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在下列物質中，將其中能夠構成蛋白質的氨基酸連接成一多肽鏈（每種氨基酸只有一個），則此蛋白質分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數目依次是（　�。�
A、3、3、2
B、4、3、3、
C、3、2、4
D、2、2、2
考點：氨基酸的分子結構特點和通式,蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上；
2、氨基酸脫水縮合反應形成肽鏈的過程中，一條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基，肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數．
解答： 解：分析題圖可知，①②③④⑤⑥氨基酸中，①②③④⑥都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質的氨基酸，其中②中的R基中含有一個氨基，③④中含有2個羧基，因此①②③④⑥形成的蛋白質分子的羧基數2+1=3，氨基數是1+1=2，肽鍵數是5-1=4．
故選：C．
點評：對于組成蛋白質的氨基酸的結構特點的理解辨析及氨基酸脫水縮合反應過程中氨基酸與肽鏈數及氨基、羧基、肽鍵的數目關系的理解，把握至少的內在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化．可能出現(xiàn)的結果有（　�。�
A、核糖體上不出現(xiàn)3H標記
B、內質網是首先觀察到3H標記的細胞器
C、培養(yǎng)3分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記
D、若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素和肝糖原共有的化學元素是（　　）
A、C、H、O、N、P、S
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用中固定CO2的物質是（　�。�
A、三碳酸B、丙酮酸
C、RuBPD、三碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體心肌細胞中含有核酸的種類及堿基的種類分別是（　�。�
A、8、5B、2、5
C、8、4D、2、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞學說的說法錯誤的是（　　）
A、一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其代謝產物所構成
B、細胞是一個相對獨立的單位，是具有生命的有機體
C、細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性
D、新細胞不可以從老細胞中產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

芥酸會降低菜籽油的品質．油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術路線．已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細胞都具有全能性．

據圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、①、②兩過程均需要植物激素來誘導細胞脫分化
B、與④過程相比，③過程可能會產生二倍體再生植株
C、圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高
D、①、②兩過程均需要培養(yǎng)基，其中必須含有水、無機鹽、蔗糖和激素等營養(yǎng)物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻（基因型為AaBb）的花藥通過無菌操作，接入試管，經過如下過程培育試管苗．以下選項中正確的是（　　）
A、a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；　     b：通過有絲分裂產生愈傷組織；
c：培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸；       　d：試管苗的生長發(fā)育不需要光照
B、a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得 二倍體植株；      b：通過減數分裂產生愈傷組織；
c：培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素；   d：試管苗的生長發(fā)育不需光照
C、a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；　   　b：通過有絲分裂產生愈傷組織；
c：培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素；　 d：試管苗的生長發(fā)育需要光照
D、a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；       b：通過有絲分裂產生愈傷組織；
c：培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸；         d：試管苗的生長發(fā)育需要光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽，以便早栽早收，用以處理塊莖的植物激素是（　　）
A、生長素B、脫落酸
C、赤霉素D、細胞分裂素

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