【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級消費者的能量流動圖解，已知生產(chǎn)者的總能量為 a，其中字母代表了能量，則下列敘述不正確的是（ ）

A.從生產(chǎn)者到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 a′/a

B.c代表第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C.d代表用于呼吸作用消耗的能量

D.b代表第二營養(yǎng)級的同化量

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：該圖只包括兩個營養(yǎng)級，生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級，則a′只能代表第二營養(yǎng)級的攝入量，b代表第二營養(yǎng)級的同化量，其中d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和生殖的能量，e則是流入分解者的能量。

A、被消費者同化的能量是b，所以從生產(chǎn)者流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為b/a×100%，A錯誤；

B、根據(jù)以上分析可知，c代表第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，B正確；

C、c=同化量b-呼吸消耗的能量d，d代表用于初級消費者呼吸作用消耗的能量，C正確；

D、根據(jù)以上分析可知，b代表第二營養(yǎng)級的同化量，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示母親年齡與生育后代先天愚型病發(fā)病風險曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中45歲女性所生子女數(shù)目少的可能原因之一是體內(nèi)雌激素含量低

B.遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險中，先天愚型病在成年階段發(fā)病率很低

C.圖中先天愚型病的診斷只能通過羊膜腔穿刺

D.圖中兩條曲線的結(jié)果告訴我們應提倡適齡生育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期，武漢等全國多地爆發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，引起人們高度關(guān)注，該病由名為“2019-nCoV”的RNA病毒引起，具有很強的傳染性。RNA病毒可以分兩種，RNA復制病毒和逆轉(zhuǎn)錄病毒，其增殖過程如下圖所示。實驗小組為了探究該RNA病毒是上述哪種類型的病毒，設計了模擬實驗，請回答下列問題。

（1）RNA復制病毒在產(chǎn)生子代RNA時需在宿主細胞內(nèi)以____________為原料，至少復制____________次，才能得到子代RNA分子。該病毒的遺傳信息流動方向為____________。

（2）病毒增殖過程中，與RNA復制病毒相比，逆轉(zhuǎn)錄病毒除需要____________酶外，其不同的堿基配對方式為________。

（3）補充完善實驗思路，并預測結(jié)果。

組別

加入試管的物質(zhì)

甲

該病毒的核酸

帶放射性的四種核糖核苷酸緩沖溶液

其他必要物質(zhì)（如酶等）及條件

乙

該病毒的核酸

X溶液

其他必要物質(zhì)（如酶等）及條件

①取兩支試管分別編號為甲、乙，加入的物質(zhì)如上表所示，其中，X溶液為_______。

②保溫一段時間后，將試管中的各物質(zhì)分離后檢測合成的核酸是否有放射性。

③若檢測結(jié)果為甲試管合成的核酸無放射性，乙試管合成的核酸有放射性，則說明該病毒為________。

（4）某同學按照如上設計進行實驗后發(fā)現(xiàn)，最終甲、乙兩支試管內(nèi)均無法檢測到子代病毒，其原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率相同

B. Ⅱ段發(fā)生劇變的過程中，A和a基因頻率可能相同

C. 在Ⅲ段，隱性個體比顯性個體的適應能力更強

D. Ⅰ→Ⅲ段過程中，該種群發(fā)生進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細菌的過程，圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 部分序列。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應以____________為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加____________作指示劑，產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成____________色。

（2）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是______________________；然后，將 1 mL水樣稀釋 100 倍，在 3 個平板上用涂布法分別接入 0.1 mL 稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3 個平板上的菌落數(shù)分別為 39、38 和 37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________。

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，操作時，接種環(huán)通過________滅菌，在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

（4）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 在圖乙箭頭所示位置增加了 70 個核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有 UAG、UGA 和 UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 中，終止密碼為________，突變基因表達的蛋白含________個氨基酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色小鼠（AA）與黑色小鼠（aa）雜交，產(chǎn)生的F1（Aa）不同個體出現(xiàn)了不同體色。研究表明，不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同，但A基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶有不同程度的甲基化（如圖）現(xiàn)象出現(xiàn)，甲基化不影響基因DNA復制。有關(guān)分析正確的是（ ）

A.F1個體體色的差異與A基因甲基化程度有關(guān)

