將兩個(gè)不同種的果蠅進(jìn)行雜交,得到雜種。觀察雜種的染色體,可以看到在減數(shù)分裂時(shí)染色體的有些部分可以配對,有些部分不能配對,能配對的部分說明了它們具有相同的基因序列。下列關(guān)于這個(gè)問題的敘述中,不正確的是

A.配對的部分具有相同的遺傳物質(zhì)

B.能配對的部分越多,說明親緣關(guān)系越近

C.能配對的部分越少,說明親緣關(guān)系越近

D.具有配對的部分,說明具有親緣關(guān)系

 

答案:C
提示:

此題主要考查生物進(jìn)化遺傳學(xué)上的證據(jù)。題目中提到的染色體配對,應(yīng)是減數(shù)分裂同源染色體的聯(lián)會過程,而且能聯(lián)會的部分一定具有相同的基因序列;能聯(lián)會的部分越多,則親緣關(guān)系越近;能配對,聯(lián)會,則說明兩種果蠅具有親緣關(guān)系或有共同的祖先。通過以上分析,顯然C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀 高中生物(總復(fù)習(xí)) 題型:013

對兩個(gè)不同種的果蠅進(jìn)行DNA分子雜交,發(fā)現(xiàn)二者的雜交DNA分子中有些部分可以配對,有些部分不能配對,下列敘述中,不正確的是

[  ]

A.能配對的部分具有相同的遺傳物質(zhì)

B.能配對的部分越多說明這兩種果蠅的親緣關(guān)系越近

C.能配對的部分越少說明這兩種果蠅的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)

D.不能配對的部分,說明兩種果蠅沒有親緣關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

將兩個(gè)不同種的果蠅進(jìn)行雜交,得到雜種。觀察雜種的染色體,可以看到減數(shù)分裂時(shí),染色體的有些部分可以配對,有些部分不能配對,下列敘述中不正確的是

A.配對部分具有相同的遺傳物質(zhì)                B.能配對的部分越我多,說明親緣關(guān)系越近

C.能配對的部分越少,說明親緣關(guān)系越近        D.具有配對的部分,說明具有親緣關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將兩種不同種的果蠅進(jìn)行雜交,得到雜種,觀察雜種的染色體,可以看到在減數(shù)分裂時(shí)染色體的有些部分可以配對,有些部分不能配對。能配對的部分說明了它們具有相同的基因序列。下列關(guān)于這個(gè)問題的敘述中,不正確的是


  1. A.
    配對的部分具有相同的遺傳物質(zhì)
  2. B.
    能配對的部分越多,說明親緣關(guān)系越近
  3. C.
    能配對的部分越少,說明親緣關(guān)系越近
  4. D.
    具有配對的部分,說明它們有共同的祖先

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將兩個(gè)不同種的果蠅進(jìn)行雜交,得到雜種。觀察雜種的染色體,可以看到減數(shù)分裂時(shí),染色體的有些部分可以配對,有些部分不能配對,下列敘述中不正確的是


  1. A.
    配對部分具有相同的遺傳物質(zhì)
  2. B.
    能配對的部分越我多,說明親緣關(guān)系越近
  3. C.
    能配對的部分越少,說明親緣關(guān)系越近
  4. D.
    具有配對的部分,說明具有親緣關(guān)系

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