【題目】為探究兩種藥物紫杉醇和順鉑對食道癌細胞增殖和凋亡的影響,研究者進行了如下實驗:
(1)首先將食道癌細胞接種于動物細胞培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除具有必需營養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加適量抗生素,目的是
(2)實驗步驟: ①向多孔培養(yǎng)板每孔接種 , 培養(yǎng)12h.
②實驗組:向每孔分別加入100μL含紫杉醇或順鉑的培養(yǎng)液,培養(yǎng)48h;
對照組:
③重復(fù)步驟②兩次,以減少實驗誤差.
(3)實驗結(jié)果: 培養(yǎng)48h后,統(tǒng)計并計算實驗組和對照組的 , 進一步計算各組細胞生長抑制率.計算公式:細胞生長抑制率(%)=(1﹣實驗組細胞數(shù)/對照組細胞數(shù))×100%,結(jié)果如下圖:

綜合上圖分析,紫杉醇和順鉑兩種藥物對食道癌細胞的作用效果包括
(4)食道癌發(fā)生的重要原因是細胞增殖與凋亡失衡,為探究紫杉醇和順鉑對與細胞凋亡相關(guān)的基因(抑制凋亡基因Bcl﹣2,促進凋亡基因Bax)表達的影響,研究者在實驗數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進行了相關(guān)分析:
據(jù)圖分析,紫杉醇和順鉑兩種藥物通過 , 阻止食道癌進一步發(fā)展,且二者具有作用.

【答案】
(1)防止雜菌污染
(2)等量食道癌細胞;向每孔分別加入100μL不加藥物的培養(yǎng)液,培養(yǎng)48h
(3)3組細胞數(shù)的平均值;兩種藥物均能抑制癌細胞增殖;在一定濃度范圍內(nèi),濃度越高,抑制癌細胞增殖效果越好;在相同濃度下,紫杉醇的抑制效果更好
(4)抑制Bc1﹣2基因表達(減弱凋亡抑制作用),促進Bax基因表達(增強凋亡促進作用);協(xié)同
【解析】解:(1)培養(yǎng)液中除具有必需營養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加適量抗生素,目的是防止雜菌污染.(2)實驗步驟:①為了保證無關(guān)變量的相同且適宜,應(yīng)向多孔培養(yǎng)板每孔接種等量食道癌細胞,培養(yǎng)12h.②實驗組:向每孔分別加入100μL含紫杉醇或順鉑的培養(yǎng)液,培養(yǎng)48h;對照組:向每孔分別加入100μL不加藥物的培養(yǎng)液,培養(yǎng)48h.③重復(fù)步驟②兩次,以減少實驗誤差.(3)培養(yǎng)48h后,統(tǒng)計并計算實驗組和對照組的3組細胞數(shù)的平均值,進一步計算各組細胞生長抑制率.分柱形圖可知,紫杉醇和順鉑兩種藥物對食道癌細胞的作用效果包括兩種藥物均能抑制癌細胞增殖;在一定濃度范圍內(nèi),濃度越高,抑制癌細胞增殖效果越好;在相同濃度下,紫杉醇的抑制效果更好.(4)分析柱形圖,和對照組相比,紫杉醇和順鉑兩種藥物通過抑制Bc1﹣2基因表達(減弱凋亡抑制作用),促進Bax基因表達(增強凋亡促進作用),阻止食道癌進一步發(fā)展,且二者具有協(xié)同作用. 所以答案是:(1)防止雜菌污染(2)等量食道癌細胞 向每孔分別加入100μL不加藥物的培養(yǎng)液,培養(yǎng)48h(3)3組細胞數(shù)的平均值 兩種藥物均能抑制癌細胞增殖;在一定濃度范圍內(nèi),濃度越高,抑制癌細胞增殖效果越好;在相同濃度下,紫杉醇的抑制效果更好(4)抑制Bc1﹣2基因表達(減弱凋亡抑制作用),促進Bax基因表達(增強凋亡促進作用) 協(xié)同
【考點精析】掌握惡性腫瘤的防治是解答本題的根本,需要知道注意遠離致癌因子;診斷:切片的顯微觀察、CT、核磁共振以及癌基因檢測;癌癥的治療:手術(shù)切除、化學(xué)治療(化療)和放射治療(放療)等技術(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某同學(xué)“探究溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖.圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.試回答:

(1)甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光的熱量,排除的影響.可通過改變來改變光照強度.該實驗可以通過觀察來反映光合速率的大。
(2)圖乙中光照強度為d時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 . 光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率(填<、=、>)呼吸作用速率,光照強度為c時,單位時間內(nèi)該葉肉細胞從周圍吸收單位的CO2
(3)已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體個高度將
(4)假定在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強度下處理,測定其光合作用速率,結(jié)果如下表.

