20．某農(nóng)科所研究人員對(duì)日光溫室內(nèi)的黃瓜補(bǔ)充不同波長(zhǎng)的光，測(cè)得黃瓜光合速率的日變化情況如圖1．為進(jìn)一步探究補(bǔ)充不同波長(zhǎng)的光對(duì)黃瓜光合速率影響的原因，研究人員測(cè)定葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體數(shù)、葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)、基粒數(shù)，結(jié)果如圖2．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)圖1結(jié)果分析，若采取適當(dāng)補(bǔ)充紅光措施，對(duì)黃瓜的生長(zhǎng)最有效．14：00～16：00，引起三組黃瓜光合速率均降低的主要外界因素是光照強(qiáng)度．
（2）卡爾文循環(huán)中，1分子的二氧化碳與1個(gè)核酮糖二磷酸結(jié)合，會(huì)形成2個(gè)三碳酸．一般情況下，CO2還原后生成的三碳糖大部分被用于RuBP的再生，部分三碳糖在葉綠體基質(zhì)部位形成淀粉．
（3）依據(jù)圖1、2結(jié)果分析，補(bǔ)充紅光時(shí)葉綠體中淀粉粒數(shù)減少，是造成光合速率比對(duì)照組大的原因．說(shuō)明促進(jìn)光合產(chǎn)物運(yùn)出葉綠體有利于光合作用的進(jìn)行．
（4）在生產(chǎn)上還可以通過(guò)噴施一定濃度的赤霉素（激素名稱），以促進(jìn)植株開(kāi)花和果實(shí)的發(fā)育，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的．

分析 分析圖1：在10：00前適當(dāng)補(bǔ)充紅光對(duì)黃瓜的生長(zhǎng)最有效，分析圖2補(bǔ)充紅光有利于增加葉肉細(xì)胞葉綠體的數(shù)量，但是每個(gè)葉綠體的基粒數(shù)量減少，每個(gè)葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)減少，補(bǔ)充藍(lán)光葉肉細(xì)胞葉綠體的數(shù)量基本不變，但是每個(gè)葉綠體的基粒數(shù)量減少，每個(gè)葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)增加，據(jù)此答題．

解答 解：（1）依據(jù)圖1結(jié)果分析，若采取在10：00前適當(dāng)補(bǔ)充紅光措施，對(duì)黃瓜的生長(zhǎng)最有效．14：00～16：00，光照強(qiáng)度下降，三組黃瓜光合速率均降低．
（2）光反應(yīng)階段為碳反應(yīng)階段提供NADPH和ATP，碳反應(yīng)階段生成的三碳糖大部分被用于五碳化合物RuBP的再生，部分三碳糖在葉綠體基質(zhì)形成淀粉．
（3）依據(jù)圖1、2結(jié)果分析，補(bǔ)充紅光時(shí)葉綠體中淀粉粒數(shù)減少，說(shuō)明補(bǔ)充紅光造成光合速率比對(duì)照組大的原因：促進(jìn)光合產(chǎn)物運(yùn)出葉綠體有利于光合作用的進(jìn)行．
（3）葉片的生長(zhǎng)，包括細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，故在生產(chǎn)上還可以通過(guò)噴施一定濃度的赤霉素（細(xì)胞分裂素）以促進(jìn)葉片的生長(zhǎng)，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的．
故答案為：
（1）適當(dāng)補(bǔ)充紅光    光照強(qiáng)度
（2）三碳酸（或3-磷酸甘油酸）    RuBP的再生    葉綠體基質(zhì)
（3）光合產(chǎn)物運(yùn)出葉綠體
（4）赤霉素

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用的主要環(huán)境因素，通過(guò)曲線圖、柱形圖的分析，意在考查考生對(duì)知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A．基本組成單位是核糖核苷酸B．磷酸和五碳糖排列在內(nèi)側(cè)
C．堿基對(duì)之間靠氫鍵相連D．堿基對(duì)構(gòu)成分子的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳的三對(duì)基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制．研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示．  

