植物細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所、有氧呼吸的主要場(chǎng)所依次是（ ）

①線粒體　②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)�、酆颂求w　④葉綠體

A. ③、① B. ②、③ C. ④、③ D. ③、①②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬（3月）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在分生組織分化成為葉肉組織的過程中，不出現(xiàn)下列中的

A. 細(xì)胞形態(tài)改變 B. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的比值增大

C. 形成葉綠體 D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省百校聯(lián)盟高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米田中除草劑異丙草胺的使用會(huì)影響玉米葉綠素的合成，從而影響玉米的光合作用，所以研究適合玉米田除草所需的異丙草胺最佳濃度對(duì)玉米生長(zhǎng)發(fā)育有積極意義。取生理狀況相同的玉米幼苗，下表是在適宜的條件下，分別噴施不同濃度的異丙草胺測(cè)得的玉米葉片中葉綠素a、b含量變化及去除雜草百分率；曲線圖是在適宜的條件下，分別在不同濃度的異丙草胺培養(yǎng)液中培養(yǎng)24 h后，測(cè)定的玉米氧氣生成速率和氧氣消耗速率。據(jù)此分析回答下列問題：

(1)上表中隨著異丙草胺濃度的增加，整體上看玉米中葉綠素的含量會(huì)下降，從而使玉米的___________下降。

(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，適合玉米田除草所需的異丙草胺最佳濃度為_____mg·L-1。

(3)在玉米田除草時(shí)，假如使用的異丙草胺濃度為35 mg·L-1。據(jù)本實(shí)驗(yàn)分析，該濃度的異丙草胺對(duì)玉米的生理功能____（填“有”或“沒有”）負(fù)面影響，理由是____。

(4)根據(jù)上面曲線圖分析，在異丙草胺濃度為50 mg·L-1時(shí)，玉米____（填“能”或“不能”）生長(zhǎng)，試說明原因：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽(yáng)市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成(如下圖）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體)蛋白

C. 上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能

D. 好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）DNA分子中_______（填序號(hào)）與磷酸交替連接，構(gòu)成基本骨架；四種堿基中，胸腺嘧啶（T）與_________的數(shù)量相等。

（2）DNA分子空間上呈獨(dú)特的____結(jié)構(gòu)，復(fù)制時(shí)，在_______酶的作用下，氫鍵斷開。

（3）DNA分子中___________（填序號(hào)）的排列順序千變?nèi)f化，構(gòu)成DNA分子的多樣性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下面與DNA復(fù)制無關(guān)的是（ ）

A.堿基互補(bǔ)配對(duì) B.DNA聚合酶 C.核糖核苷酸D.ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是

A. 由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體

B. 由配子發(fā)育成的生物體，細(xì)胞中無論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍

C. 單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個(gè)

D. 單倍體一般高度不育，多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂裝片，辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是（ ）

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要測(cè)定綠色植物是否進(jìn)行了光反應(yīng)，最好是檢查

A. 糖的生成 B. ATP合成

C. 氧的釋放 D. 二氧化碳的吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案