(10分)下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)在反射弧中,興奮經(jīng)過(guò)___________的分析和綜合,產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡受到刺激,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與突觸后膜上的__________結(jié)合后,引發(fā)肌膜發(fā)生__________,即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng),引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使_______細(xì)胞受到刺激后,在___________的作用下,開(kāi)始一系列的增殖、分化,大部分分化為_(kāi)________細(xì)胞,產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_______________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成_________細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制_________免疫的應(yīng)答。
1) 神經(jīng)中樞 傳出 Ach受體 電位變化
(2)B細(xì)胞 淋巴因子 漿 化學(xué)信息向電
(3)T 體液
【解析】
試題分析: (1)神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳出,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,從而釋放遞質(zhì)。通過(guò)圖,看出遞質(zhì)引起肌膜電位變化,從而發(fā)生肌肉收縮。
(2)抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的,因此使B細(xì)胞被激活而增殖。突觸釋放遞質(zhì),導(dǎo)致肌膜電位變化,因此是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
(3)造血干細(xì)胞在胸腺處生成T細(xì)胞。根據(jù)題2 可知是抑制體液免疫應(yīng)答。
考點(diǎn): 興奮地傳導(dǎo);
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省廈門(mén)市翔安一中高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿______神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜_______,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生__________,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使___________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_______________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應(yīng)答。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市第一中學(xué)高二上學(xué)期期末生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿 _______神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜______,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生________,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使____被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致______信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_______發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制________免疫的應(yīng)答。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建安溪一中等三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿__________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜___________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach); Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生_____________,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使_________被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_____________信號(hào)轉(zhuǎn)換_____________信號(hào)過(guò)程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制________________
發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制_________________免疫的應(yīng)答。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市五區(qū)縣高三質(zhì)量檢查(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿__________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜___________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach); Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生______________,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使_________被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_____________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制________________發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制_________________免疫的應(yīng)答。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市高三9月摸底考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試(生物部分) 題型:綜合題
(14分)下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜________________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生__________,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使___________被激活而增殖.分化.產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_______________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應(yīng)答。
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