6.回答下列有關(guān)植物生長(zhǎng)與激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題.
油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素.為探究油菜素內(nèi)酯(BL)對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響.結(jié)果如圖1所示.

(1)由圖1可知,單獨(dú)用IAA處理,對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是C.
A.促進(jìn)生長(zhǎng)          B.抑制生長(zhǎng)      C.具有兩重性         D.無(wú)影響
(2)在IAA濃度為0-10 nM時(shí),BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng);當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí),BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是抑制作用減弱.
實(shí)驗(yàn)二:用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根,檢測(cè)油菜素內(nèi)酯對(duì)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊懀畬?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如下.

(3)圖2表明標(biāo)記的生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)殡p向(單向/雙向),BL可以促進(jìn)(促進(jìn)/抑制)生長(zhǎng)素運(yùn)輸.
實(shí)驗(yàn)三:研究人員發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)PIN蛋白與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān).利用一定技術(shù)檢測(cè)BL處理的根部組織中PIN蛋白基因的表達(dá)水平,結(jié)果如表所示.

組別
PIN蛋白基因表達(dá)水平(相對(duì)值)
對(duì)照組7.3
一定濃度BL處理組16.7
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,油菜素內(nèi)酯通過(guò)影響根細(xì)胞中PIN蛋白基因的表達(dá),從而影響生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸,進(jìn)而影響了生長(zhǎng)素的生理作用.

分析 植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式有橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸.基因的病毒過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄與翻譯.由RNA 得到cDNA 的過(guò)程屬于逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄);在PCR 的反應(yīng)體系中,需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成對(duì)的引物等.

解答 解:(1)圖中上面那條曲線(xiàn)未加BL,代表IAA 對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,根據(jù)起點(diǎn)和變化趨勢(shì),可得出答案“低濃度促進(jìn)伸長(zhǎng),高濃度抑制伸長(zhǎng)”,具有兩重性.
(2)圖1下面那條曲線(xiàn)加了BL,每一個(gè)IAA 濃度下,根的長(zhǎng)度都小于未加BL 的情況,所以BL 一定是抑制了主根的伸長(zhǎng).其中,0-10時(shí)抑制作用在增強(qiáng),10-100 抑制作用在減弱.
(3)從圖中看出,兩種實(shí)驗(yàn)情況下,都檢測(cè)到了放射性碳標(biāo)記的IAA,故生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)椤半p向”.而加了BL 的(陰影)檢測(cè)到的IAA(放射性)都多于對(duì)照組(空白),可以看出BL 促進(jìn)了生長(zhǎng)素的運(yùn)輸.
(4)根據(jù)表格可以看出BL 處理組的PIN 蛋白基因表達(dá)水平更高,又根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的研究,可以得出“BL 提高了根細(xì)胞中PIN 蛋白基因的表達(dá),進(jìn)而影響了生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸”.
故答案為:
(1)C             
(2)0-10         抑制作用減弱
(3)雙向   促進(jìn)            
(4)PIN蛋白基因的表達(dá)     運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了生長(zhǎng)素的生理作用的兩重性、基因的表達(dá)及PCR技術(shù)等,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,其中共有核苷酸( )

A.4種 B.5種

C.6種 D.8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí),在老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表所示.對(duì)表中的推斷或解釋不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)組所處溶液類(lèi)型及濃度5min的現(xiàn)象再過(guò)5min的現(xiàn)象滴加清水5min
0.3g/mL蔗糖溶液x質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原
0.5g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無(wú)變化
1mol/L硝酸鉀溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z
1mol/L鹽酸溶液無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化
A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層
B.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺
C.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
D.第④組無(wú)變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)植物激素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生長(zhǎng)素在胚芽鞘、發(fā)育中的果實(shí)等處分布較多
B.乙烯只在植物體的成熟部位合成
C.植物激素自身的合成也受基因組的控制
D.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.大麥種子結(jié)構(gòu)如圖所示.發(fā)芽時(shí),胚乳內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加,使貯藏的淀粉水解,為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量.將去胚的離體大麥種子糊粉層放在適宜濃度的赤霉素或放線(xiàn)菌素D(轉(zhuǎn)錄過(guò)程抑制劑)溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾
B.該實(shí)驗(yàn)自變量是赤霉素或放線(xiàn)菌素D的有無(wú)
C.赤霉素可通過(guò)促進(jìn)翻譯過(guò)程來(lái)影響α-淀粉酶的合成
D.赤霉素能解除放線(xiàn)菌素D對(duì)α-淀粉酶基因表達(dá)的抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如表為不同濃度PEG(聚乙二醇)處理芹菜種子60min后的各項(xiàng)生理指標(biāo).據(jù)表分析,下列敘述不正確的是( 。
PEG濃度(mg/L)發(fā)芽率(%)芽長(zhǎng)(cm)鮮重(mg/株)干重(mg/株)
054.781.1032.1670.800
5072.001.7635.0331.700
10058.331.2703.2671.033
15053.331.6533.1671.100
20051.341.8402.6670.933
A.PEG對(duì)芹菜種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
B.PEG能促進(jìn)萌發(fā)的芹菜種子對(duì)水分的吸收
C.PEG促進(jìn)芹菜種子萌發(fā)最適濃度為50mg/L
D.PEG還能夠促進(jìn)植物細(xì)胞原生質(zhì)體的融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題.
材料1.一萬(wàn)多年前,內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多,許多湖泊(A、B、C、D)通過(guò)縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來(lái),湖中有不少鳉魚(yú).以后,氣候逐漸干旱,小溪流漸漸消失,形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊,各湖泊生活的鳉魚(yú)形態(tài)差異也變得明顯(分別稱(chēng)為a、b、c、d鳉魚(yú)).下為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖.

