A、
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B、
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C、
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D、
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3 |
8 |
5 |
8 |
科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 基因組合 | A、B同時存在( A_B_型) | A存在、B不存在(A_bb型) | B存在、A不存在(aaB_型) | A和B都不存在(aabb型) |
耳朵形狀 | 尖狀 | 圓狀 | 橢圓狀 | 倒扇狀 | |
雜交組合 | 甲:尖狀×倒扇狀→F1:尖狀,圓狀,橢圓狀,倒扇狀 | ||||
乙:圓狀×圓狀→F1:圓狀,倒扇狀 | |||||
丙:橢圓狀×圓狀→F1:全是尖狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水 |
B、胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基 |
C、沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失 |
D、51個氨基酸形成胰島素后,其相對分子質(zhì)量比原來減少了888 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3 | B、4 | C、6 | D、7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為
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B、 如圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病 | ||
C、 如圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率
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D、 如圖表示二倍體生物細胞有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由F2的性狀分離比可推測家兔毛色最可能受兩對等位基因控制 | ||
B、F1灰色個體基因型只有一種,而F2中灰色個體基因型可能有四種 | ||
C、F2白色個體有兩種基因型,能穩(wěn)定遺傳的個體占
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D、F2黑色個體中能穩(wěn)定遺傳的個體占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的面積 |
B、當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細胞2個 |
C、在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向右下方移動玻片,將要觀察的物像移到視野的中央 |
D、在低倍鏡下觀察到物像時,可以直接使用高倍物鏡觀察 |
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