水是細(xì)胞中重要的物資，與細(xì)胞的代謝和機(jī)體的生命活動有著重要的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 水作為光合作用的原料在葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生相關(guān)反應(yīng)

B. 冬季植物體的自由水含量相對減少可增強(qiáng)抗寒能力

C. 人體失水過多會使細(xì)胞外液滲透壓升高

D. 小麥曬干過程中失去的是結(jié)合水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅為遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料。依據(jù)所學(xué)的遺傳變異的知識，結(jié)合所給出的材料，回答下列相關(guān)問題。

（1）果蠅眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型，受兩對獨(dú)立遺傳的基因（基因A、a和基因B、b）控制，其中基因 B、b位于X染色體上�；駼存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，基因A和B都不存在時果蠅表現(xiàn)為白眼，其余情況果蠅表現(xiàn)為朱砂眼�，F(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本進(jìn)行雜交，雜交后代F1中個體自由交配得F2，F(xiàn)2雌雄果蠅中白眼個體所占的比例都是1/8。F1雄果蠅和雌果蠅的基因型分別是___________，F(xiàn)2雜合雌果蠅中紅眼占____________。

（2）控制果蠅展翅的基因D位于3號染色體上，該基因純合致死。若利用基因型為Dd的果蠅種群逐代隨機(jī)交配來保存D基因，該方法是否可行？___________（填“可行”或“不可行”），理由是________________。

（3）摩爾根用灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例不為1：1 ：1 :1，說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了_____________種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律中“_______________”這一基本條件。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化；圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞DNA含量與細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系；圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．圖乙中DNA處于2和4之間的細(xì)胞對應(yīng)甲圖中的AB或HI段

B．核膜和核仁消失在圖甲中的BC或IJ段

C．圖甲中F或M時刻該物質(zhì)含量下降的原因是同源染色體的分離

D．丙所示的細(xì)胞與其上一個時期的細(xì)胞主要區(qū)別是染色體的數(shù)量及染色體的分布位置

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科目：高中生物 來源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖A為兩個滲透裝置，溶液a、b為不同濃度的同種溶液（葡萄糖分子可以通過半透膜，但蔗糖分子不能,且a溶液濃度<b溶液濃度，c為清水，圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞，下列敘述錯誤的是

A. 如果a、b是蔗糖溶液，則過一段時間裝置1中的液面高于裝置2

B. 如果a、b是葡萄糖溶液，則滲透作用達(dá)到平衡狀態(tài)后裝置1和2的液面—樣高

C. 圖B中的細(xì)胞可能在吸水也可能在失水

D. 圖B中的⑥⑦⑧構(gòu)成原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】為調(diào)查我市自來水的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了自來水水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作。請回答下列問題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量，涂布平板所用的培養(yǎng)基是 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的制備過程是計算→稱量→溶化→滅菌→ 。

（2）在涂布接種前，小組成員隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否出現(xiàn)菌落。若空白培養(yǎng)基上出現(xiàn)了菌落，其可能的原因是：① ；② 。（填兩個）

（3）培養(yǎng)基滅菌后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

（4）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)操作時，連續(xù)劃線的目的是 。

（5）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了水樣的平板置于 中培養(yǎng)。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平板上接種 作為對照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示部分植物激素對幼苗生長的影響，圖中甲、乙、丙表示不同的植物激素，a、b代表激素乙的濃度大小。據(jù)圖分析正確的是

A．圖中甲、乙、丙分別表示赤霉素、生長激素和乙烯

B．據(jù)圖無法判斷激素乙a與b濃度的大小

C．由圖可知植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

D．由圖可知幼苗的正常生長與激素甲、激素乙有關(guān)，而與激素丙無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁

B．水綿是低等植物，其細(xì)胞一般同時具有中心體和葉綠體

C．藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D．圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. RNA

C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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