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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
決定配子中染色體組合多樣性的因素包括
A.染色體的復(fù)制和平均分配
B.同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
C.同源染色體的聯(lián)會(huì)和互換
D.同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A.農(nóng)田棄耕后,在自然狀態(tài)下首先很快就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)小灌木,成為灌木叢
B.群落若不遭受外界干擾因素的破壞,就不會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象
C.組成加拉帕戈斯群島的13個(gè)主要島嶼的鳥(niǎo)類(lèi)各自形成獨(dú)立的種群基因庫(kù),且這13個(gè)基因庫(kù)的差別將越來(lái)越大
D.隨著群落演替的進(jìn)行,群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,植被光能利用率提高,但能量傳遞效率保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是( )
A.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可在親子代遺傳
D.良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北定州中學(xué)高三(高補(bǔ)班)上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物細(xì)胞的基因型為Aa,該細(xì)胞在分裂過(guò)程中攜帶A和攜帶a的一對(duì)同源染色體存在以下兩種情況:
①減數(shù)第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂不正常
②減數(shù)第一次分裂不正常,減數(shù)第二次分裂正常
若上述兩種情況中不正常分裂時(shí)染色體都移向一極,下列有關(guān)配子的說(shuō)法中正確的是( )
A.兩種情況下配子的基因型都為Aa
B.兩種情況下配子的基因型都為AA或aa
C.第①種情況下,配子的基因型可為AA或aa,第②種情況下,配子基因型可為Aa
D.第①種情況下,配子的基因型可為Aa,第②種情況下,配子基因型可為AA或aa
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北定州中學(xué)高三(高補(bǔ)班)上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是
A.O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中 B.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中
C.CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中 D.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北定州中學(xué)高三(高補(bǔ)班)上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性,F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.0<p<1時(shí),親代群體都可能只含有純合體
B.只有p=b時(shí),親代群體才可能只含有雜合體
C.p=a時(shí),顯性純合體在F1中所占的比例為1/9
D.p=c時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為5/9
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南推薦高三下精英對(duì)抗賽理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為正常成人血液中X的含量隨時(shí)間的變化情況圖,下圖2為機(jī)體血糖調(diào)節(jié)過(guò)程圖,其中m、n為相關(guān)激素;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)若X代表甲狀腺激素,則a→b時(shí)段甲狀腺激素含量升高時(shí),與之相關(guān)的 (激素)分泌減少,以調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。甲狀腺激素的分泌過(guò)程中存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和
機(jī)制。
⑵若X代表抗利尿激素,則當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓 (填“升高”或“降低)時(shí),c→d時(shí)段該激素分泌增加,則腎小管和集合管 增強(qiáng),最終維持滲透壓的平衡。
(3)圖2中的n由胰腺中的 合成和分泌。m和n在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關(guān)系。若組織細(xì)胞表面缺乏胰島素受體,則組織細(xì)胞將 (填“加快”或“減緩)攝取血糖。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,有利于提高該過(guò)程效率的是( )
①轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯已經(jīng)開(kāi)始 ②多個(gè)核糖體上共同完成一條多肽的合成 ③多條多肽鏈可以同時(shí)進(jìn)行合成 ④有些氨基酸具有多個(gè)密碼子
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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