【題目】病毒侵入人體后,機(jī)體在特異性免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是(
A.巨噬細(xì)胞吞噬和處理病毒
B.漿細(xì)胞分裂并產(chǎn)生抗體
C.T淋巴細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
D.致敏T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡

【答案】B
【解析】解:A、吞噬細(xì)胞能攝取和處理抗原,暴露出抗原決定簇,A正確; B、漿細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,B錯誤;
C、在細(xì)胞免疫過程中,T細(xì)胞增殖可以分化形成記憶細(xì)胞,C正確;
D、細(xì)胞免疫過程中,致敏T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡,D正確.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( )

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞全能性喪失

B. 同一生物體內(nèi)細(xì)胞形態(tài)功能不同是細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了生理功能的效率

D. 細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中的某一體細(xì)胞,如果連續(xù)分裂60次以上還在繼續(xù)分裂,此細(xì)胞很可能是發(fā)生了(  )

A.分化能力增強(qiáng) B.全能性增強(qiáng)

C.衰老 D.癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因組印記是指后代某一基因的表達(dá)取決于遺傳自哪一個親代的現(xiàn)象。印記基因的異常表達(dá)會引發(fā)伴有復(fù)雜突變和表型缺陷的多種人類、小鼠疾病。

.生長激素是通過胰島素樣生長因子II(簡稱IGFII)介導(dǎo)發(fā)揮作用,IGFII具有生長激素作用。小鼠IGFII基因?qū)儆谟∮浕颍?/span>IGFII基因(用A表示)正常表達(dá)的小鼠體型正常,稱為野生型?茖W(xué)家為研究小鼠IGFII基因?qū)Ρ憩F(xiàn)型的影響,進(jìn)行的實驗過程及結(jié)果如下。請分析回答下列問題:

實驗一:

實驗二:將父本進(jìn)行多次測交,結(jié)果發(fā)現(xiàn)子代野生型和侏儒的比例接近1:1。

1)由實驗一和實驗二的結(jié)果分析,小鼠來自于______(父本母本”)A基因可以表達(dá),實驗一中F1小鼠的基因型和比例為__________。

2)若實驗一中母本小鼠的父本(M)表現(xiàn)型為侏儒,則M的基因型是__________。若將實驗一中母本小鼠進(jìn)行測交,預(yù)測子代的表現(xiàn)型及比例為__________________________。

3)實驗一中F1表現(xiàn)為侏儒的小鼠的基因型為_________________,若實驗一中F1表現(xiàn)為野生型來自父方的A基因發(fā)生突變而失去功能,則這些野生型小鼠突變后的表現(xiàn)型及比例為_________。

.巨舌-巨人癥綜合征(BWS一種典型病例。BWS患者表現(xiàn)為胚胎和胎盤過度增生,巨舌,巨大發(fā)育,兒童期易發(fā)生腫瘤。該病主要是由11號染色體上的IGFII基因和CDKN1C基因兩個印記基因的錯誤表達(dá)引發(fā),正常情況下父本染色體表達(dá)IGFII基因不表達(dá)CDKN1C基因,母本染色體表達(dá)CDKN1C基因不表達(dá)IGFII基因。若IGFII基因過量表達(dá)或CDKN1C基因缺失表達(dá)都有可能導(dǎo)致BWS

1IGFII基因的表達(dá)過程包括上圖甲中的_________過程(填圖中編號),圖乙中可以表示IGFII蛋白的是_________

2)由材料可知父本表達(dá)的IGFII基因?qū)ε咛サ纳L有________(促進(jìn)/限制)作用,而母本表達(dá)的CDKN1C基因?qū)ε咛サ陌l(fā)育起到相反的作用。

3)以下可能引發(fā)BWS的情況是________。

A.父本染色體IGFII基因雙倍表達(dá)

B.父本染色體CDKN1基因表達(dá)

C.母本染色體IGFII基因表達(dá)

D.母本染色體CDKN1C基因雙倍表達(dá)

E.母本染色體CDKN1C基因發(fā)生突變

F.母本的染色體CDKN1C基因失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是(
A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的__________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。

(2)秸桿除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆入進(jìn)行發(fā)酵,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因為___________________________________________________。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。

(3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長速率明顯提高,其主要原因是____________________________________________________。

(4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地?zé)帷?/span>_____________________。

(5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在離體的植物組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項條件是不需要的

A消毒滅菌 B適宜的溫度

C充足的光照 D適宜的養(yǎng)料和植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒,請利用相關(guān)知識回答問題。

1利用葡萄制作葡萄酒的過程中,發(fā)揮作用的微生物是

2該微生物通過無氧呼吸可分解 ,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是

3甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵。發(fā)酵過程中每隔一段時間需排氣一次。據(jù)圖分析,甲和丙同學(xué)的操作有誤,其中甲同學(xué)的錯誤是 ,導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是 。丙同學(xué)的錯誤是 ,導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是 。上述發(fā)酵過程結(jié)束后,甲、乙、丙同學(xué)實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是 、 。

4在上述制作葡萄酒的過程中,假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該操作錯誤是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞工程的應(yīng)用不包括(  )

A. 培育番茄一馬鈴薯植株 B. 制作人工種子

C. 人參皂甙的工廠化生產(chǎn) D. 培育高產(chǎn)青霉菌株

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