(1)現(xiàn)在,有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚(yú)混合養(yǎng)殖,結(jié)果發(fā)現(xiàn):A、B兩湖的鳉魚(yú)(a和b)能進(jìn)行交配,但其后代的雄性個(gè)體不能產(chǎn)生正常的精子;來(lái)自C、D兩湖的鳉魚(yú)(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代;A、B兩湖鳉魚(yú)的繁殖期在5月,C、D兩湖的鳉魚(yú)繁殖期在7月.則能體現(xiàn)遺傳多樣性的是C、D的鳉魚(yú).
能體現(xiàn)物種多樣性的是A、B、C(D)的鳉魚(yú),用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋出現(xiàn)這種多樣性的原因和機(jī)制:地理隔離造成基因交流的阻斷不同環(huán)境的自然選擇造成不同基因頻率的變化,當(dāng)基因頻率變化積累到一定的程度,形成生殖隔離
材料2.在一個(gè)新的地區(qū)發(fā)現(xiàn)一蝸牛種群,被鳥(niǎo)類(lèi)捕食,鳥(niǎo)在石頭上打破蝸牛,吃掉柔軟的身體留下外殼.有的蝸牛有條紋有的則無(wú)條紋.記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
 有條紋的無(wú)條紋的
活著的264296
破裂的486377
(2)請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱形圖,以顯示兩種蝸牛被鳥(niǎo)類(lèi)捕食的概率.

(3)預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世代后,有條紋和無(wú)條紋的基因頻率將發(fā)生的變化是有條紋的頻率減少,無(wú)條紋的頻率增加.引起這一變化的原因是更多捕食有條紋的(鳥(niǎo)類(lèi)的選擇性捕食).
(4)已知蝸牛條紋受控于常染色體上1對(duì)基因A(有條紋)、a(無(wú)條紋).在這一蝸牛種群中,有條紋(AA)個(gè)體占55%,無(wú)條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1,則A基因的頻率和F1中Aa的基因型頻率是C.
A.30%、21%    B.30%、42%    C.70%、21%   D.70%、42%

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15.臨床上,若通過(guò)骨髓移植成功治療白血病,則說(shuō)明( 。
A.移入的造血干細(xì)胞不含有原癌基因
B.移入的造血干細(xì)胞表現(xiàn)出細(xì)胞全能性
C.新產(chǎn)生的白細(xì)胞具有正常的基因表達(dá)
D.新產(chǎn)生的白細(xì)胞引發(fā)機(jī)體的自身免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某實(shí)驗(yàn)小組開(kāi)展“探究酵母菌細(xì)胞呼吸類(lèi)型”實(shí)驗(yàn),他們提出的問(wèn)題是“酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物分別是什么?”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)對(duì)葡萄糖液進(jìn)行“先加熱煮沸后冷卻到室溫”處理,主要目的是除去葡萄液中的氧氣(消毒).向葡萄糖液中加入酵母菌,混合均勻制成酵母菌培養(yǎng)液,分為兩等份分別加入到A、B錐形瓶?jī)?nèi).
(2)按圖連接裝置,在正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)分別對(duì)甲、乙兩裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn),確保無(wú)異常后,才能開(kāi)始實(shí)驗(yàn).
(3)甲裝置通入空氣的操作要求是間歇性地通入空氣,主要是為了保證NaOH充分吸收空氣中的CO2,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,一段時(shí)間后乙裝置開(kāi)始出現(xiàn)渾濁,則表明B裝置內(nèi)的酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錐形瓶A、B應(yīng)盡可能放置在恒溫水浴鍋內(nèi),保持溫度恒定.溫度為本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量.
(5)8~10h后,甲、乙兩裝置中的澄清石灰水均出現(xiàn)了混濁,則本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸均產(chǎn)生二氧化碳.

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