2．已知花椒的長(zhǎng)刺和短刺、紅粒和青粒是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀．現(xiàn)用兩種表現(xiàn)型不同的花椒作親本進(jìn)行雜交，得到的F1如表所示：
F1的性狀長(zhǎng)刺短刺紅粒青粒
F1的性狀百分比75%25%50%50%
讓F1中長(zhǎng)刺紅粒與短刺青粒花椒雜交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為長(zhǎng)刺紅粒、長(zhǎng)刺青粒、短刺紅粒與短刺青粒的比例為（　　）
A．2：2：1：1B．1：1：1：1C．9：3：3：1D．3：3：1：1

分析 基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合；由題意知，花椒的長(zhǎng)刺和短刺、紅粒和青粒是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，因此遵循自由組合定律．

解答 解：由題意知，子一代長(zhǎng)刺：短刺=3：1，相當(dāng)于一對(duì)雜合子自交實(shí)驗(yàn)，且長(zhǎng)刺對(duì)短刺是顯性性狀，親本基因型是Aa、Aa，紅粒：白粒=1：1，相當(dāng)于一對(duì)雜合子的測(cè)交實(shí)驗(yàn)，親本基因型是Bb、bb，因此親本基因型是AaBb、Aabb，子一代中的長(zhǎng)刺紅粒的基因型是A_Bb（bb），AA：Aa=1：2，短刺青粒的基因型是aabb（Bb），分成2個(gè)分離定律：A_×aa→$\frac{2}{3}$A_+$\frac{1}{3}$aa、Bb×bb→$\frac{1}{2}$Bb+$\frac{1}{2}$bb，考慮2對(duì)相對(duì)性狀，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為長(zhǎng)刺紅粒、長(zhǎng)刺青粒、短刺紅粒與短刺青粒的比例為（2長(zhǎng)刺：1短刺）（1紅粒：1青粒）=2：2：1：1．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、基因分離定律和自由組合定律的關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解答自由組合問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．某種青蛙的眼色有藍(lán)眼、綠眼、紫眼三種．該性狀由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制．紫眼個(gè)體之間交配，子代可產(chǎn)生藍(lán)眼、綠眼和紫眼個(gè)體，綠眼個(gè)體之間交配，子代只表現(xiàn)綠眼性狀，藍(lán)眼個(gè)體之間交配，子代不會(huì)出現(xiàn)紫眼個(gè)體．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）紫眼個(gè)體的基因型有4種，紫眼個(gè)體最多能產(chǎn)4種配子．綠眼個(gè)體的基因型有3種，綠眼個(gè)體最多能產(chǎn)生2種配子．
（2）若某綠眼青蛙與藍(lán)眼青蛙雜交得到的F1全為紫眼個(gè)體，F(xiàn)1雌雄個(gè)體雜交，子代是紫眼個(gè)體的概率為$\frac{9}{16}$．
（3）若某藍(lán)眼青蛙與紫眼青蛙雜交，F(xiàn)1僅有紫眼和綠眼2中表現(xiàn)型，理論上F1中紫眼蛙：綠眼蛙為1：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．葉綠體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B．光合作用沒(méi)有ATP水解
C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
B．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體常見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中
C．動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面彼此接觸
D．植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖 a、b、c、d 為不同的生物學(xué)含義，M 代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．若 M 表示基因多樣性，a～d 表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是 b
B．若 M 表示物種的豐富度，a～d 表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則 a 生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最強(qiáng)
C．若 M 表示種群密度，a～d 表示同種生物的四個(gè)種群，則 b種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
D．若 M 表示生物所含能量，a～d 表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種，則 a 是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體數(shù)目變異D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物地上部分向光生長(zhǎng)，根背光生長(zhǎng)．取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育，五面遮光，僅從一側(cè)給予光照（如圖）．幼苗根的生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵?）

A．↓ B．→ C．↘ D．↙

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將甜玉米和非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米甲的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒、非甜玉米乙的果穗上找不到甜玉米的籽粒、非甜玉米丙的果穗上有甜玉米的籽粒．這一現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A．丙是顯性雜合子

B．乙所結(jié)籽粒是自花傳粉的結(jié)果

C．乙、丙的性狀是顯性

D．甲、乙都是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省安陽(yáng)市高三上第一次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖象，乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲處于減數(shù)第二次分裂中期

B．圖甲細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖乙的BC段

C．DNA復(fù)制發(fā)生于圖乙的AB段

D．處于圖乙BC段的細(xì)胞，核DNA含量不變

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