光照強度(千勒克司)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

O2變化量(㎎/100cm2葉小時)

﹣4

﹣2

0

2

4

6

8

10

12

12

將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時,黑暗中14小時,則每100cm2葉片共吸收的O2量是mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變異鏈球菌在牙面的粘附、集聚是齲齒發(fā)生的先決條件,轉(zhuǎn)基因可食防齲疫苗是通過基因工程技術(shù),將變異鏈球菌中與齲齒發(fā)生密切相關(guān)的抗原基因(PAcA基因)轉(zhuǎn)入植物的表達載體中,利用植物生物反應(yīng)器生產(chǎn)的可食用基因工程疫苗.
(1)轉(zhuǎn)基因植物的制備:單一使用PAcA基因,機體免疫應(yīng)答不理想,霍亂毒素中有增強機體免疫應(yīng)答的氨基酸序列(CTB),將CTB基因與PAcA基因連接成嵌合(PAcA﹣CTB)基因,作為與Ti質(zhì)粒的T﹣DNA拼接,并用法導(dǎo)入離體的黃瓜葉肉細胞中,經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株.
(2)轉(zhuǎn)基因植株目的基因的PCR鑒定:已知PAcA﹣CTB基因部分序列如下 5′﹣﹣﹣CCGTGT…ATGCCT﹣﹣﹣3′
3′﹣﹣﹣GGCACA…TACGGA﹣﹣﹣5′
根據(jù)上述序列選擇引物(填字母)進行PCR.
A.引物:5′﹣GGCACA﹣3′
B.引物:5′﹣AGGCAT﹣3′
C.引物:5′﹣CCGUGU﹣3′
D.引物:5′﹣CCGTGT﹣3′
反應(yīng)結(jié)束后,電泳檢測PCR產(chǎn)物,結(jié)果如圖(1來自未轉(zhuǎn)化植株,2是含PAcA﹣CTB基因的質(zhì)粒,3﹣10來自轉(zhuǎn)基因植物),從結(jié)果可以看出,號植物含有PAcA﹣CTB基因.

(3)對上述含PAcA﹣CTB基因的植株進一步研究,發(fā)現(xiàn)其中一些植株體細胞中含兩個PAcA﹣CTB基因(用字母A表示,基因間無累加效應(yīng)).為了確定這兩個基因與染色體的位置關(guān)系,研究人員單獨種植每株黃瓜,將同一植株上雄花花粉授到雌花柱頭上,通過子一代表現(xiàn)型及其分離比進行分析: ①若F1中疫苗植株:非疫苗植株= , 則PAcA﹣CTB基因位于非同源染色體上,基因與染色體的位置關(guān)系如圖甲所示.

②若F1中疫苗植株:非疫苗植株=3:1,則兩個基因位于 , 請在圖乙中標(biāo)出基因.
③若F1全為疫苗植株,則兩個基因位于 , 請在圖丙中標(biāo)出基因.
(4)上述三種基因與染色體的位置關(guān)系適于進行推廣種植的是兩個基因位于的植株.多年后,若出現(xiàn)了非疫苗植株,請寫出一種可能的變異類型及產(chǎn)生的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程,數(shù)字表示細胞,字母表示生理現(xiàn)象,細胞⑧具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞⑨可以無限增殖,下列相關(guān)說法不正確的是

A. 圖中c過程表示細胞分化,④⑤⑥⑦在形態(tài)結(jié)構(gòu)功能上差異是由于細胞所攜帶的基因不同

B. d、e過程分別表示細胞衰老和癌變現(xiàn)象,其中d過程遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C. a、b、c、d、e過程均與基因有關(guān),即受基因控制,都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. f過程中有新的蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米子粒顏色與獨立遺傳的三對等位基因(A/a、C/c、R/r)有關(guān),基于型為A_C_R_的子粒有色,其余基因型的子粒均無色。某有色子粒植株與基因型為aaccRr植株雜交,子代3/16 的子粒有色。該有色子粒植株的基因型為

A. AACcRr B. AaCcRr C. AACCRr D. AaCcRR

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因.)此等位基因表達受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性.若一對夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答:

(1)細胞圖像D→F屬于__________分裂;D→A屬于__________分裂。

(2)圖中C細胞和A細胞分別叫做____________________、____________________。

(3)寫出與B同時形成的另一個子細胞的基因組成________________

(4)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是____________

(5)坐標(biāo)圖G的縱坐標(biāo)的含義為_____________,在0--1區(qū)間染色體發(fā)生的行為有______的分離,_______________的自由組合及___________________的交叉互換。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在某調(diào)節(jié)活動中既不存在協(xié)同作用,也不存在拮抗作用的一組是

A胰島素、 胰高血糖素

B抗利尿激素、性激素

C腎上腺素、胰高血糖素

D生長激素、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(Aa,Bb)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達,F(xiàn)選擇AABBaabb兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得F2,則下列說法不正確的是

A. 黃色植株的基因型是AAbbAabb

B. F1的表現(xiàn)型是白色

C. F2中的白色個體的基因型種類是7

D. F2中黃色:白色的比例是3:5

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同步練習(xí)冊答案