12.下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是(  )
A.人發(fā)高燒時(shí)食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/td>
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞因沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器不能產(chǎn)生ATP
C.人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中ATP的結(jié)構(gòu)和酶的種類是相同的
D.ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

分析 1、溫度對(duì)酶活性的影響:酶有最適宜溫度,最適宜溫度條件下,酶活性最高,溫度小于最適宜溫度,隨溫度是高,酶活性升高,超過(guò)最適宜溫度后,隨溫度升高,酶活性降低,甚至失去活性;低溫條件下,酶的活性降低,但是結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變,溫度適當(dāng)升高,酶活性升高,溫度過(guò)高,酶的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變而失去活性,溫度降低,酶活性不變.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是 RNA.酶的生理作用是催化,酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和.
2、ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基團(tuán).ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,①酶不同:分為ATP水解酶,ATP合成酶;②能量來(lái)源不同:ATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用;③場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處;ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

解答 解:A、發(fā)燒時(shí),食欲減退是因?yàn)槊富钚越档,不是失去活性,A錯(cuò)誤;
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞因沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,但是可以通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP,B錯(cuò)誤;
C、由于細(xì)胞的分化,人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞表達(dá)的基因不完全相同,產(chǎn)生酶的種類是不完全相同的,不同生物產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)相同,C錯(cuò)誤;
D、ATP中的“A”是腺苷,RNA中的堿基“A”是腺嘌呤,不是同一物質(zhì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶化學(xué)本質(zhì)和性質(zhì)以及ATP結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若要測(cè)定圖甲中植物的真光合速率,可供選擇的測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)是(任答一項(xiàng)即可)單位時(shí)間內(nèi)O2的產(chǎn)生量(或單位時(shí)間內(nèi)CO2的消耗量;或單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的生成量).
(2)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜,反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中的活躍的化學(xué)能.
(3)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)是,對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點(diǎn)以后.
(4)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.若提高溫度,曲線的變化是無(wú)法確定(上移/下移/不動(dòng)/無(wú)法確定).
(5)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(以葡萄糖量來(lái)計(jì)算)總量是495mg.
(6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向左(左/右)移動(dòng).在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2濃度,其原理是農(nóng)家肥富含有機(jī)物,通過(guò)分解者的分解作用釋放出大量的CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程都存在反饋調(diào)節(jié)
B.免疫系統(tǒng)通過(guò)監(jiān)控和清除功能,就能實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
C.相對(duì)密閉的環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長(zhǎng)期貯藏
D.激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著根本作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示甲狀腺激素的分泌過(guò)程,①②③表示相關(guān)激素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)由圖可知,甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(2)其他條件不變,若給小鼠飼喂含②的食物,則③的量將不變(填“升高”、“不變”
或“降低”).若給小鼠飼喂含③的食物,其對(duì)缺氧的敏感性將提高.
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體,導(dǎo)致患者體內(nèi)③含量比正常人多,其原因主要是該抗體與甲狀腺細(xì)胞表面受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素(填激素名稱)相同的生理作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),N1、N2代表不同的能量形式.圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程.
(2)圖一中,N2表示的能量形式為熱能(或呼吸作用散失的熱量).圖二中,若M表示圖一中該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所攝入的全部能量,則M1表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,P表示被分解者利用的能量,若圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為x,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是$\frac{x}$×100%(用圖中所給字母的表達(dá)式表示).
(3)若圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一種生物甲、乙、丙、丁,構(gòu)成食物關(guān)系如圖三.其中,甲能量中比例為y的部分直接提供給丁,則要使丁能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為$\frac{125A}{1+24y}$kJ(用所給字母的表達(dá)式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.胡蘿卜素可以溶于乙醇和丙酮,但乙醇和丙酮均不能用于胡蘿卜素的萃取,原因是乙醇和丙酮均是水溶性有機(jī)溶劑,萃取中能與水混溶而影響萃取效果;石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳五種有機(jī)溶劑中,石油醚最適宜用來(lái)提取胡蘿卜素,原因是石油醚的沸點(diǎn)最高,在加熱萃取時(shí)不易揮發(fā).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國(guó)云南地區(qū)存在本地起源的青蒿素高抗性瘧原蟲(chóng)株.2014年一項(xiàng)研究表明,一種被稱為K13的蛋白與瘧原蟲(chóng)耐受青蒿素有緊密關(guān)聯(lián)性.在最近這項(xiàng)研究中,科研人員采集了來(lái)自我國(guó)邊境地區(qū)的多個(gè)惡性瘧原蟲(chóng)樣本,并檢測(cè)這些樣本的K13基因.經(jīng)過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)24%的蟲(chóng)株顯示出青蒿素抗性.
(1)我國(guó)云南地區(qū)存在本地起源的青蒿素高抗性瘧原蟲(chóng)株屬于一個(gè)種群,其中出現(xiàn)的K13基因的來(lái)源是基因突變.
(2)若持續(xù)長(zhǎng)期使用青蒿素治療本地區(qū)瘧疾,本地區(qū)瘧原蟲(chóng)中K13基因頻率將會(huì)(上升/下降/不變)上升.青蒿素對(duì)瘧原蟲(chóng)起到選擇作用.
(3)為預(yù)防廣泛的耐藥性產(chǎn)生可以采取的措施(1條)與其他治療藥物交替用藥.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細(xì)胞內(nèi)擔(dān)負(fù)著多種功能細(xì)胞器.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)受到藥物毒性損傷后,下列生理活動(dòng)仍然正常進(jìn)行的是(  )
A.小腸上皮細(xì)胞吸收小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.性腺細(xì)胞合成并分泌性激素
C.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并分泌抗利尿激素
D.胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.9的膜組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和大量糖類

B.6上有能生成8的膜,說(shuō)明兩者化學(xué)組成完全相同

C.呼吸酶的合成必須經(jīng)由6然后到8這種結(jié)構(gòu)

D.圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是2、3、4、5、6、8、9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案