如下圖表示某些生物生活史中一個細(xì)胞內(nèi)染色體相對量的變化曲線，據(jù)圖回答：

(1)圖中1——6表示                過程，6——15表示               過程。
(2)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是                         。
(3)細(xì)胞內(nèi)每個染色體包含兩個染色單體的區(qū)間是                        ，染色體的著絲粒在               處分裂。
⑷在1處發(fā)生的生理過程是            。

(1)有絲分裂    減數(shù)分裂
(2)1——10
(3)2——4，7——13（漏寫不得分）       4和13（漏寫不得分）
（4）受精作用

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010屆重慶市南開中學(xué)高三下學(xué)期5月月考（理綜生物）試題 題型：綜合題

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中羊水檢查是針對孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞，以確定胎兒成熟程度和健康狀況，并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過程，圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖。據(jù)圖回答下列問題：


（1）胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育過程屬于個體發(fā)育的      ，簡要說明在生物進(jìn)化過程中出現(xiàn)羊膜和羊水的意義                  （說出一點(diǎn)即可）
（2）在對獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過程中，配制的培養(yǎng)基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外，還需添加一定量的      ，另外為了防止雜茵污染，還需要加入一定量的      。若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征，最好選用       期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察。21三體綜合征屬于      （A、單基因遺傳病  B、多基因遺傳病  C、染色體異常的疾�。�
（3）某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)Ⅲ-10表現(xiàn)正常，但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐（上圖乙中的Ⅲ-9）患有某種遺傳�。ㄓ肁、
a表示）。據(jù)圖乙回答問題：
①該潰傳病的遺傳方式是      。Ⅲ-9基因型
            
②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配，生一個患病女孩的概率
為                
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，醫(yī)生
將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分
子進(jìn)行處理，經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右圖所示。
由電泳圖譜分析可知，該胎兒是否患該種遺傳病?
        。理由是                                                     

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

圖（一）是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖（一）中的種間關(guān)系有__________________。
（2）圖（一）中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類后，將發(fā)生一系列變化，如圖（二）所示：
圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．_____________________；B．______________________；
C．______________________；D．______________________。
（4）由圖（二）可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_______________________。
（5）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。
（6）下圖中，在t1時期種群的年齡組成為__________型，在t2時期后，種群數(shù)量將__________。

（7）假設(shè)圖中是魚的種群，當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。
（8）在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是：①_______________________________________________________；
②_____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖（一）是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖（一）中的種間關(guān)系有__________________。

（2）圖（一）中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類后，將發(fā)生一系列變化，如圖（二）所示：

圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：

A．_____________________；B．______________________；

C．______________________；D．______________________。

（4）由圖（二）可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_______________________。

（5）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。

（6）下圖中，在t1時期種群的年齡組成為__________型，在t2時期后，種群數(shù)量將__________。

（7）假設(shè)圖中是魚的種群，當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

（8）在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是：①_______________________________________________________；

②_____________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省開封市高三一模考試生物試卷 題型：綜合題

某紅樹林國家級濕地自然保護(hù)區(qū)由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成。生物興趣小組對紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動，請回答下列調(diào)研中的有關(guān)問題：（1）對灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究時，由于鼠婦、蚯蚓等小動物活動能力強(qiáng)，又因?yàn)樯眢w微小，故常利用    取樣進(jìn)行采集、調(diào)查的方法。

（2）紅樹林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象對種群生  存的意義是             。

（3）興趣小組成員根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解（如下圖）。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，A代表____，C代表    。同學(xué)們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級，則黑臉琵鷺增重0. lkg，至少需要生產(chǎn)者_(dá)___kg。

（4）對某些運(yùn)動類群進(jìn)行解剖發(fā)現(xiàn)它們消化道內(nèi)容物如下表（√表示有此類殘�。�

動物類群

消化道內(nèi)容物

植物

昆蟲

螺

沼蝦

魚類

蛙

蛇

鳥類

蝗蟲

√

 

 

 

 

 

 

 

螺

√

 

 

 

 

 

 

 

沼蝦

√

 

 

 

 

 

 

 

魚類

√

 

√

√

 

 

 

 

蛙

 

√

 

 

 

 

 

 

鳥類

 

√

 

√

√

 

 

 

①上表中所含內(nèi)容，與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有____。

②上表中處于第二營養(yǎng)級的生物有    ，魚類與螺之間的種間關(guān)系可能為    。

（5）有科學(xué)家對一棵樹的價(jià)值有以下的說法：如果將這棵樹伐倒，把木材賣出，這棵樹可以賣到50元；如果把這棵樹的木料做成家具，此樹可升值至1000元，但如果讓其繼續(xù)生長，則這棵樹可以保持水土，防風(fēng)固沙，改善局部環(huán)境，制造氧氣等，它的價(jià)值可以高達(dá)30000元。將樹木料做成家具是利用其直接價(jià)值，而其能保持水土，防風(fēng)固沙，改善環(huán)境是其                 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某紅樹林國家級濕地自然保護(hù)區(qū)由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成。生物興趣小組對紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動，請回答下列調(diào)研中的有關(guān)問題：（1）對灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究時，由于鼠婦、蚯蚓等小動物活動能力強(qiáng)，又因?yàn)樯眢w微小，故常利用    取樣進(jìn)行采集、調(diào)查的方法。

（2）紅樹林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象對種群生  存的意義是             。

（3）興趣小組成員根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解（如下圖）。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，A代表____，C代表    。同學(xué)們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級，則黑臉琵鷺增重0. lkg，至少需要生產(chǎn)者_(dá)___kg。

（4）對某些運(yùn)動類群進(jìn)行解剖發(fā)現(xiàn)它們消化道內(nèi)容物如下表（√表示有此類殘�。�

動物類群

消化道內(nèi)容物

植物

昆蟲

螺

沼蝦

魚類

蛙

蛇

鳥類

蝗蟲

√

螺

√

沼蝦

√

魚類

√

√

√

蛙

√

鳥類

√

√

√

①上表中所含內(nèi)容，與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有____。

②上表中處于第二營養(yǎng)級的生物有    ，魚類與螺之間的種間關(guān)系可能為    。

（5）有科學(xué)家對一棵樹的價(jià)值有以下的說法：如果將這棵樹伐倒，把木材賣出，這棵樹可以賣到50元；如果把這棵樹的木料做成家具，此樹可升值至1000元，但如果讓其繼續(xù)生長，則這棵樹可以保持水土，防風(fēng)固沙，改善局部環(huán)境，制造氧氣等，它的價(jià)值可以高達(dá)30000元。將樹木料做成家具是利用其直接價(jià)值，而其能保持水土，防風(fēng)固沙，改善環(huán)境是其                 。

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