胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù).請分析回答:
(1)不管是動物體內(nèi)胚胎,還是通過轉(zhuǎn)基因、核移植等技術(shù)獲得的胚胎,都必須經(jīng)過
 
才能獲得后代,所以這項技術(shù)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié),其實質(zhì)是
 

(2)培育試管動物時,為充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,可以通過對供體用
 
施行
 
處理以增加子代的數(shù)量,可達自然繁殖的幾十倍.
(3)
 
技術(shù)除了可增加子代數(shù)量外,還提高了胚胎的利用率,它被視作動物的
 
方法之一.
(4)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至
 
期的內(nèi)細胞團或胎兒的
 
中分離得到的一類細胞,可用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合征等.
考點:胚胎分割移植,胚胎工程的概念及操作對象
專題:
分析:1、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù).胚胎移植技術(shù)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié),其實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移.
2、胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù).
解答: 解:(1)不管是動物體內(nèi)胚胎,還是通過轉(zhuǎn)基因、核移植等技術(shù)獲得的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植才能獲得后代,所以胚胎移植技術(shù)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié);胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移.
(2)對良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.
(3)胚胎分割技術(shù)除了可增加子代數(shù)量外,還提高了胚胎的利用率.來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎分割技術(shù)被視作動物的無性繁殖(或克。┓椒ㄖ唬
(4)胚胎干細胞是從早期胚胎(如囊胚期的內(nèi)細胞團)或原始性腺中分離得到的一類細胞,可用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合征等.
故答案為:
(1)胚胎移植    早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移
(2)促性腺激素   超數(shù)排卵
(3)胚胎分割   無性繁殖(或克隆)
(4)囊胚    原始性腺
點評:本題考查胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細胞的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的實質(zhì)及基本程序;識記胚胎分割的特點及意義;識記胚胎干細胞的來源及特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是(  )
A、生物進化的基本單位是生物的個體
B、生物的進化對于環(huán)境的改變是沒有影響的
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向
D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,都不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
①呼吸酶    ②二氧化碳    ③抗利尿激素    ④核酸    ⑤血紅蛋白.
A、①②B、②③
C、①④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗,表中的①~④依次是(  )
待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪淀粉
試劑雙縮脲斐林試劑
顏色反應(yīng)紅色磚紅色藍色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、碘液
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、碘液
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、紫色、碘液
D、果糖、蘇丹Ⅲ、紫色、碘液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖用文字作答.

(1)圖中“1”的名稱為
 
,“5”表示
 

(2)DNA分子中堿基對之間通過
 
連接起來的.它們的配對方式遵循
 
 原則.
(3)DNA分子復(fù)制具有的兩個特點是
 
 

(4)若在菠菜的葉肉細胞中,含有DNA的細胞結(jié)構(gòu)有
 

(5)若該DNA分子一條單鏈中
A+G
T+C
=m,則其互補鏈中該比例是
 
,在整個DNA分子中該比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)3的中文名稱是
 
、4的中文名稱是
 

(2)堿基通過
 
連接成堿基對.
(3)若該DNA分子中,其中的一條鏈的
A+G
T+C
為0.4,那么在它的互補鏈中,
A+G
T+C
應(yīng)為
 

(4)通常DNA分子由
 
條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是奶牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)分割針在胚胎分割前需經(jīng)過
 
處理.早期胚胎在體外培養(yǎng)過程中,所需的氣體主要有
 
 
,其中前者是細胞代謝所必需的.
(2)如要獲取奶牛的胚胎干細胞進行實驗,可從
 
(填圖中的字母)獲。
(3)取樣b中如發(fā)現(xiàn)細胞中有兩條異型性染色體,則性別是
 
,從生產(chǎn)效益的角度考慮需不需要繼續(xù)進行胚胎分割?
 

(4)將血清白蛋白基因通過
 
導(dǎo)入卵母細胞,再通過一系列技術(shù)最終使其在乳腺中成功表達.目的基因是不是只存在于乳腺中?
 
.這里“一系列技術(shù)”有
 
、細胞培養(yǎng)技術(shù)和
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,人的血糖含量維持在80~120mg/dL左右.在運動前后,人的血糖含量會發(fā)生相應(yīng)變化,這是神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.如圖所示:

(1)運動前血糖含量下降,主要是由于血糖進入組織細胞,進行
 

(2)在運動過程的1.8~4.5min內(nèi),血糖出現(xiàn)上升趨勢,其原因是由于下丘腦、
 
(答2種激素名稱)的作用,促使體內(nèi)肝糖原分解,脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖,使血糖含量上升.
(3)在恢復(fù)階段血糖含量出現(xiàn)急劇下降又慢慢恢復(fù)到正常水平,原因是運動過程中產(chǎn)生大量的糖,此時
 
,使血糖含量下降,隨后在下丘腦、胰島素、胰高血糖素共同作用下,血糖恢復(fù)正常水平.
(4)為了驗證胰高血糖素能使血糖升高這一生理作用,現(xiàn)有小白鼠若干只、用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液、生理鹽水、班氏糖定性試劑、清水、大燒杯、試管、注射器、酒精燈等試劑和器材,請設(shè)計一個驗證胰高血糖素具有上述生理功能的實驗.
①實現(xiàn)原理:葡萄糖與班氏糖定性試劑共熱有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成.
②實驗步驟:a.將生長發(fā)育狀況一致的健康小鼠隨機均分為A、B兩組.
b.給A組小鼠注射適量用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液,給B組小鼠
 

c.將兩支潔凈的試管編號為1號和2號,分別加入適量且等量的班氏糖定性試劑.
d.注射1h后,采集兩組小鼠的尿液,分別加入1號和2號試管中,振蕩搖勻后,將兩支試管水浴煮沸幾分鐘,待冷卻后觀察結(jié)果.
③實驗結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是二倍體,利用秋水仙素處理獲得四倍體.若某玉米的基因型為Aa,則該玉米與染色體加倍后的四倍體玉米雜交,得到的三倍體玉米基因型的種類和比例分別為( 。
A、3  1:2:1
B、5  1:4:6:4:1
C、6  1:2:3:3:2:1
D、4 1:5:5:1

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