16．下列關于細胞組成、結構和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．結核桿菌屬于胞內寄生菌，其蛋白質在宿主細胞的核糖體上合成
B．沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，需消耗的由線粒體提供的能量
C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成
D．細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

分析 細胞生物均含有核糖體，因此均能利用自身的核糖體合成自身的蛋白質；而病毒沒有細胞結構，也沒有核糖體，因此病毒只能寄生在活細胞中生存，并利用宿主細胞中的核糖體合成病毒的蛋白質．
生物膜系統(tǒng)包括：細胞膜、核膜和細胞器膜．

解答 解：A、結核桿菌屬于胞內寄生菌，但是結核桿菌具有核糖體，因此其蛋白質在自身細胞的核糖體上合成，A錯誤；
B、原核細胞沒有核膜，也沒有線粒體，因此原核細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量由細胞質基質提供，B錯誤；
C、ATP和ADP都是高能磷酸化合物，在葉綠體的類囊體薄膜上合成ATP，在葉綠體基質中合成ADP，同時線粒體也存在ATP的合成，在線粒體自身DNA控制蛋白質合成的過程中也有ADP的合成，C正確；
D、細胞膜的主要成分為磷脂和蛋白質，染色體的主要成分為蛋白質和DNA，磷脂和DNA的組成元素都為C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)，D正確．
故選：CD．

點評 本題涉及知識點較多，蛋白質的合成、ADP和ATP的生成、原核細胞的結構、生物膜系統(tǒng)以及化合物的元素組成等，要求考生能夠識記相關知識點，并逐項分析最初準確的判斷，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市高一下期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例所得如圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的說法是

A．a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C．隱性純合子所占的比例比曲線b所對應的比例要小

D．c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關生物學實驗的敘述正確的有（　�。�
（1）探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物
（2）在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于概念模型
（3）孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用了假說演繹法
（4）在模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系時，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴散速度是因變量
（5）觀察細胞有絲分裂所選材料中，分裂期時間越長的，觀察到分裂期的細胞數(shù)越多
（6）觀察細胞減數(shù)分裂顯微鏡下觀察不到著絲點排列在赤道板上的減數(shù)分裂時期細胞．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知大麻抗病（PP）對不抗�。╬p）、粗莖（SS）對細莖（ss）、條形葉（GG）對披針葉（gg）為顯性，這三對基因分別位于三對常染色體上．
現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個品系的純種大麻，其基因型如下表所示．
品系甲乙丙丁
基因型PPSSGGppSSGGPPssGGPPSSgg
（1）若要利用抗病與不抗病這一對相對性狀來驗證基因分離定律，可作為親本的組合有乙與甲、乙與丙、乙與�。ㄌ顚懫废殿愋�，答出一種即可）．甲、乙的子一代表現(xiàn)型是抗病粗莖條形葉．
（2）甲和丁不能（能/不能）作為親本進行驗證自由組合定律的實驗？為什么？甲與丁之間只具有一對相對性狀．
（3）若用雜交育種的方式培育出ppssgg新類型，至少應選用上述品系中的乙、丙、丁作為育種材料．雜交育種的原理是基因重組．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圖所示生理過程都需要解旋酶和DNA聚合酶
B．甲、乙兩圖所示生理過程中，所需模板完全相同
C．乙、丙兩圖表示的是核基因遺傳信息的表達過程
D．甲、乙、丙三圖所示生理過程中，堿基配對情況相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．對非洲爪蟾（二倍體）的精巢切片進行顯微觀察，繪制了示意圖（含部分染色體）．請回答下列問題：

（1）圖1表示有絲分裂，圖2細胞名稱為初級精母細胞．
（2）若觀察到細胞中出現(xiàn)兩對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同，則其中一對同源染色體是XY（或性）染色體；另一對同源染色體大小不同的原因是染色體結構變異．
（3）發(fā)生了圖3中DE段變化的是圖1細胞．在BC段，細胞核內完成的主要變化是DNA復制．
（4）將處于圖3中AB段的生殖干細胞置于富含放射性胸苷的培養(yǎng)液中，進行一次有絲分裂后，更換成普通培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)．在普通培養(yǎng)液中的第1次有絲分裂的細胞中一定能檢測到$\frac{1}{2}$的染色體有放射性，處于第3次有絲分裂的細胞中不一定能（填“一定能”、“不一定能”）檢測到$\frac{1}{2}$的染色體有放射性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科學家發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅）的紅眼雌果蠅，并用這種果蠅做了下圖1所示的實驗．后經進一步的實驗證實，控制翅型的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有其等位基因． 請據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）研究者認為，缺刻翅形成的原因不可能是基因突變，理由是：①若為顯性突變，則后代中應該有4種表現(xiàn)型果蠅出現(xiàn)；②若為隱性突變，則后代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型為雌性缺刻翅、雄性正常翅
（2）研究者推測，“X染色體片段缺失”是導致所示實驗現(xiàn)象的根本原因．為了證實這一猜測，最簡單的方法是對表現(xiàn)型為雌性缺刻翅果蠅做染色體的高倍鏡檢查．
（3）現(xiàn)代遺傳學研究發(fā)現(xiàn)，因缺刻翅果蠅體內缺少某種酶從而影響翅的正常發(fā)育．翅形基因對性狀的控制表明，基因可通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀．
（4）研究表明，果蠅缺刻翅有純合致死效應．用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓Fl中雄雌果蠅自由交配得F2，F(xiàn)l中雌雄果蠅比例為2：1，F(xiàn)2中缺刻翅：正常翅=1：6，F(xiàn)2中雄果蠅個體占$\frac{3}{7}$
（5）已知果蠅紅眼（基因B）對白眼（基因b為顯性．下列有關對圖1實驗現(xiàn)象的解釋不正確的是D
A．親代的缺刻翅紅眼雌果蠅不含白眼基因
B．親本缺失片段恰好位于X染色體上紅眼基因所在的區(qū)段
C．F1缺刻翅白眼雌蠅的一條X染色體片段缺失，另一條X染色體帶有白眼基因
D．果蠅的缺刻翅性狀的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A．禽流感病毒和柳樹B．大腸桿菌和草履蟲
C．顫藻和酵母菌D．青蛙和青霉菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應用前必須進行動物實驗檢測其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組，實驗過程和結果如圖所示．下列相關分析正確的是（　　）
A．甲組小雞存活是體液免疫與細胞免疫共同作用的結果
B．乙組小雞全部死亡的原因是特異性免疫沒有發(fā)揮作用
C．H5N1型病毒刺激小雞后只可能產生一種抗體和一種記憶細胞
D．抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒，也能作用于細胞內的禽流感病毒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案