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【生物一現代生物科技專題】
科學家發(fā)現人的第5號染色體中的PITXl基因能遏制端粒酶發(fā)揮作用,將該基因移植到實驗鼠的癌細胞中,能使得癌細胞無法增殖.請分析回答問題:
(1)在上述轉基因過程中用到的工具有
 
,PITXI基因稱為
 

(2)將該基因移植到實驗鼠的癌細胞的過程中,其操作的核心步驟為
 
,標記基因的作用是
 

(3)在配制動物細胞培養(yǎng)液時,通常加入
 
等天然成分,在培養(yǎng)癌細胞的過程中,
 
 (會、不會)出現接觸抑制.
(4)用鼠的骨髓瘤細胞與人的某種漿細胞融合,得到的雜交瘤細胞既能
 
,又能
 
考點:基因工程的原理及技術,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:基因工程中的工具包括限制酶、DNA連接酶、運載體.基因工程的步驟有:①目的基因的獲、诨虮磉_載體的構建③將目的基因導入受體細胞④目的基因的檢測與鑒定,其中基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟.癌細胞具有無限增殖的特點,已經失去接觸抑制的特性.
解答: 解:(1)基因工程中用到的工具有限制酶、DNA連接酶、運載體,題中PITXI基因稱為目的基因.
(2)基因工程操作步驟中的核心步驟為基因表達載體的構建,基因表達載體一般包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子,其中標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因,將含有目的基因的細胞篩選出來.
(3)在配制動物細胞培養(yǎng)液時,通常加入血清等天然成分.由于癌細胞具有無限增殖的特點,已經失去接觸抑制的特性,在培養(yǎng)癌細胞的過程中,不會出現接觸抑制.
(4)用鼠的骨髓瘤細胞與人的某種漿細胞融合,得到的雜交瘤細胞結合了骨髓瘤細胞和漿細胞的遺傳特點,即既能無限增,又能能產生特異性抗體.
故答案為:
(1)限制酶、DNA連接酶、運載體    目的基因
(2)基因表達載體的構建     鑒別受體細胞中是否含有目的基因,將含有目的基因的細胞篩選出來
(3)血清(血漿)    不會
(4)無限增殖     能產生特異性抗體
點評:本題考查了基因工程、動物細胞培養(yǎng)及單克隆抗體的制備等知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某綠色植物光合速率與光照強度和CO2濃度的關系曲線,下列說法正確的是( 。
A、M點產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體
B、若植物缺少鎂元素,則N點將會向右移動
C、P點時限制光合速率的因素為CO2濃度
D、若白天光照強度始終處于N點,則在較長時間內該植物能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關植物生長發(fā)育調節(jié)的問題:
植物的向光生長依次經過感受單側光刺激,將其轉化為化學信號,引起植物生長部位的不均勻生長.
Ⅰ某科學家首次運用生物測定法證明胚芽鞘尖端生長素發(fā)生了橫向運輸.實驗過程之一如圖5所示.圖5中數字表示瓊脂塊所含生長素(IAA)的含量.
(1)圖5結果表明
 

(2)若要證明圖5結果是否是由于背光側本來合成的IAA就多于向光側,請仿照圖5在答題紙方框中畫出你的設計圖,并預測符合橫向運輸的結果:
 

Ⅱ如圖6表示植物不同器官(①、②、③)對不同濃度IAA的反應.
(3)圖6曲線的來歷:材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理→測量、記錄→統計、計算并分析.如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是
 
;對照組的處理是
 

(4)圖6中的三條曲線呈現出IAA作用的共同特點是
 
;同時圖中
 
的信息也說明不同器官對IAA濃度的敏感性不同.
(5)圖6中的三條曲線①、②、③依次代表馬鈴薯植株三種器官對不同濃度生長素的反應.則對馬鈴薯塊莖催芽應選擇的最適IAA濃度是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面兩表是某研究所針對運動員運動后機體能源物質恢復機制的幾項研究數據,據表回答:
表一
筋疲力盡運動后的恢復時間
能量物質及恢復過程 恢復時間
最短 最長
肌肉中ATP的恢復 2min 3min
肌肉中乳酸的消除 運動性恢復 30min 1h
休息性恢復 1h 2h
注:運動性恢復是指運動后的恢復期內,仍進行輕微活動(如慢跑和整理運動),休息性恢復是指運動后的恢復期內保持安靜地休息.
表二
組別 運動方式 膳食類型 運動前后測量細胞內肌糖原含量
運動前 運動剛結束時 休息12h 休息24h 休息48h
A 持久運動 運動后補充高糖膳食 100% 4.6% 65% 65% 100%
B 持久運動 運動后補充低糖膳食 100% 5% 6% 8% 11%
C 間歇運動 運動后補充高糖膳食 100% 40% 150% 110% 101%
D 間歇運動 運動后補充低糖膳食 100% 41% 147% 108% 101%
注:持久運動是讓運動員持續(xù)運動1h至力竭;間歇運動是讓運動員快速運動1min至力竭后休息4min,再快速運動1min至力竭后休息4min,如此重復直至滿1h.
(1)在筋疲力盡式的運動過程中,人體細胞中能產生ATP的部位有
 
