在扦插植物時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能（ ）

A．迅速生長(zhǎng) B．進(jìn)行光合作用

C．產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D．儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．Ⅰ、Ⅱ結(jié)構(gòu)放大后如圖所示，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．每個(gè)神經(jīng)元都一般只有一個(gè)軸突，但Ⅰ結(jié)構(gòu)可以有多個(gè)，因此一個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他神經(jīng)元的Ⅱ結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接
B．突觸的連接方式只有軸突-胞體，“5”相當(dāng)于組織液
C．“6”上能與“3”內(nèi)物質(zhì)結(jié)合的結(jié)構(gòu)化學(xué)本質(zhì)通常是糖蛋白，具有專(zhuān)一性
D．“3”結(jié)構(gòu)的形成與高爾基體有關(guān)，有較多的“2”存在說(shuō)明該過(guò)程需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)免疫系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)回答問(wèn)題．

（1）免疫系統(tǒng)是由 、 _和 組成．

（2）抗體是由 細(xì)胞產(chǎn)生的．

（3）免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)功能、監(jiān)控和 功能．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．條件反射

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病病毒破壞的是（ ）

A．白細(xì)胞 B．T淋巴細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定

B．細(xì)胞外液的理化性質(zhì)穩(wěn)定只取決于細(xì)胞外液滲透壓的變化

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市高三上10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是 ．

（2）圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的 段，圖B細(xì)胞中有染色體 個(gè)、染色單體 個(gè)和DNA分子 個(gè)．

（3）人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂 次，但癌細(xì)胞可以 ，所以容易形成腫瘤癥狀．

（4）人的壽命主要是由細(xì)胞的 （分裂次數(shù)，細(xì)胞壽命，兩者共同）決定．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙、丙分別表示三種細(xì)胞的染色體和基因組成，相關(guān)描述正確的是（ ）

A．圖甲表示將分裂的原始生殖細(xì)胞，則兩對(duì)基因可以自由組合

B．圖乙由圖甲形成，則發(fā)生了基因突變

C．圖乙表示鳥(niǎo)類(lèi)性染色體，則此鳥(niǎo)類(lèi)為雄性

D．圖丙表示體細(xì)胞，則發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在（　�。�
A．消化道內(nèi)B．腎臟內(nèi)C．細(xì)胞內(nèi)D．內(nèi)環(huán)境

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