如圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞機制，箭頭表示信息傳遞方向，下列敘述不正確的是

A．若a表示感受器，c表示效應(yīng)器，則b表示神經(jīng)中樞

B．若a為下丘腦，c為甲狀腺，則b為垂體

C．若a為下丘腦，e是抗利尿激素，則d是促激素

D．若a表示突觸小體，c為突觸后膜，則b為神經(jīng)遞質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是

A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外沒有離子進出

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

C．神級纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

D．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放，進入突觸間隙

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子中的染色體數(shù)目與下列哪一項的染色體數(shù)目相同（ ）

A．初級精母細胞 B．減數(shù)第二次分裂中期的細胞

C．精原細胞 D．體細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各對性狀中，屬于相對性狀的是( )

A．玉米葉柄的紫色和葉片的綠色 B．棉花的細絨和長絨

C．羊的長毛和短毛 D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

受抗原刺激后的淋巴細胞

A．細胞周期變長，核糖體活動增加 B．細胞周期變長，核糖體活動減弱

C．細胞周期變短，核糖體活動減弱 D．細胞周期變短，核糖體活動增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某種蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗。在明亮處，注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復亮色。若將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，無論在明處或暗處，蛙體色都保持亮色。下列結(jié)論不正確的是

A．光是影響蛙體色變化的外界因素 B．蛙褪黑激素可使青蛙體色變亮

C．蛙體色的變化受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié) D．蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在蛙的坐骨神經(jīng)上放置兩個電極，連接到一個電表上，測定神經(jīng)表面的電位變化如下圖。下列分析不正確的是

A．甲圖所示狀態(tài)是靜息狀態(tài)，表示神經(jīng)表面各處電位相等

B．乙圖表示刺激a點時的神經(jīng)表面電位變化

C．如果刺激發(fā)生在b點，丙圖狀態(tài)一定出現(xiàn)在乙圖狀態(tài)之后

D．電位變化可以是甲→乙→丙→甲，也可以是甲→丙→乙→甲，這取決于刺激部位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實例中，錯誤的是

選項

有關(guān)事例

相關(guān)的生態(tài)工程原理

A

無廢棄物農(nóng)業(yè)

遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理

B

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

C

太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華

違反協(xié)調(diào)與平衡原理

D

農(nóng)民因生計“前面造林，后面砍林”

違反系統(tǒng)學和工程學原理

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂的四分體是指

A. 配對的一對同源染色體含的有四個染色單體

B. 細胞中有四個配對染色體

C. 體細胞中每一對同源染色體含有四個染色單體

D. 細胞中有四對染色體

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