(雙選題)最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細菌”引人關(guān)注,這類細菌含有超強耐藥性基因NDM1,該基因編碼金屬β內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是( )

A.定向突變

B.抗生素濫用

C.金屬β內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活

D.通過染色體交換從其他細菌獲得耐藥基因

 

BC

【解析】變異是不定向的,A錯誤�？股貙毦疬x擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強,B正確�；騈DM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細菌是原核生物,無染色體,D錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題15種群和群落（解析版） 題型：綜合題

請閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。

材料一 在20世紀80年代,由于棄農(nóng)從商現(xiàn)象盛行,導(dǎo)致大片耕地落荒,雜草叢生,但現(xiàn)在已有許多地方在雜草叢生之地展開了多種形式的立體農(nóng)業(yè),收獲頗豐。

材料二 在許多自然景區(qū),將原有植被清除,然后從農(nóng)田運來土壤種植草坪。綠化用草坪不但需要大量灌溉來保證其生長,還需要不斷地進行施肥、除草、藥物防治病蟲害等工作,對當(dāng)?shù)卦猩鷳B(tài)系統(tǒng)造成巨大的破壞。

(1)材料一中的立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的 原理,為充分利用 而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。

(2)材料一中耕地落荒后逐漸形成的演替類型應(yīng)為 。

(3)材料二中群落的演替與自然演替不同,自然演替的方向是 。

(4)如果你是自然景觀設(shè)計師,該如何對城市進行綠化設(shè)計? 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題12生物的進化（解析版） 題型：選擇題

1979年科學(xué)家對野生大象的種群進行調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),地球上大概有1 300 000只大象。但到了1999年,大象只剩下700 000只。另一項調(diào)查統(tǒng)計表明,現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長有長牙。下列有關(guān)分析不正確的是( )

A.野生大象一旦滅絕,人類將喪失部分寶貴的基因資源

B.非洲象群中控制長牙的基因頻率下降

C.采取就地保護措施可使大象的數(shù)量回增

D.上述現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題12生物的進化（解析版） 題型：選擇題

某社區(qū)全部人口剛好男女各400人,在進行紅綠色盲普查時,發(fā)現(xiàn)女性中有10人患色盲,男性患者有22人。12名未生育女性是紅綠色盲基因攜帶者,18名色覺正常婦女的兒子患色盲。請問,這個社區(qū)紅綠色盲的基因頻率為( )

A.6% B.7.5% C.約5.6% D.約8.1%

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題12生物的進化（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是( )

A.同一物種的個體可以組成一個或多個種群

B.新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件

C.共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

D.新物種形成的標志是生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：綜合題

報春花花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素),這對相對性狀由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(如圖所示)。請據(jù)此圖回答:

(1) 開黃花的報春花植株的基因型可能是 。

(2) 現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計了如下程序:

Ⅰ.選擇基因型為 兩個品種進行雜交,得到F1種子;

Ⅱ.F1種子種下得F1植株, F1植株通過 得到F2種子;

Ⅲ.F2種子種下得F2植株,然后F2自交,從F2中選擇開黃色花植株的種子留種;

Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是  。

②報春花的雌、雄蕊同花(兩性花)。為了讓親本按人的意愿進行雜交產(chǎn)生F1,應(yīng)該怎樣操作? 

。

(3)將F2中開黃花的植株篩選出來后,繼續(xù)自交得到F3, F3中開黃花的純合子植株所占的比例為 。

(4)有同學(xué)認為這不是一個最佳方案,你能在原方案的基礎(chǔ)上進行修改,以縮短育種年限嗎?請簡要概述你的方案。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：綜合題

玉米的抗病和不抗病(基因為A、a)、高稈和矮稈(基因為B、b)是兩對獨立遺傳的相對性狀。現(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進行以下實驗:

取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交,F1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。

另一實驗表明,以甲和丁為親本進行雜交,子一代均為抗病高稈。

請回答:

(1)對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常 ,功能喪失,無法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有 的特點,該變異類型屬于 。

(2)上述培育抗病高稈玉米的實驗運用了 、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是 �；ㄋ庪x體培養(yǎng)中,可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株,也可通過誘導(dǎo)分化成 獲得再生植株。

(3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生 種配子。

(4)請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：選擇題

如圖是對某種遺傳病在雙胞胎中共同發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果。a、b分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比。據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是( )

A.同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時發(fā)病

B.同卵雙胞胎同時發(fā)病的概率受非遺傳因素影響

C.異卵雙胞胎中一方患病時,另一方可能患病

D.同卵雙胞胎中一方患病時,另一方也患病

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ1 上, 現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性, 可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于( )

A.Ⅰ;Ⅰ B.Ⅱ1;Ⅰ

C.Ⅱ1或Ⅰ;ⅠD.Ⅱ1或Ⅰ;Ⅱ1

 

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