A. | 顯微鏡下視察質(zhì)壁分離和復原,所用的材料必須始終處于生活狀態(tài) | |
B. | 檢測蛋白質(zhì)之前需要將質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液混合配置成雙縮脲溶液,并現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
C. | 探究促進生根的最適生長素類似物濃度需要做預實驗,其目的是減小實驗誤差 | |
D. | 培養(yǎng)酵母菌之前將酵母菌和培養(yǎng)液進行高溫滅菌處理 |
分析 1、預實驗是在正式實驗之前,用標準物質(zhì)或只用少量樣品進行實驗,以便摸出最佳的實驗條件,為正式實驗打下基礎(chǔ).實驗開始前進行預實驗是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍,以避免由于設(shè)計不當,盲目開展實驗.
2、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液.
解答 解:A、死細胞由于原生質(zhì)層失去了選擇透過性,不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,觀察質(zhì)壁分離需要使用活體材料,A正確;
B、雙縮脲試劑在使用時,應(yīng)先加A液,后加B液,而不是混合使用,B錯誤;
C、實驗開始前進行預實驗是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍,因此探究生長素類似物促進生根最適濃度時,做預實驗后可更合理設(shè)計濃度梯度,C錯誤;
D、酵母菌在高溫條件下會死亡,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展就是共同進化 | |
B. | 生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進化歷程,了解這一進化歷程的主要依據(jù)是化石 | |
C. | 生物的多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容:基因多樣性、物種多樣性和群落多樣性 | |
D. | 地球上生命進化時先有原核生物,后有真核生物,先有厭氧生物,后有需氧生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶 | |
B. | 如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移 | |
C. | 限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量 | |
D. | 用斐林試劑可鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都含有磷酸基團 | B. | RNA主要分布在細胞核中 | ||
C. | 組成DNA的五碳糖是脫氧核糖 | D. | 與DNA相比,RNA特有的堿基是U |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果 | |
B. | 細胞的衰老就是個體的衰老 | |
C. | 細胞凋亡不受遺傳機制決定 | |
D. | 癌變主要是產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細胞生物細胞間信息傳遞都是通過細胞膜上的受體來實現(xiàn)的 | |
B. | 受精時,精子與卵細胞的識別體離不開受體 | |
C. | 通過胞間連絲,植物的不同細胞間可以傳遞信息 | |
D. | 激素是一種信息分子,可以在不同細胞間傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說的建立過程(順序)為
①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)
②從人體的解剖和觀察入手
③理論思維和科學實驗的結(jié)合
④細胞學說在修正中前進
A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.③②①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南衡陽八中高一上理實驗班期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物核酸所含堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是
A.噬菌體:堿基5種 核苷酸5種 五碳糖1種
B.煙草葉肉細胞:堿基5種 核苷酸8種 五碳糖2種
C.煙草花葉病毒:堿基4種 核苷酸8種 五碳糖2種
D.豌豆根毛細胞:堿基8種 核苷酸8種 五碳糖2種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關(guān)于顯微鏡使用的幾種敘述,錯誤的是
A.換用高倍鏡后,觀察到的細胞體積變大,但視野亮度變小
B.先使用低倍鏡再使用高倍鏡
C.如果視野中有污點,轉(zhuǎn)動目鏡后污點不動,則污點只可能存在于裝片上
D.在鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中,需要用顯微鏡的是脂肪的鑒定
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