B.甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合

C.堿基甲基化影響堿基互補配對過程

D.甲基化是引起基因突變的常見方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是我國北方的主要農(nóng)作物，研究環(huán)境條件變化對其產(chǎn)量的影響對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義。

（1）科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率（Pn）的變化，發(fā)現(xiàn)小麥與其他植物一樣出現(xiàn)了“午睡”現(xiàn)象。一般認為，午后溫度較高，植物通過蒸騰作用使葉片降溫，同時，植物體也會__________（填“降低”或“升高”）葉片氣孔開度來避免過度失水對細胞造成的損傷。這一變化會引起葉肉細胞間的__________不足，使午后小麥光合速率降低。

（2）科研人員推測，午間強光照可能會導致由色素和蛋白質(zhì)組成的光系統(tǒng)Ⅱ發(fā)生損傷，導致__________速率下 降，進而抑制葉片的光合作用。D1 是對光系統(tǒng)Ⅱ活性起調(diào)節(jié)作用的關(guān)鍵蛋白，科研人員使用蛋白質(zhì)凝膠電泳技術(shù) 檢測不同光照條件下的 D1 蛋白含量，結(jié)果如圖 1 所示，分析可知午間較強光照使細胞中__________，導致__________活 性降低，從而在一定程度上導致“午睡”現(xiàn)象。

（3）水楊酸（SA）是一種與植物抗熱性有關(guān)的植物激素，科研人員用適宜濃度的SA噴灑小麥葉片后，測定兩種光照條件下的 D1 蛋白含量，結(jié)果如圖2所示，可推測，SA 能__________（填“減弱”或“增強”）較強光照造成的 D1 蛋白含量及光系統(tǒng)Ⅱ活性降低程度，__________（填“緩解”或“加劇”）小麥的“午睡”現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中的染色體DNA會隨著復制次數(shù)增加而逐漸縮短。在生殖系細胞和癌細胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白質(zhì)形成的復合體），能夠?qū)⒆兌痰?/span>DNA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.人體生殖系細胞以外的其他細胞不含端粒酶基因

B.端粒酶中的蛋白質(zhì)能夠催化染色體DNA的合成

C.細胞衰老與染色體DNA隨復制次數(shù)增加而縮短有關(guān)

D.抑制端粒酶的作用可抑制癌細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料，用小鼠進行遺傳學實驗，小鼠的彎曲尾（B）對正常尾（b）顯性。遺傳學家針對小鼠的尾形進行了相應的遺傳實驗。實驗一：

父本

母本

子一代

彎曲尾

正常尾

彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1

實驗二：遺傳學家將一個 DNA 片段導入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過 DNA 重組和克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。

說明：①插入的 DNA 片段本身不控制具體的性狀；

②小鼠體內(nèi)存在該 DNA 片段，B 基因不表達，即該DNA 片段和B 基因同時存在是表現(xiàn)為正常尾，b基因的表達不受該片段影響；

③若小鼠的受精卵無控制尾形的基因（B、b），將導致胚胎致死。

請回答：

（1）由實驗一可知，控制小鼠尾形的基因位于________染色體上，子一代雄鼠的基因型是___________。

（2）該轉(zhuǎn)基因小鼠的育種原理是___________________。

（3）遺傳學家認為該 DNA 片段插入到小鼠染色體上的位置有 4 種可能（見圖）。為確定具體的插入位置，進行了相應的雜交實驗。（不考慮交叉互換）

實驗方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。結(jié)果與結(jié)論：

①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1:1:1:1，則該 DNA 片段的插入位置屬于第 1 種可能性；

②若子代_______________________________，則該 DNA 片段的插入位置屬于第 2 種可能性；

③若子代全為正常尾，且雌雄比例為1:1，則該 DNA 片段的插入位置屬于第 3 種可能性；

④若子代_______________________________，則該 DNA 片段的插入位置屬于第 4 種可能性。

（4）如上（3）題的第二種情況插入DNA方式中，插入的該DNA片段與控制尾形的基因在遺傳過程中滿足遺傳基本規(guī)律中基因的_________________（填文字）定律，遺傳的基本規(guī)律是指____________（填選項，只有一項符合題意）。

A．遺傳性狀傳遞的規(guī)律 B．精子與卵細胞結(jié)合的規(guī)律

C．有性生殖細胞形成時基因的傳遞規(guī)律 D．生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

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