下表是分析豌豆的兩對等位基因遺傳所得到F2的基因型結(jié)果，表中列出部分基因型，有的用數(shù)字表示。下列敘述不正確的是

配子

YR

Yr

yR

yr

YR

1

2

Yr

3

yR

4

yr

yyrr

A. 表中兩對等位基因位于兩對同源染色體上

B. 雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，且幼苗的成活率相同

C. 1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率最大的是3

D. F2中表現(xiàn)型不同于親本的重組類型植株所占的比值是5/8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種動物不同細(xì)胞分裂的圖像，下列與此相關(guān)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. ④細(xì)胞名稱為次級精母細(xì)胞或極體，且不具有同源染色體

B. 動物的卵巢或睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述4種細(xì)胞

C. ①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體，8個DNA分子

D. 圖②所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市南開區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)植物能對低溫的變化作出適應(yīng)性的改變。將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周，分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率，結(jié)果如圖所示。葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)與光合作用有關(guān)的蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化如下表所示�；卮鹣铝袉栴}。

（1）蛋白質(zhì)①、②分別位于_____________________________________。

（2）表中數(shù)據(jù)顯示，低溫處理前繡線菊A與光合作用_______________反應(yīng)有關(guān)的蛋白質(zhì)表達(dá)量高于繡線菊B。

（3）低溫處理后，繡線菊A、B最大光合速率____________，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物之間的概念關(guān)系，下列選項中用該概念關(guān)系表示的是

選項

甲

乙

丙

丁

A

生物多樣性

基因多樣性

物種多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B

內(nèi)環(huán)境

血漿

組織液

細(xì)胞液

C

生態(tài)系統(tǒng)的信息

行為信息

物理信息

化學(xué)信息

D

生物多樣性的價值

直接價值

間接價值

潛在價值

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生命活動調(diào)節(jié)的模型，下列選項所述不符合該模型的是

A. 若X表示胰島素的含量，a可能表示高血糖

B. 若X表示機(jī)體的產(chǎn)熱量’b可能表示機(jī)體代謝增強(qiáng)

C. 若X表示促甲狀腺激素的分泌量，b可能表示甲狀腺激素

D. 若X表示人體產(chǎn)生的乳酸量，則b可能代表氧氣

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)受精作用及受精卵的敘述，不正確的是

A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自卵細(xì)胞

B. 受精卵中的染色體數(shù)目與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

C. 受精時，精子和卵細(xì)胞二者的細(xì)胞核相互融合

D. 受精卵中來自父、母雙方的染色體各占一半

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅色牛與紅色牛雜交，子代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 姐妹染色單體分離 B. 等位基因分離

C. 基因自由組合 D. 性狀分離

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省五市八校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答與動物生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜內(nèi)的電位是_________（填“正”“負(fù)”或“零”）電位。

（2）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激。此時a與b之間會產(chǎn)生電流，其最先的方向是________(填a→b或b→a)在整個過程中指針偏轉(zhuǎn)兩次,再選取a和b的中間點刺激____________填“能”或“不能”）驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向還是單向傳導(dǎo)。

（3）某科學(xué)家用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度

刺激１至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10－3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10－3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是___________；若給予某種藥物后，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這最可能是由于該藥物_______________。

神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，作用效果有興奮和抑制兩個方面。例如甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)興奮抵達(dá)時，貯存在________內(nèi)的Gly釋放出來，僅與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合。當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，離子通道開啟，使陰離子內(nèi)流，則Gly屬于______ （填“興奮”或“抑制”）類神經(jīng)遞質(zhì)，其中釋放到突觸間隙的Gly可通過_____________的方式進(jìn)入細(xì)胞再被利用。以上過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________和_________________的功能。

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）

A. 第5位的G被替換為T B. 第7位與第8位之間插入1個T

C. 第97、98、99位被替換為TTT D. 第103至105位被替換為1個T

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