A. | a物質(zhì)通過細胞膜需要消耗能量 | |
B. | I側(cè)是細胞外側(cè)II是細胞內(nèi)側(cè) | |
C. | 若圖示為肝細胞膜,則方式b可表示二氧化碳的運輸 | |
D. | 不同人之間的器官移植出現(xiàn)排異反應是因為②具有信息識別的功能 |
分析 據(jù)圖分析:①糖蛋白,②蛋白質(zhì),③磷脂雙分子層;其中①只分布在細胞膜外表面,所以Ⅱ代表細胞內(nèi),Ⅰ代表細胞外.
圖中b過程屬于自由擴散,特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量;a是主動運輸,特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量.
解答 解:A、a物質(zhì)通過細胞膜是主動運輸,需要消耗能量,A正確;
B、I側(cè)具有糖蛋白,是細胞外側(cè),II是細胞內(nèi)側(cè),B正確;
C、由于糖蛋白只分布在細胞膜的外表面,所以Ⅰ表示膜外,Ⅱ表示膜內(nèi).若圖示為肝細胞膜,則二氧化碳通過自由擴散方式出細胞,即方式b,C正確;
D、不同人之間的器官移植出現(xiàn)排異反應是因為①糖蛋白具有識別功能,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖為載體,考查細胞膜結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)跨膜運輸方式,意在考查考生的識圖能力和識記能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性是指下列哪三個層次
A.基因 染色體 細胞 B.細胞 物種 生物圈
C.基因 物種 生態(tài)系統(tǒng) D.物種 種群 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在胰島細胞中與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細胞器是
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的主要合成場所是細胞核,RNA的主要合成場所是細胞質(zhì) | |
B. | 若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標記,則在其參與形成多肽時,脫去的水中一定含有18O | |
C. | R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5 | |
D. | 細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要能保證酶分子的活性,就能在一種或者一類反應中反復利用 | |
B. | 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 是在生物群落發(fā)展變化過程中,一個群落被另一個群落代替的過程 | |
B. | 演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光 | |
C. | 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,在火災后的草原、過量砍伐的森林上進行的演替都屬于次生演替 | |
D. | 群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲吞噬食物 | B. | 核糖體上氨基酸分子的脫水縮合 | ||
C. | 唾液腺細胞分泌消化酶 | D. | 精卵細胞結(jié)合完成受精作用 |
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