圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射
 

(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來.
(3)取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是
 

(4)看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎
 
期開始的標(biāo)志.
(5)體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細(xì)胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠.這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是
 

(6)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有
 

(7)圖中標(biāo)號3為
 
,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤.
(8)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?
 
為什么?
 

(9)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫眩瑒t外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中.這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡.請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因
 
考點:胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:胚胎移植的基本程序:①對供、受體的選擇和處理;②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
早期胚胎發(fā)育過程:A為受精卵;BC表示卵裂期;D表示桑椹胚;E表示囊胚,其中1是內(nèi)細(xì)胞團,2是囊胚腔,3是滋養(yǎng)層.
解答: 解:(1)對母牛注射促性腺激素能促進(jìn)其超數(shù)排卵.
(2)沖卵中的“卵”是指胚胎.
(3)精子需要進(jìn)行獲能后才具備受精的能力,因此取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是獲能.
(4)看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,即囊胚腔,這是胚胎囊胚期開始的標(biāo)志.
(5)由于秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,最終使植物細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍.因此體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細(xì)胞松弛素B處理,處理后的受精卵其實就是卵細(xì)胞染色體數(shù)目加倍而來,因此屬于純合子,所以發(fā)育成小鼠的顯著優(yōu)點是容易獲得純合子并縮短育種時間.
(6)適宜于牛的胚胎移植的時期有桑椹胚或囊胚,即圖中D、E.
(7)圖中3為滋養(yǎng)層,將來可發(fā)育為胎膜和胎盤.
(8)一次給受體母牛移入多個胚胎,若這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來,則后代的基因型一般不同;若這些胚胎是分割胚胎,則后代的基因型相同.
(9)外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達(dá),導(dǎo)致這種受精卵有的卻死亡,不能發(fā)育成小鼠.
故答案為:
(1)促性腺激素   
(2)胚胎   
(3)獲能    
(4)囊胚       
(5)容易獲得純合子并縮短育種時間
(6)DE   
(7)滋養(yǎng)層    
(8)不一定相同,因為這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來的,它們的基因型可能相同,也可能不同     
(9)外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達(dá)
點評:本題結(jié)合胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程圖解,考查胚胎移植的概念、具體過程及生理學(xué)基礎(chǔ);識記早期胚胎發(fā)育的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和數(shù)字的含義,再結(jié)合圖中信息答題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

有4種氨基酸,每種氨基酸數(shù)量不限,最多能合成不同結(jié)構(gòu)的三肽( 。
A、4種
B、43
C、34
D、12種

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是(  )
A、核糖體B、細(xì)胞核
C、線粒體D、溶酶體

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我國著名的女子花樣游泳運動員蔣雯雯和蔣婷婷是同卵孿生姊妹,長得十分相像.她們相像的根本原因是(  )
A、基因型相同
B、生活環(huán)境相同
C、性狀充分表達(dá)
D、飲食結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人經(jīng)常抽搐,醫(yī)生建議他補充某種礦質(zhì)元素,但他補充了富含該元素的藥劑后,病情并沒有緩解,你認(rèn)為可能的原因是( 。
A、藥劑為假冒偽劣產(chǎn)品
B、其體內(nèi)缺乏維生素D
C、其體內(nèi)缺乏膽固醇
D、其體內(nèi)缺乏胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是
 

(2)細(xì)胞內(nèi)有單層膜的結(jié)構(gòu)為
 
(填序號).
(3)如果B圖為植物根細(xì)胞.則應(yīng)該設(shè)有
 

(4)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
 
,它與
 
的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài).
(5)圖二中能被健那綠染液染把線粒體休染成
 
(顏色).   
(6)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號).
(7)藍(lán)藻細(xì)胞它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點無
 
包被的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中的
 
、DNA.藍(lán)藻細(xì)胞可進(jìn)行光合作用,因其含有
 

(8)在遺傳上具有相對獨立性的細(xì)胞器是
 
(填序號)
(9)若圖A是運動員的肌肉細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的
 
較多.因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中合成多肽的原料是
 

(2)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的
 
內(nèi).
(3)圖中Ⅰ是
 
,上GAA相對應(yīng)的mRNA上的堿基序列被稱為
 
.按從左到右次序?qū)懗觫騼?nèi)的mRNA所對應(yīng)的DNA堿基序
 
、
 
、
 
、.
(4)人類愛滋病是由愛滋病病毒HIV引起的,它是球形病毒,外有蛋白質(zhì)外殼,內(nèi)有兩條RNA分子,HIV的RNA侵入人體的淋巴細(xì)胞并能在細(xì)胞內(nèi)增殖為HIV球形病毒,這種以HIV的RNA為模板合成DNA再整合到淋巴細(xì)胞的DNA分子上,再轉(zhuǎn)錄為病毒的RNA完成其病毒增殖過程在生物學(xué)上稱之為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標(biāo)記過的10只.請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N=
 
頭.
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上調(diào)查期必須滿足的兩個條件是
 

A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū)       B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生   D.有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡.它們的月齡構(gòu)成如圖1.據(jù)圖1分析:甲草原的田鼠種群屬于
 
型.

(4)若將雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng).讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水.則籠內(nèi)鼠數(shù)量變化和時間之間的關(guān)系,應(yīng)為圖2中的曲線
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

養(yǎng)蠶繅絲是我國古代勞動人民的偉大發(fā)明.蠶絲的主要成分是( 。
A、氨基酸B、糖類
C、脂質(zhì)D、蛋白質(zhì)

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