1.用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是(  )
A.將特定的抗體蛋白注入小鼠體內,獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞
C.用聚乙二醇作誘導劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D.篩選雜交細胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

分析 單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內,使其發(fā)生免疫,小鼠體內產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞.利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,在經(jīng)過三次篩選:①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞②篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞)③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群.兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細胞.最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.

解答 解:A、制備單克隆抗體首先需要獲得已免疫的B淋巴細胞,因此需將特定的抗原蛋白注入小鼠體內,獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞,A正確;
B、纖維素酶只能水解纖維素,用于植物原生質體的融合,用滅活病毒處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞,誘導二者融合,B錯誤;
C、動物細胞融合過程中,可以利用滅活的仙臺病毒或聚乙二醇作誘導劑,C正確;
D、篩選雜交瘤細胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體,D正確.
故選:B.

點評 本題考查單克隆抗體的制備的有關知識,要求考生能夠掌握單克隆抗體制備的過程;明確其中存在兩個重要的篩選步驟;識記動物細胞融合的手段等,屬于簡單題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

12.果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態(tài)、大小卻小完全相同.下為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段.請回答下列有關問題:
(1)如果某雄果蠅B區(qū)段有一顯性致禍基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病幾率為50%;如果此雄果蠅的D區(qū)段同時存在另-致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病率為100%.
(2)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋.現(xiàn)有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段.
實驗步驟:
①選用純種果蠅做親本,雌性親本表現(xiàn)型為腿部無斑紋,雄性親本表現(xiàn)型為腿部有斑紋.
②用親本果蠅進行雜交.
③觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計記錄結果.
結果分析:
若子代雄果蠅表現(xiàn)為腿部有斑紋,則此對基因位于A段.
若子代雄果蠅表現(xiàn)為腿部無斑紋,則此對基因位于B段.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.關于動物細胞培養(yǎng)敘述錯誤的是( 。
A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織’
B.將所取的組織先用胃蛋白酶進行處理使其分散成單個細胞
C.在培養(yǎng)動物細胞的培養(yǎng)基中需加血漿、血清
D.動物細胞培養(yǎng)技術的原理是動物細胞核的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株,哪幾項是必須的( 。
A.要進行核移植B.要使培養(yǎng)對象處于離體狀態(tài)
C.要導入外源目的基因D.需要一定的營養(yǎng)和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng),由單個細胞發(fā)育成完整的新植株,如圖所示,請分析:

(1)所用的生物技術稱為組織培養(yǎng).
(2)分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過有絲分裂方式完成的.
(3)細胞團中相同的胚胎細胞發(fā)育成胚狀體的過程中,形態(tài)、結構和生理功能逐漸向不同方向變化,這種現(xiàn)象稱為細胞分化.
(4)該實驗說明植物細胞具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)下述材料,回答下列問題:
細胞在分化過程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力,最終衰老死亡.但機體在生長發(fā)育過程中保留了一部分未分化的原始細胞,一旦需要,這些原始細胞能夠按照發(fā)育途徑通過分裂而產(chǎn)生分化細胞,以保證局部組織損傷的修復.
(1)根據(jù)分裂潛能,干細胞可分為全能干細胞(可發(fā)育成完整個體)、多能干細胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細胞(發(fā)育成專門的組織和器官),則這種細胞在個體發(fā)育中的分化順序是全能→多能→專能.
(2)個體發(fā)育的起點細胞是受精卵.
(3)如果治療性克隆研究獲得成功,病人將可以輕易地獲得與自己完全匹配的移植器官,不會產(chǎn)生免疫反應.假設有一個人患有糖尿病、進行性老年癡呆、嚴重的心力衰竭或其他疾病,如果從他自己身上一定部位提取一些干細胞,通過技術,在體外培養(yǎng)發(fā)育成胚胎干細胞,并在體外誘導它們形成胰島細胞、神經(jīng)元、心肌細胞等,再將這些細胞移植至發(fā)病部位,則能夠修復病人的組織或器官,從而使病人免受病魔的煎熬.
(4)在胚胎干細胞用于治療性克隆過程中,要把胚胎干細胞放在一定的條件下通過細胞分裂(離體培養(yǎng))和細胞分化(誘導分化) 形成不同的組織和器官,然后才能進行移植.

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關科學探究方法及過程的敘述,正確的是

A.卡爾文用同位素標記法探明了CO2中的碳在光合作用中的轉化途徑

B.溫特以燕麥胚芽鞘為實驗材料,證明了生長素的化學本質是吲哚乙酸

C.林德曼通過對賽達伯格湖的能量流動進行定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動的規(guī)律

D.達爾文通過對金絲雀篛草的胚芽鞘向光性研究,確定胚芽鞘的感光部位在尖端以下

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.實驗室內,在其它條件適宜且恒定的條件下,人為制造缺水環(huán)境(干旱脅迫),研究干旱脅迫對某植物生理影響.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)缺水后,膜結構發(fā)生了如圖所示的變化,說明細胞膜內外的水分能維持細胞膜結構的穩(wěn)定(維持磷脂雙分子層結構的穩(wěn)定).檢測發(fā)現(xiàn)此時植物細胞外液的導電能力增大,表明細胞膜的透性增大(增大/減少/不變)

(2)在干旱脅迫初期,觀察到葉面氣孔開放程度減小,此時胞間CO2濃度減。ㄔ龃/減小/不變),葉肉細胞內的C3/C5減。ㄔ龃/減小/不變),植物的光合速率下降.
(3)在干旱脅迫中期,由于葉肉細胞內葉綠素(葉綠素a葉綠素b)的合成受阻,葉片開始失綠,加之葉綠體內囊狀結構薄膜(基粒)(結構)受損,光反應過程受阻,為碳(暗)反應提供的[H]和ATP減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.A、B之間的關系可以用如圖所給的模型表示的是( 。
A.A-甲狀腺激素,B-促甲狀腺激素
B.A-細胞外液滲透壓升高,B-抗利尿激素分泌增加
C.A-皮膚血流量,B-體溫
D.A-腎上腺素,B-促腎上腺激素

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同步練習冊答案