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有4種．某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為3：1或9：7．
（2）對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖所示．二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差4個(gè)（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子）
（3）基因型為iiDdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細(xì)胞，其發(fā)育形成的花呈白色，該變異是細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目變異或缺失的結(jié)果．
（4）今有已知基因組成的純種正常植株若干，請(qǐng)利用上述材料設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn)，以確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同．突變體②減數(shù)分裂時(shí)，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極．）．
實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為iiDDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例．結(jié)果預(yù)測(cè)：I若子代中紅：粉紅：白為1：1：2，則其為突變體①；II若子代中紅：粉紅：白為1：2：3，則其為突變體②；III若子代中紅：白為1：1，則其為突變體③．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列與免疫調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．過(guò)敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
B．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程
C．漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜相接觸使蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體
D．細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞主要靠產(chǎn)生淋巴因子“作戰(zhàn)”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下面關(guān)于“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要，請(qǐng)回答：
本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素．所用的人胰島素基因是根據(jù)植物“偏愛(ài)”的密碼子設(shè)計(jì)，通過(guò)人工合成若干DNA片段，拼接而成．將該基因置于CaMV 35S啟動(dòng)子和果實(shí)專一性啟動(dòng)子2A12的驅(qū)動(dòng)之下通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實(shí)中表達(dá)人胰島素．并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解．
（1）根據(jù)上述專利摘要，本發(fā)明中所用的人胰島素基因是采用的人工合成方法獲得，獲得的目的基因與人體細(xì)胞中胰島素基因的堿基序列不同．（填“相同”或“不同”）
（2）本發(fā)明中，轉(zhuǎn)基因操作時(shí)所用的載體是，載體上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上．構(gòu)建的基因表達(dá)載體中應(yīng)含有下列哪些結(jié)構(gòu)③④⑤⑥⑧⑩．（多選，填編號(hào)）
①終止密碼子             ②內(nèi)含子滯留序列     ③CaMV 35S啟動(dòng)子
④果實(shí)專一性啟動(dòng)子2A12    ⑤標(biāo)記基因          ⑥終止子          ⑦引物
⑧復(fù)制原點(diǎn)               ⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列     ⑩目的基因
（3）通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法將人胰島素基因轉(zhuǎn)入番茄中的具體操作是：用含有基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌感染番茄植株的損傷部位，傷口處的番茄植株細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類化合物，吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞．通過(guò)農(nóng)桿菌的作用，就可以使目的基因進(jìn)入番茄植株細(xì)胞，并將其插入到番茄植株細(xì)胞中染色體的DNA上．
（4）請(qǐng)從人體相關(guān)生理分析，吃這種轉(zhuǎn)基因番茄能否治療人類的Ⅰ型糖尿病？不能（填“能”或“不能”）．原因是：胰島素是蛋白質(zhì)，易被消化道內(nèi)蛋白酶水解成氨基酸，不能起到治療的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列與信息傳遞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．漿細(xì)胞細(xì)胞核的核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
B．反射弧上的突觸主要完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的信號(hào)轉(zhuǎn)變
C．激素與靶細(xì)胞膜或靶細(xì)胞內(nèi)的特異性受體結(jié)合，進(jìn)而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
D．抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，是引起特異性免疫調(diào)節(jié)的初始信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某二倍體植物的開(kāi)花時(shí)間有正常開(kāi)花、早花和晚花三種表現(xiàn)，由促進(jìn)和抑制兩類基因控制．基因A促進(jìn)開(kāi)花，基因E延期開(kāi)花，即晚花，基因A和E同時(shí)存在表現(xiàn)為正常開(kāi)花，a和 e的雙突變體表現(xiàn)為晚花，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)分析回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出晚花植株的基因型aaEE、aaEe、aaee．
（2）讓基因型為 Aaee 的植株與某植株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為正常開(kāi)花：早花：晚花=1 1 2：：，則某植株的基因型是aaEe，讓子代中的晚花植株自由交配，后代 e的基因頻率為75%．
（3）研究發(fā)現(xiàn)基因F也能延期開(kāi)花，基因A和 F同時(shí)存在表現(xiàn)為正常開(kāi)花，且a和 f的雙突變體表現(xiàn)為晚花，若只研究 A、a 和 F、f 兩對(duì)基因，為探究這兩對(duì)基因的位置關(guān)系，某研究小組用基因型為 AaFf 的植株作為親本進(jìn)行自花傳粉（不考慮交叉互換），請(qǐng)完成推理過(guò)程．

a．若后代的表現(xiàn)型及比例為正�；ǎ涸缁�=3：1，則兩對(duì)基因的位置符合上圖第一種類型；
b．若后代的表現(xiàn)型及比例為正常開(kāi)花：早花：晚花=9：3：4，則兩對(duì)基因的位置符合上圖第二種類型；
c．若后代的表現(xiàn)型及比例為正常花：早花：晚花=2：1：1，則兩對(duì)基因的位置符合上圖第三種類型．
（4）從生物多樣性角度分析，雙突變體品種的出現(xiàn)，增加了基因多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某科研人員為了探究生長(zhǎng)素類似物α-萘乙酸對(duì)蘿卜幼苗生長(zhǎng)的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①將長(zhǎng)勢(shì)一致的蘿卜幼苗隨機(jī)分為若干組，每組1株．
②配制四組不同濃度的α-萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L．
③用不同濃度的α-萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗，并置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間．對(duì)幼苗葉綠素含量測(cè)量的數(shù)據(jù)如右圖所示：
（1）α-萘乙酸是人工合成的，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，因此是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑．
（2）據(jù)圖可知，隨著α-萘乙酸濃度的升高，蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加．
（3）有人指出本實(shí)驗(yàn)的操作步驟①、②均存在缺陷，不僅無(wú)法證明α-萘乙酸的作用，也不能保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性．請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)：①將2株改為20株（2分）②增加空白對(duì)照組，即蒸餾水處理（2分）．
（4）本實(shí)驗(yàn)還獲取了上述各組樣品中可溶性蛋白含量的有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：
處理樣品鮮重（g）單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量（mg/g）
A0.5111.05
B0.5111.03
C0.5610.82
D0.5410.06
E0.619.97
[注：E用等量蒸餾水處理]
由數(shù)據(jù)分析可以得出，單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組是A．表中數(shù)據(jù)是（填“是”或“否”）支持α-萘乙酸能夠提高蘿卜幼苗單位鮮重中蛋白質(zhì)的含量，原因是萘乙酸處理的組別中可溶性蛋白含量均高于對(duì)照組．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)不可能發(fā)生的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) B．血糖含量高于正常

C．組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速 D．促甲狀腺激素分泌減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案