.從表一中數據分析,運動后細胞內ATP能相對穩(wěn)定的生理依據是
 

(2)筋疲力盡運動后肌肉中產生大量乳酸是肌細胞缺氧時的代謝產物,該過程中肌細胞的呼吸方式有
 
,請寫出人體產生乳酸的反應式:
 

(3)表二實驗研究中涉及的自變量是
 
.研究表明,肌糖原在細胞內的儲備將伴有水分的增加,分析肌糖原過多導致肌肉內水分增多的原因可能有(寫出兩點)
 

(4)與肝糖原相比,肌糖原在代謝中的差異是
 

(5)據表一、表二數據,請給出男生在參加完1 000m(女生參加800m)測試后較快速消除肌肉不適感的合理建議:
 
;向馬拉松運動員提出兩點合理化訓練建議:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關科學探究的資料,回答問題:
紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一.目前,生產紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮,而大量剝取樹皮會造成樹木的死亡和資源的破壞.為了合理開發(fā)和利用紅豆杉,保護野生植物資源,科研人員取生長狀況相似的野生南方紅豆杉和人工栽培的南方紅豆杉,分別測量其不同部位完全烘干的樣品中紫杉醇的含量(占干重的百分比),測定結果見下表.
                       南方紅豆杉樹木各種卑微紫杉醇含量(%.w/w)
  樹皮   樹葉   枝條   種子
  野生植株 0.01777 0.00946 0.01280 0.01406
 人工栽培植株 0.01483 0.00102 0.00193 0.01256
(1)從實驗結果看,紅豆杉中紫杉醇含量最高的部位是
 
.為保護紅豆杉資源,應以其
 
為原料,提取、分離紫杉醇.科研人員為尋找更多紫杉醇來源,嘗試利用植物組織培養(yǎng)技術,從紅豆杉的愈傷組織中提取紫杉醇.請回答:表中MS是植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基,IAA(吲哚乙酸)、6-BA(細胞分裂素)、NAA(奈乙酸)為常用植物激素或類似物.
(2)生物興趣小組在大量生產此中藥愈傷組織時,最可能采用上表中的
 
號培養(yǎng)基.想通過實驗確定適合誘導生根的培養(yǎng)基,右表中的10種培養(yǎng)基中,哪些適合用來嘗試生根,請寫出編號
 

①準備好若干種要嘗試的培養(yǎng)基,分別命名為G1、G2、G3-------Gn,每種培養(yǎng)基3瓶,分別標為1號瓶、2號瓶、3號瓶.
②在超凈臺上,將長勢相當的愈傷組織切成大小相同的小塊,分別接入各培養(yǎng)基中
編號 培養(yǎng)基配方
1 MS+6-BA(10-8mol/L)+NAA(10-9mol/L)
2 MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-10mol/L)
3 MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-9mol/L)
4 MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-8mol/L)
5 MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-10mol/L)
6 MS+6-BA(10-8mol/L)+IAA(10-9mol/L)
7 MS+6-BA(10-9mol/L)+IAA(10-10mol/L)
8 MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-11mol/L)
9 MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-9mol/L)
10 MS+6-BA(10-11mol/L)+IAA(10-10mol/L)
(3)所有接種好的培養(yǎng)瓶放在
 
、
 
條件下培養(yǎng).
(4)觀察各種培養(yǎng)基中生長情況并做記錄,若要確定哪種培養(yǎng)基是最適合誘導生根的培養(yǎng)基,觀察的指標一般是根的長度,請設計記錄表格.
(5)結果預測:若從記錄表格中發(fā)現
 
,則說明這種培養(yǎng)基是這些培養(yǎng)基中最適合誘導根的培養(yǎng)基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-現代生物科技專題】
下圖為轉基因植物培育過程示意圖,請據圖回答問題:

(1)圖中b、c階段分別是
 
,該過程中需在培養(yǎng)基中添加
 
,誘導細胞的分裂和分化.
(2)在轉基因過程中,Ti質粒和含目的基因的DNA片段要用
 
進行切割,構建的基因表達載體除了目的基因、標記基因外,還必須有
 

(3)該過程選擇愈傷組織為受體細胞的原因是
 
,檢測轉基因植株的DNA是否插入了目的基因,常用
 
技術.
(4)上述過程涉及到生物工程有
 
,植物葉肉細胞具有全能性的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗后畫的模式圖,下列說法錯誤的是( 。
A、圖中的②和⑤及兩者間的細胞質組成原生質層
B、在用顯微鏡實際觀察時,結構③不容易看到
C、整個實驗過程中需要始終保持細胞的活性
D、該細胞正在發(fā)生滲透失水

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于微生物的實驗室培養(yǎng)技術,下列表述正確的是(  )
A、溶化時將稱好的牛肉膏從稱量紙上直接倒入燒杯
B、常見的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線和噴灑化學試劑等
C、配制固體培養(yǎng)基時加入瓊脂,其目的是為微生物生長提供碳源
D、用移液管稀釋菌液時,吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

表現型正常的一對夫妻有一個患白化病的色盲兒子和一個表現型正常的女兒,該女兒攜帶致病基因的概率是( 。
A、
5
6
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
3

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同步練習冊答案