q,子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率P。下列說法不正確的是

A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2

D.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性,則Q和P值分別為l、1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮時(shí)片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內(nèi),在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下(t1<t2<t3<t4)。測得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值,結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知,下列敘述不正確的是( )

A.在實(shí)驗(yàn)的4種溫度下,呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高

B.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多

C.光照相同時(shí)間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等

D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,若均給予24小時(shí)光照,植物有機(jī)物的積累量均大于0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案