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（2015秋•長春校級期末）下列能夠聚合形成DNA分子的物質是（ ）

A．脫氧核糖 B．脫氧核苷酸

C．氨基酸 D．含氮堿基

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．黑頸鶴為中國特產種，是國家一級重點保護生物，主要分布于中國的青藏高原和云貴高原．請回答下列問題；
（1）黑頸鶴在求偶時，雌雄鶴頭頸伸向前方，并發(fā)出“咯-咯-咯”的叫聲，彼此呼應，這種現象屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息（傳遞）．
（2）研究黑頸鶴種群現狀時，需對其種群的數量變化進行研究．調查黑頸鶴種群密度的常用方法是標志重捕法，該方法的估算值與真實值產生誤差的原因有本地生物隨機或者節(jié)律性的遷出遷入；標記個體與自然個體的混合所需時間估計錯誤；捕捉所在空間有特殊因素造成個體分布的特殊；被標記個體的死亡、標記遺失等．（寫出兩點）
（3）由于生存環(huán)境遭到破壞以及冬季缺少食物，黑頸鶴的生存面臨巨大威脅，其環(huán)境容納量在逐年降低；為了更好地保護黑頸鶴，人們在其遷徙地和越冬地都建立了自然保護區(qū)，該措施屬于對生物多樣性進行保護中的就地保護．
（4）黑頸鶴雜食性，既以水藻等植物為食，也吃昆蟲、魚（以水藻為食）、蛙等動物，則魚與黑頸鶴間存在的種間關系有捕食和競爭．
（5）在黑頸鶴生存的生態(tài)環(huán)境中，黑頸鶴與環(huán)境、黑頸鶴與各種生物間的相互影響，不斷發(fā)展，這種現象在生物學上稱為共同發(fā)展．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•汕頭二模）保存食品時必須保持食品新鮮、色艷以及原有的風味．目前，人們常采用保鮮膜來保存食品，其原理是（ ）

A．膜內食品與空氣隔絕，阻止呼吸，有機物不再分解

B．使用保鮮膜可降低蔬菜、水果的呼吸，減少有機物的分解

C．保鮮膜具有殺菌作用，使蔬菜、水果不會腐爛

D．上述說法都對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•普蘭店市模擬）細胞核內行使遺傳功能的結構是（ ）

A．核膜 B．核仁 C．染色質（體） D．核孔

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•宜昌期末）下列哪一項不屬于細胞膜的功能（ ）

A．控制物質進出細胞

B．將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外

C．提高細胞內化學反應的速度

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長春校級期末）圖為植物細胞亞顯微結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）此圖屬于 （填“高等植物”“低等植物”或“動物”），因為該細胞不具有 ．

（2）圖中“1”是 ，它的功能特性是 ．

（3）植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[ ] ．

（4）有氧呼吸的主要場所是 ．

（5）蛋白質合成的場所是[ ] ．

（6） 是“消化車間”，內含多種水解酶．

（7）細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”是[ ] ．

（8）細胞壁的主要成分是 和 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•興化市校級學業(yè)考試）菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗，濾液經層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級期末）構成細胞膜基本骨架的物質是（ ）

A．蛋白質 B．糖類

C．磷脂單分子層 D．磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．近期統(tǒng)計數據顯示，癌癥已經成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因．請根據提供的材料回答問題：
（1）體外分別培養(yǎng)某癌細胞和正常體細胞，圖中代表癌細胞生長曲線的是a．致癌因子有物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子．
（2）細胞癌變后，膜表面會出現一些不同于正常細胞的蛋白質，這些蛋白質會成為抗原，引起機體的免疫應答．

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