【題目】在提取和分離葉綠體中的光合色素實(shí)驗(yàn)中，不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是(　　)

A. 避免濾紙上幾種色素?cái)U(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 防止濾紙上的濾液細(xì)線變粗而使色素太分散

C. 防止色素溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗

D. 避免濾紙上的幾種色素混合起來而不分散

【答案】C

【解析】試題分析：色素溶于有機(jī)溶劑，層析液屬于有機(jī)溶劑，色素溶于層析液。若層析液觸及濾液細(xì)線，則濾液細(xì)線中的色素溶于層析液，不能隨層析液擴(kuò)散，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Y（控制黃色）和y（控制白色）是位于某種蝴蝶的常染色體上的一對(duì)等位基因，該種蝴蝶中雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從子代表現(xiàn)型判斷出子代性別的是

A．♀Yy×♂yy B．♀yy×♂yy

C．♀yy×♂YY D．♀Yy×Yy ♂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制

B．生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．穩(wěn)態(tài)表現(xiàn)在個(gè)體、群體以及整個(gè)生物圈的各個(gè)層次上

D．免疫系統(tǒng)識(shí)別并消除異物、外來病原體也是維持穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞，如圖所示。則此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中，四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)，染色體數(shù)依次是（ ）

A. 0，6，6，3 B. 3，12，12，3

C. 3，6，6，6 D. 3，12，12，6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)各中樞的敘述中，不正確的是（ ）

A.水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦 B.呼吸中樞位于腦干

C．縮手反射中先縮手后才有痛感 D．若大腦皮層受損，則患者排尿反射喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是

A．測(cè)交 B．自交 C．與雜合子高莖雜交 D．與純合子高莖雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在學(xué)校內(nèi)調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如下圖所示）的遺傳情況。他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列要求。

（1）根據(jù)調(diào)查表中第______組婚配情況，能夠判斷顯性性狀是_____________。

（2）假設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)镈，控制隱性性狀的基因?yàn)閐，則顯性性狀的基因型可能是________________。

（3）請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合：

第一組：_______________________________________________________；

第二組：__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液流經(jīng)腎臟的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

B. 紅細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿，腎小囊壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液

C. 紅細(xì)胞內(nèi)被血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入腎小囊壁細(xì)胞被利用至少需穿過12層磷脂分子

D. 腎小囊腎炎可使組織液滲透壓升高，可能導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)說法不符合細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（ ）

A．生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

D．細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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同步練習(xí)冊(cè)答案