下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A、調(diào)查某作物植株上蚜蟲的種群密度,可以采用樣方法
B、當群落的結(jié)構(gòu)受到干擾和破壞時,才會發(fā)生群落的演替
C、食物網(wǎng)中的生物之間全部是捕食關(guān)系
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的
考點:估算種群密度的方法,群落的演替,種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標志重捕法.
2、當群落的結(jié)構(gòu)受到干擾和破壞時,被徹底消滅了的地方發(fā)生初生演替,在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方開始次生演替.
3、食物鏈:各種生物之間的吃與被吃的一種聯(lián)系.
解答: 解:A、蚜蟲的活動范圍小,活動能力弱,調(diào)查某作物植株上蚜蟲的種群密度,可以采用樣方法,A正確;
B、當群落的結(jié)構(gòu)受到干擾和破壞時,才會發(fā)生群落的次生演替,而在一從來沒有過植被的初生裸地上能開始初生演替,B錯誤;
C、食物網(wǎng)中的生物之間形成捕食和競爭關(guān)系,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的,信息傳遞是雙向的,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查調(diào)查種群密度的方法、群落演替、食物鏈和信息傳遞等相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是調(diào)查小組從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,下列正確的是( 。
A、在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第15年
B、第20~30年間種群以穩(wěn)定的速率增長
C、該種群在這30年間的增長符合“S”型增長模型
D、第20年時,該種群的種群數(shù)量達到環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功,關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法.下面各項中,除哪一項外均是他獲得成功的重要原因( 。
A、先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進行研究,然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律
B、選擇了嚴格自花受粉的豌豆作為實驗材料
C、選擇了多種植物作為實驗材料,做了大量的實驗
D、應(yīng)用了統(tǒng)計學的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)權(quán)威遺傳機構(gòu)確認濟南發(fā)現(xiàn)的一例染色體異常核型即46,XY,t(6;8)為世界首例,該例異常核型屬于染色體平衡易位攜帶者.染色體平衡易位是造成流產(chǎn)和畸形兒的重要因素,由于沒有遺傳物質(zhì)丟失,患者表現(xiàn)及智力均與正常人一樣.某女性患者的第1和5號染色體易位,染色體異常核型可表示為46,XX,t(1;5).下列說法錯誤的是( 。
A、經(jīng)染色后,在光學顯微鏡下可觀察到染色體易位
B、46,XY,t(6;8)表示某男性患者第6和8號染色體易位
C、染色體結(jié)構(gòu)變異一定會導致基因數(shù)量的改變
D、染色體易位不屬于基因重組,這種變異是可遺傳的

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長于較弱陽光下的植物,當提高CO2濃度時,光合速率并未加快.對這一現(xiàn)象最可能的解釋是( 。
A、呼吸作用受阻影響光合作用
B、使三碳化合物還原的還原劑和ATP不足
C、暗反應(yīng)過程所需的酶在弱光條件下活性低
D、呼吸作用強,大量消耗光合作用產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈,甲硫氨酸的密碼子是AUG,“甲硫氨酸→脯氨酸→蘇氨酸→甘氨酸→纈氨酸”根據(jù)上述材料,下列描述錯誤的是( 。
A、這段多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)
B、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C、這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
D、若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi),染色體組成具有多樣性,主要取決于(  )
A、同源染色體的復(fù)制
B、同源染色體的聯(lián)會和分離
C、非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
D、染色體著絲點的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大小兩個容器內(nèi)加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液,然后密封瓶口,過一段時間后進行定量分析,得到的結(jié)果是( 。
A、小容器的乳酸比大容器的多
B、小容器的乳酸比大容器的少
C、大容器的葡萄糖比小容器的少
D、大容器與小容器內(nèi)乳酸的含量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學調(diào)查的家族遺傳系譜圖,其中3號為ABO血型的A型血,4號是血友病(基因h)患者,1、2、3、4之間交叉配血情況如下表(“+”表示凝集,“-”表示不凝集)請回答:
交叉配血 紅細胞
1號 2號 3號 4號
血清 1號 - - - -
2號 + - + +
3號 + - - -
4號 + - - -
(1)下列成員的ABO血型為:1
 
,2
 

(2)考慮血型和血友病的遺傳,l號產(chǎn)生的精細胞可能的基因型為
 
.1號和2號再生一個性狀與3號完全相同的孩子的概率為
 

(3)輸血的基本原則是
 

(4)若4號與5號婚配,生下的6號患白化病,則再生一個孩子是白化病男孩的概率是
 
.生一個只患一種病的孩子的概率是
 

(5)若6號曾接受1號的血,則6號的血型是
 
,5號的血型基因型是
 

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