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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂間期,DNA復(fù)制,DNA和染色體的數(shù)目均增加一倍 |
B、可在視野中可觀察到紡錘絲牽引著染色體向兩極移動的過程 |
C、制作裝片的程序為為:解離-漂洗-染色-制片 |
D、細(xì)胞分裂末期,在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個由膜構(gòu)成的細(xì)胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因發(fā)生變化的過程 |
B、生物進化的方向是由基因突變決定的 |
C、只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種 |
D、害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異定向選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
CH2O |
C3 |
CH2O |
C3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂、減數(shù)分裂 |
B、有絲分裂、受精作用 |
C、受精作用、減數(shù)分裂 |
D、減數(shù)分裂、受精作用 |
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