【題目】池塘中生活著多種浮游動植物,其中大型溞是常見雜食浮游動物,具有較強的攝食能力,可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型對藻類的影響,某實驗室進行了以下相關實驗。

I.多次采集池塘水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機分成5(C0C4)。向桶中加入大型溞,使其密度依次為0/L、5/L15L、25/L、50/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計數(shù)一次,統(tǒng)計每組水樣中藻類植物細胞密度,實驗結果如下圖1

Ⅱ.研究者還統(tǒng)計了各組水體中小型浮游動物的密度變化,結果如下圖2所示。

(1)池塘相當于一個生態(tài)系統(tǒng),輸入其中的總能量為______。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____,池塘中的所有的生物可看作一個_____。

(2)根據(jù)上述信息,大型溞在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營養(yǎng)級,它與小型浮游動物的種間關系是_____。據(jù)此分析C4組對藻類抑制效果反而不如C3組的原因是_____。

(3)將透明桶置于適宜光照下的目的是_________。第4天到第7天期間,C0、C1、C2組藻類植物細胞數(shù)量下降的原因可能有_____(寫出兩項即可)。

(4)由上述實驗可知,投放大型溞可用于防治因水體富營養(yǎng)化(N、P污染)造成的藻類爆發(fā),但需考慮大型溞的投放_____等問題。

【答案】池塘中的生產者固定的太陽能 池塘中的生產者 群落 二和第三 捕食與競爭 大型溞密度過大,抑制小型浮游動物的生長,從而使某些藻類得以繁殖 利于藻類植物進行光合作用 藻類植物競爭(種內斗爭)加劇、環(huán)境資源有限、有害代謝產物積累、浮游動物攝食量大于藻類增殖量、水體無機鹽得不到及時補充 密度

【解析】

根據(jù)題干信息分析,大型溞是常見雜食浮游動物,具有較強的攝食能力,可用于控制水體中藻類的過度增長,說明大型溞可以處于第二營養(yǎng)級或第三營養(yǎng)級。

1)池塘生態(tài)系統(tǒng)中輸入的總能量為池塘生產者固定的太陽能,生態(tài)系統(tǒng)的基石是池塘中的生產者,生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物可看作一個群落。

2)大型溞是常見雜食浮游動物,可以小型浮游動物和生產者為食,所以該生態(tài)系統(tǒng)中可處于第二和第三營養(yǎng)級,小型浮游動物也可以以生產者為食,所以大型溞與小型浮游動物的種間關系是捕食和競爭。C4 組大型溞密度過大,抑制小型浮游動物的生長,從而使某些藻類得以繁殖。

3)適宜光照利于藻類植物進行光合作用。第4天到第7天期間,C0、C1、C2 組藻類植物細胞數(shù)量下降可能是藻類植物競爭(種內斗爭)加劇、環(huán)境資源有限、有害代謝產物積累、浮游動物攝食量大于藻類增殖量、水體無機鹽得不到及時補充等。

4)由題意可知,大型溞的密度可影響水樣中藻類植物細胞密度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物細胞分裂模式圖,這種細胞分裂方式的重要意義主要為

A.此種分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎

B.單細胞生物都能經(jīng)此分裂過程形成新個體

C.分裂過程中染色體能精確地平均分配到兩個子細胞

D.維持每種生物親代和子代之間染色體數(shù)目的恒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為我國某農場的;~塘生態(tài)農業(yè)模式圖,請據(jù)此圖回答以下問題:

1)該圖中,可以體現(xiàn)生態(tài)工程的基本原理主要有______

2)該圖中,要想通過基因工程培養(yǎng)抗病桑樹,用___切割含有抗蟲基因的DNA分子和運載體,再用___連接,構建基因表達載體,將基因表達載體導入桑樹的葉肉細胞,再通過___技術將葉肉細胞培養(yǎng)成植株。

3)該農場從國外引入幾頭良種豬,若想大量繁殖此良種豬,可采用___技術,該技術首先要對供體和受體進行___處理,然后給供體豬注射促性腺激素,使其___,從而獲得更多的卵母細胞,然后培養(yǎng)至___期,與經(jīng)過___處理的精子進行體外受精,得到早期胚胎,移植到受體豬體內。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗的活動中,將兩個分別寫好“雄”、“雌”的信封內均裝入“黃Y”和“綠y”的卡片各10張,分別從雄、雌的信封內各隨機取出1張卡片,下列有關敘述錯誤的是(

A.可模擬F1產生配子的過程B.雌雄信封內的卡片總數(shù)可以不同

C.Y和綠y卡片形狀必須相同D.模擬了F1雌雄配子的隨機結合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖,其中 a 表示該營養(yǎng)級食物的攝入量,f 表示流向第三營養(yǎng)級的能量。下列敘述正確的是

A.圖中 b 表示第二營養(yǎng)級的同化量

B.圖中 e 表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C.圖中 d 所表示的能量均未被第二營養(yǎng)級同化

D.f a 的比值通常為 10%~20

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結果如下圖所示。由圖分析可知(

A.一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起促進作用

B.加入赤霉素溶液的時間在圖中的B

C.赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素能使Ca2+濃度升高

D.赤霉素通過提高生長素的含量促進莖的生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為左側肢體膝反射示意圖,下列有關敘述正確的是(

A.若上圖為膝反射示意圖,膝反射過程中c處膜電位會發(fā)生變化

B.該反射由一個脊髓的運動神經(jīng)元和一個傳出神經(jīng)元組成

C.適宜刺激圖中a處,e會發(fā)生兩次方向相反、幅度相同的偏轉

D.適宜刺激感受器,在右半球的大腦皮層中央前回產生感覺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗利尿激素(ADH)在人體水鹽平衡中起重要作用。下圖為抗利尿激素(ADH)調節(jié)作用示意圖。請回答下列問題:

1ADH是由________(器官)釋放的,其主要作用是促進________________

2)夏日劇烈運動后,ADH的分泌量會________ADH分泌的調節(jié)方式屬于________。

3)根據(jù)圖中信息,請敘述ADH發(fā)揮作用的機理:________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉桿菌后,體內抗體產生情況如下圖所示。據(jù)圖推測合理的是(

A.注射疫苗后效應T細胞產生的抗體較少

B.感染白喉桿菌后記憶細胞產生大量抗體

C.注射白喉毒素疫苗后人體內產生了漿細胞和記憶細胞

D.感染白喉桿菌后記憶細胞迅速增殖分化為產生抗體的B細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案