下列關(guān)于性染色體及其基因的遺傳方式和特點的說法中,正確的是

A.具有同型性染色體的生物,發(fā)育成雌性個體,具有異型性染色體的生物發(fā)育成雄性個體

B.X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,X、X染色體在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期分離

C.伴X染色體隱性遺傳,男性發(fā)病率高,且女性患者的母親和兒子均為患者

D.性染色體上的基因只符合伴性遺傳的特點,而不遵循孟德爾定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射.下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是

A.紅光,ATP下降

B.紅光,未被還原的C3上升

C.綠光,[H]下降

D.綠光,C3上升

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線,下列描述正確的是

A. 若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸增強

B. 若該曲線代表密閉溫室中的C02濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開始于B點

C. 若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯曾多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

D. 若該曲線表示正常人進食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達,但在進行基因工程的操作過程中,需要同特點的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選,已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATC-,請據(jù)圖回答:

(1)過程①表示的是采取 的方法來獲取目的基因.

(2)根據(jù)圖示分析,在構(gòu)建基因表達載體過程中,應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒,用限制酶 切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端通過 原則進行連接.

(3)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組,原因是

(4)人體的生長激素基因能在細(xì)菌體內(nèi)成功表達是因為 。寫出目的基因在細(xì)菌中表達的過程

(5)將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長的, (填能或不能)說明一定導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,以為 。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如下圖所示,下列說法正確的是

A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象

C.二倍體植物需要經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物

D.測定四倍體植物的基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb:AAbb=1:2,該種群基因型中雄雌個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為

A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某一哺乳動物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)描述中不正確的是

A.乙圖細(xì)胞中有4對同源染色體,4個染色體組

B.基因重組發(fā)生在甲圖所示時期

C.丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體

D.上述三圖可能同時存在于該動物體的某器官中

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期11.18定時訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶,通過基因改造,將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGA,由此發(fā)生的變化有

A.植酸酶氨基酸序列改變

B.植酸酶mRNA序列改變

C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低

D.配對的反密碼子為UCU

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同,與中午12:30測定各組葉片的光合速率,各組實驗處理及結(jié)果如表所示:

回答下列問題:

(1)根據(jù)本實驗結(jié)果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是________,依據(jù)是_________________;并可推測,________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

(2)在實驗組中,若適當(dāng)提高第________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是________________。

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同步練習(xí)冊答案