分析 1、種群是在一定空間和時間內的同種生物個體的總和,種群是生物進化和繁殖的基本單位.
2、現(xiàn)代進化理論的基本內容是:
①進化是以種群為基本單位,進化的實質是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產生進化的原材料.③自然選擇決定生物進化的方向.④隔離導致物種形成.共同進化是不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進化和發(fā)展.
解答 解:(1)云南地區(qū)存在的本地起源的青蒿素高抗性瘧原蟲株為一個物種,屬于一個種群,其中出現(xiàn)的K13基因的來源是基因突變.
(2)若持續(xù)長期使用青蒿素治療本地區(qū)瘧疾,會對本地區(qū)瘧原蟲起到選擇作用,使K13基因頻率上升.
(3)為預防廣泛的耐藥性產生可以采取的措施是與其他治療藥物交替用藥.
故答案為:
(1)種群 基因突變
(2)上升 選擇
(3)與其他治療藥物交替用藥
點評 本題考查生物進化和物種形成的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供進化原材料的突變和基因重組決定了進化方向 | |
B. | 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 | |
C. | 物種的形成可以不經過隔離 | |
D. | 物種之間的共同進化都是通過物種間生存斗爭實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人發(fā)高燒時食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性 | |
B. | 哺乳動物成熟的紅細胞因沒有細胞核和細胞器不能產生ATP | |
C. | 人的肝細胞和神經細胞中ATP的結構和酶的種類是相同的 | |
D. | ATP中的“A”與構成RNA中的堿基“A”不是同一物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 保存溫度(℃) | 抗體水平 | |||
1 | 2 | 3 | 平均 | ||
1 | -60 | ||||
2 | -40 | ||||
3 | -20 | ||||
4 | 0 | ||||
5 | 20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( )
A.藍藻細胞有絲分裂前后染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
B.卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換
C.細胞間信息交流的物質基礎均是糖蛋白
D.分泌功能越強的細胞,高爾基體膜的更新速度越快
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體活細胞內不會發(fā)生的物質變化是( )
A.葡萄糖氧化分解為CO2和水
B.淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖
C.氨基酸合成為多肽
D.自由水轉變?yōu)榻Y合水
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