家禽雞冠的形狀由兩對基因(A和a,B和b)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān).據(jù)下表回答問題:


基因組合A、B同時存在(A_B_型)A存在、B不存在
(A_bb型)
B存在、A不存在
(aaB_型)
A和B都不存在
(aabb型)
雞冠形狀核桃狀玫瑰狀豌豆?fàn)?/TD>單片狀



甲:核桃狀×單片狀→F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆?fàn)睿瑔纹瑺?/TD>
乙:玫瑰狀×玫瑰狀→F1:玫瑰狀,單片狀
丙:豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶩1:全是核桃狀
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
;甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型的比例在理論上是
 

(2)讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是
 

(3)讓丙組F1 中的雌雄個體交配,后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只,那么表現(xiàn)為核桃狀冠的雜合子理論上有
 
只.
(4)寫出基因型為AaBb與Aabb的個體雜交的遺傳圖解,簡要說明雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,測交方法檢驗F1的基因型
專題:
分析:分析表格中信息可知,甲實驗組是核桃狀(A_B_)×單片狀(aabb)→F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆?fàn),單片狀,因此親本的基因型為AaBb×aabb;乙實驗組是玫瑰狀(A_bb)×玫瑰狀(A_bb)→F1:玫瑰狀(A_bb),單片狀(aabb),因此乙實驗組的親本基因型為Aabb×Aabb;丙實驗組是豌豆?fàn)睿╝aB_)×玫瑰狀(A_bb)→F1:全是核桃狀(A_B_),因此親本的基因型為aaBB×AAbb.
解答: 解:(1)甲組合是AaBb與aabb進(jìn)行雜交,在遺傳學(xué)上稱為測交;測交后代的四種表現(xiàn)型比例是1:1:1:1.
(2)乙組實驗是Aabb×aabb,子代中,玫瑰狀冠的家禽的基因型為Aabb或AAbb,與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪荩╝aBB)雜交,子代基因型為aaBb比例是
2
3
×
1
2
=
1
3
,aaBb表現(xiàn)為豌豆?fàn),A_Bb占
2
3
,表現(xiàn)為核桃狀.
(3)丙實驗組親本的基因型為aaBB×AAbb,子代基因型為aaBb,讓丙組F1 中的雌雄個體交配,F(xiàn)2中,A_B_(核桃狀):A_bb(玫瑰狀):aaB_(豌豆?fàn)睿篴abb(單片狀)=9:3:3:1,因此如果后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只,核桃狀的是360只,其中AABB為純合子,占
1
9
,表現(xiàn)為核桃狀冠的雜合子理論上有360×
8
9
=320只.
(4)
故答案為:
(1)測交    1:1:1:1
(2)核桃狀:豌豆?fàn)?2:1
(3)320
(4)
點評:對于基因自由組合定律的實質(zhì)的理解及應(yīng)用多對等位基因控制同一性狀問題對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力及用遺傳圖解解釋生物學(xué)問題的能力是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是( 。
A、淀粉、核酸
B、糖原、胰島素
C、纖維素、載體
D、抗體、淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在檢測生物組織中的脂肪實驗時,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是( 。
A、消毒B、洗去浮色
C、清洗裝片D、易于染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述中正確的是(  )
A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、脫氧核糖共有的化學(xué)元素
B、線粒體、核糖體、核酸、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖參與組成的是酶
C、植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸
D、引起手足口病的病原體腸道病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身是系統(tǒng),同時也屬于生命系統(tǒng)的層次
B、生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)層次是細(xì)胞
C、種群是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D、生命系統(tǒng)中的“系統(tǒng)”層次,是每種生物都具有的

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物技術(shù)安全性的說法錯誤的是( 。
A、克隆的動物在遺傳上是基本相同的,一種特定病毒的感染,可能帶來嚴(yán)重災(zāi)難
B、種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有負(fù)面影響
C、轉(zhuǎn)基因植物有可能造成安全危害,但不能一概而論
D、高致病性基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動物群體中迅速蔓延

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科目:高中生物 來源: 題型:

在家狗中,基因型A_B_為黑色,aaB_赤褐色,A_bb紅色,aabb檸檬色.一個黑狗與檸檬色狗交配,生一檸檬色小狗.如果這只黑狗與另一只基因型相同的狗交配,則子代中紅色和赤褐色的比例是( 。
A、9:16B、1:1
C、3:1D、9:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)希望從土壤中分離能分解淀粉的微生物,設(shè)計了如下實驗方案,請將其補(bǔ)充完整.
(1)土壤取樣.
(2)配制選擇培養(yǎng)基:配制以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基,用
 
法滅菌,倒平板備用.
(3)接種與選擇:為避免樣品中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行
 
處理.之后,采用
 
法將處理后的菌液接種在上述培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)48h.為了證明配制的培養(yǎng)基是否受到雜菌污染,可設(shè)置
 
作為對照組.
(4)篩選與純化:將適量的
 
(指示劑)滴加在平板中,如果菌落周圍出現(xiàn)
 
,則說明此種菌能產(chǎn)生
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交,對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進(jìn)行統(tǒng)計,如圖所示.請問雜交后代中:(黃色和綠色分別由Y、y控制,圓粒和皺粒分別由R、r控制)
(1)實驗中所用親本的基因型為
 

(2)各種子代表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占的比例為
 

(3)子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
 
,后代個體中自交能產(chǎn)生性狀分離的占
 

(4)子代表現(xiàn)型中重組類型所占的比例為
 
,重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為
 

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