關(guān)于有氧呼吸的表述中不正確的是（　　）
A、需要多種酶參與
B、釋放二氧化碳
C、只發(fā)生在線粒體
D、生成大量的ATP
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸過程中需要多種酶的參與，有氧呼吸的場所為：第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段發(fā)生在線粒體中；與無氧呼吸相比較，有氧呼吸產(chǎn)生了大量能量．
解答： 解：A、有氧呼吸過程中需要多種酶的參與，A正確；
B、有氧呼吸第二階段丙酮酸分解成二氧化碳，B正確；
C、有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段發(fā)生在線粒體中，C錯(cuò)誤；
D、與無氧呼吸相比較，有氧呼吸產(chǎn)生了大量能量，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了有氧呼吸的過程及特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對有氧呼吸過程的理解，試題難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示科學(xué)家培養(yǎng)轉(zhuǎn)綠色熒光蛋白基因植物的過程，請回答：

（1）利用打孔器從植物葉片上取多個(gè)大小相等的小圓片接種在培養(yǎng)基上，與重組農(nóng)桿菌共培養(yǎng)一晝夜，為篩選出被農(nóng)桿菌感染的小圓片，作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有
 
，運(yùn)載體上的
 
是驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄的酶識別和結(jié)合的位點(diǎn)．
（2）圖中小圓片周圍長出的結(jié)構(gòu)A稱為
 
，此后更換培養(yǎng)基時(shí)調(diào)整組分比例，A經(jīng)圖中④長出B結(jié)構(gòu)，
再經(jīng)⑤和⑥形成植株的過程稱為
 
．本實(shí)驗(yàn)可使用特殊的儀器在A中檢測目的基因的表達(dá)情況，請預(yù)測觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒．下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞之后的是（　�。�
A、有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物DNA某些片段的堿基序列十分相似
B、病毒化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)分子
C、所有病毒都是寄生的，病毒離開活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)
D、病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，培育生物新類型的方法
C、基因工程的基本工具是：限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和基因的運(yùn)載體
D、基因工程的研究成果，目前大多需要通過發(fā)酵工程來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A、基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
B、利用工程菌可以生產(chǎn)淋巴因子、抗體、疫苗、青霉素等
C、抗逆轉(zhuǎn)基因植物能抵御所有惡劣環(huán)境
D、原核生物基因可以用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目：高中生物 來源： 題型：

“三鹿奶粉事件”讓人們認(rèn)識到利用“測氮法”檢測蛋白質(zhì)含量存在著明顯的缺陷．實(shí)驗(yàn)室中鑒定蛋白質(zhì)的試劑及顏色反應(yīng)分別是（　�。�
A、斐林試劑 磚紅色
B、二苯胺試劑  藍(lán)色
C、健那綠  藍(lán)綠色
D、雙縮脲試劑 紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量，其去路不包括（　�。�
A、用于自身生命活動(dòng)
B、被第二營養(yǎng)級的其他生物所獲得
C、通過呼吸作用被消耗掉
D、被分解者分解釋放到環(huán)境中去

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科目：高中生物 來源： 題型：

將抗蟲基因轉(zhuǎn)入到普通棉花的體細(xì)胞中，培養(yǎng)出了抗蟲棉．這種育種方法屬于（　�。�
A、單倍體育種B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C、多倍體育種D、雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)免疫學(xué)知識回答下列問題：在防疫工作中，從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲得血清，給未注射過破傷風(fēng)類毒素的人在發(fā)生深度外傷時(shí)注射，也能治療或緊急預(yù)防，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來加以證明．
實(shí)驗(yàn)材料：一批體重60g左右，大小及健康狀況相近的小白鼠，注射器等器材．
①實(shí)驗(yàn)原理是
 

②實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：
 
；第二步：
 

③預(yù)期結(jié)果：
 
．

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