高等哺乳動物的受精卵開始細胞分裂后，經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．此圖是囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團

B．滋養(yǎng)層細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同于內(nèi)細胞團，但不是細胞分化的結(jié)果

C．滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎膜和胎盤

D．內(nèi)細胞團經(jīng)過均等分割、胚胎移植等過程可獲得同卵雙胎

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為

A．物種進化 B．外來物種入侵

C．群落演替 D．垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育，因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽（ ）

A．對維持酸堿平衡起重要作用

B．對維持細胞形態(tài)有重要作用

C．對維持生物體生命活動有重要作用

D．對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

閱讀材料：①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換，重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細胞能分別再分裂20次和40次。②鳥類紅細胞有核，但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，癌細胞核很活躍，既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄，現(xiàn)將鳥的紅細胞核移入去核的癌細胞中，鳥的紅細胞核開始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實驗不能說明的是（ ）

A．細胞分裂次數(shù)是由細胞核中物質(zhì)決定的

B．細胞質(zhì)中存在影響細胞分裂的物質(zhì)

C．細胞分裂是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的

D．只要有適當?shù)募毎|(zhì)，細胞核就能控制新個體的形成

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

擬南芥由于其植株小、結(jié)實多、生命周期短、基因組簡單、遺傳操作簡便，近四十年來由田野里不起眼的小草成為植物研究領(lǐng)域最耀眼的明星。如圖甲、乙是擬南芥光合作用和細胞呼吸過程示意圖。Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程。據(jù)圖回答下列問題:

（1）甲圖中的H2O、CO2消耗的場所分別是 、 。乙圖中CO2產(chǎn)生于第 階段（填圖中序號）。

（2）與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比，乙圖特有的步驟是 （填序號），馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝產(chǎn)物是 。

（3）研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn)。

①圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量集中在0．2～0．6μmol•m-2•s-1范圍內(nèi)，在300s時CO2

達到2．2μmol•m-2•s-1。由此得出，葉片的真正光合速率大約是 μmol CO2•m-2•s-1。

②為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物，可利用 技術(shù)進行探究。

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（ ）

A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B．滴加0．3g/ml的蔗糖溶液比0．1g/ml的溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短

C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水后復(fù)原，說明細胞保持活性

D．用高濃度的溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的

B．酶能降低反應(yīng)的活化能

C．所有的酶都具有專一性

D．酶可以在細胞外起催化作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物生長旺季，一枝條上有頂芽a和側(cè)芽b（如圖l）。已知芽對不同濃度生長素的不同反應(yīng)如圖2所示，則圖3中表示a、b兩芽生長素濃度變化的曲線是（ ）

A．②① B．③① C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體細胞代謝部分簡圖。圖中甲表示ATP，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．甲→乙→丙→丁過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同

B．丙是RNA的基本組成單位之一

C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

D．在紅細胞吸收葡萄糖時，細胞中乙的含量會顯著增加

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