【題目】2010年1月，復(fù)旦大學(xué)研究人員進(jìn)行辨識(shí)“曹操”真?zhèn)蔚恼n題研究—用DNA技術(shù)辨別曹操后裔和河南漢魏大墓出土人骨的親緣關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．比較Y染色體上DNA序列的相似性

B．比較X染色體上DNA序列的相似性

C．比較線粒體DNA序列的相似性

D．比較常染色體上DNA序列的相似性

【答案】A

【解析】本題考查知識(shí)點(diǎn)為伴性遺傳。DNA的具有特異性的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在DNA上具有特定的堿基排列順序，曹操為男性，其后代獲得來(lái)自于曹操的基因應(yīng)該只考慮核基因，同時(shí)常染色體和X染色體可能來(lái)自與其他女性祖先，Y染色體一定會(huì)由男性傳遞給他的男性后代，因此要確認(rèn)曹操后裔和河南漢魏大墓出土人骨的親緣關(guān)系，應(yīng)比較Y染色體上DNA序列的相似性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交試驗(yàn)，卷曲翅（A）對(duì)正常翅（a）為顯性。

甲

乙

丙

丁

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

（1）若要通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下： 。

（2）若己確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探宄該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下： 。

（3）若己確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1中卷曲翅紅眼果蠅所占的比例為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米含有Ppc 酶，其利用CO2 的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻。科技人員分離出Ppc 基因，利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，從而提高水稻的光合效率。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在此過(guò)程中會(huì)用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA 連接酶和運(yùn)載體等工具

B．此技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期

C．此項(xiàng)技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化二氧化碳的速率

D．Ppc 基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵，否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞中都表達(dá)的目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將剛剛萌發(fā)、帶有小芽的大麥充分研磨后，過(guò)濾得到組織樣液。在組織樣液中加入下列試劑后振蕩均勻，有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的敘述正確的是(　　)

A. 加入蘇丹Ⅲ染液，溶液呈紅色，證明發(fā)芽的大麥中含有脂肪

B. 加入斐林試劑并水浴加熱，溶液呈磚紅色，說(shuō)明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖

C. 加入碘液，溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明發(fā)芽的大麥中含有淀粉

D. 加入雙縮脲試劑，溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明發(fā)芽的大麥中含有蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素不僅可以治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，還常用作食品、飲料、飼料的色素添加劑。

（1）從胡蘿卜中提取天然胡蘿卜素是工業(yè)生產(chǎn)的常用方法。

①利用有機(jī)溶劑萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用 作為萃取劑，原因是其具有 ，又不與水混溶的特點(diǎn)。

②在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格將 控制在一定范圍內(nèi)，原因是 。

（2）如果要快速大量繁殖優(yōu)良的胡蘿卜用于胡蘿卜素的提取，可采用組織培養(yǎng)技術(shù)。

①利用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是 。配制誘導(dǎo)愈傷組織的MS培養(yǎng)基，分裝后要進(jìn)行 。

②人們還可利用胡蘿卜（2N）的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)，獲得的植株長(zhǎng)得弱小，高度不育，其高度不育的原因是 。若欲恢復(fù)其可育性，通常采用的方法是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)控在植物組織培養(yǎng)中非常重要。按照不同的順序使用這兩類激素，會(huì)得到不同的結(jié)果。若要有利于細(xì)胞分裂但細(xì)胞不分化，使用的順序是 ；若同時(shí)使用這兩類激素，則愈傷組織的 會(huì)提高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品，歷史悠久，惠及民生。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）利用藍(lán)莓制作果酒時(shí)，酵母菌能將葡萄糖等糖類在____________等條件下轉(zhuǎn)化成酒精。

（2）制作果醋時(shí)，醋酸菌在___________和糖元充足時(shí)，將糖分解成醋酸，在糖元不充足時(shí)，也可以利用__________生成醋酸。

（3）制作泡菜時(shí)，所用鹽水要煮沸，其目的是____________________________，泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、_______________和_______________等。

（4）紅方是腐乳的一種，制作紅方的實(shí)驗(yàn)流程：①豆腐上長(zhǎng)出毛霉→②________________→③加鹵湯裝瓶→④密封腌制。在實(shí)驗(yàn)流程③用到的材料中，鹵湯是由____________和香料配制而成的，此外，紅方因加入了___________而呈深紅色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述，不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是

A. 基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B. 非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C. 二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半

D. 在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)多聚體的問(wèn)題：

（1）不同生物大分子合成場(chǎng)所有所不同。T2噬菌體在___________內(nèi)合成DNA，肌細(xì)胞主要在_____________中合成mRNA。

（2）請(qǐng)寫出淀粉、蛋白質(zhì)、DNA和RNA 四種生物大分子的共同點(diǎn)：（至少答出兩點(diǎn)）①___________________________ ②__________________________________。

（3）在DNA分子模型的建構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，若僅有訂書釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個(gè)含 10個(gè)堿基的DNA單鏈片段，那么使用的訂書釘個(gè)數(shù)為____________。

（4）核酸包括脫氧核糖核酸和核糖核酸，在觀察兩者在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用包括：①能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，②__________________。

（5）淀粉、蛋白質(zhì)和核酸的細(xì)胞代謝產(chǎn)物都有_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案