調(diào)查某草原田鼠數(shù)量,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標(biāo)記過(guò)的10只.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則N=
 
頭.
(2)要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上調(diào)查期必須滿足的兩個(gè)條件是
 

A.有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)       B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體死亡
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體出生   D.有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡.它們的月齡構(gòu)成如圖1.據(jù)圖1分析:甲草原的田鼠種群屬于
 
型.

(4)若將雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng).讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水.則籠內(nèi)鼠數(shù)量變化和時(shí)間之間的關(guān)系,應(yīng)為圖2中的曲線
 
考點(diǎn):估算種群密度的方法,種群的特征,種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:1、圖1中甲中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來(lái)越大,屬于增長(zhǎng)型;乙中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定,屬于穩(wěn)定性.
2、圖2中,A表示J型曲線,C表示S型曲線.
3、標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答: 解:(1)根據(jù)題干分析,鼠的活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,采用的是標(biāo)記重捕法;標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),即N:32=30:10,N=96只.
(2)因?yàn)槌錾、死亡率和遷入遷出對(duì)種群的個(gè)體數(shù)量具有決定作用,所以要使調(diào)查的結(jié)果更接近實(shí)際數(shù),理論上在調(diào)查期必須滿足出生率、死亡率和遷入遷出沒(méi)有明顯變化,故選B、C.
(3)圖示坐標(biāo)圖顯示,甲有眾多的幼年個(gè)體,乙的各個(gè)月齡個(gè)體數(shù)量相當(dāng),所以甲草原的田鼠屬于增長(zhǎng)型,乙草原的田鼠屬于穩(wěn)定型.
(4)草原鼠的數(shù)量變化受食物、空間條件的限制,隨著種群密度的增加,種群的增長(zhǎng)率會(huì)逐漸下降,種群的數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線,故選:C.
答案為:
(1)96  
(2)BC  
(3)增長(zhǎng)    
(4)C
點(diǎn)評(píng):本題考查標(biāo)記重捕法、年齡結(jié)構(gòu)、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

曲線圖上P點(diǎn)代表植物幼苗橫置時(shí)莖生長(zhǎng)部位的近地側(cè),能正確表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射
 

(2)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來(lái).
(3)取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是
 

(4)看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎
 
期開(kāi)始的標(biāo)志.
(5)體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細(xì)胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠.這種方法在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有
 

(7)圖中標(biāo)號(hào)3為
 
,它將來(lái)可發(fā)育為胎膜和胚盤.
(8)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?
 
為什么?
 

(9)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中.這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡.請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)a表示
 
系統(tǒng),b表示
 
系統(tǒng),c表示
 
系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的
 
系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
 

(3)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在
 
的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(4)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)
 
層生物膜.
(5)血漿滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題:
(1)牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)過(guò)程中的核心操作是
 
.科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草時(shí),常用的運(yùn)載體是
 

(2)從某海洋動(dòng)物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌性和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1.目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多膚藥物的過(guò)程屬于
 
工程范疇.首先依據(jù)P1的氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽,然后通過(guò)直接改造
 
,來(lái)生產(chǎn)該藥物.
(3)為培養(yǎng)某種新型藥用植物,可取甲乙兩植株的葉片,先用
 
去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體,誘導(dǎo)融合后形成雜種細(xì)胞再進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)過(guò)
 
形成完整的雜種植株.
(4)軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個(gè)體早期死亡.一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子.首先要對(duì)妻子進(jìn)行
 
處理后進(jìn)行體外受精,然后將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時(shí)分離
 
細(xì)胞來(lái)基因檢測(cè),篩選出基因型為hh的胚胎再移植到子宮.這屬于
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)李鐵堅(jiān)教授為首的農(nóng)業(yè)專家總結(jié)養(yǎng)豬技水,創(chuàng)立了新式生態(tài)大棚養(yǎng)豬法,也叫懶漢養(yǎng)豬法.
(1)懶漢養(yǎng)豬法充分利用鋸末、農(nóng)作物秸稈粉碎物等作為發(fā)酵床墊料.由于豬有拱地的習(xí)性,鋸末、農(nóng)作物秸稈粉碎物等就會(huì)與豬糞便混合發(fā)酵,培養(yǎng)有益菌供豬采食,減少飼料、節(jié)約用水等直接飼養(yǎng)成本,實(shí)現(xiàn)糞污零排放,無(wú)臭氣、無(wú)污染.同時(shí),還能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)肥料,用于改良土壤、促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng),主要遵循了
 
原理.懶漢養(yǎng)豬法使豬只恢復(fù)了自然習(xí)性,從發(fā)酵床中采食肉眼可見(jiàn)的大型白色菌絲.乳酸菌與該菌絲細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是
 
.料床中的各種有益菌之間的關(guān)系為
 
.在寒冷的冬季,發(fā)酵床表層的溫度仍可維持25℃-30℃的水平,主要原因是
 

(2)現(xiàn)有發(fā)酵床混合菌種采自自然界,發(fā)酵效率較低.從瑞氏木霉cDNA文庫(kù)中可獲得高效的纖維素酶基因,有人將瑞氏木霉纖維素酶基因轉(zhuǎn)入混合菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用纖維素的工程混合菌菌種(過(guò)程如圖甲所示).

(1)圖甲中,為達(dá)到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以
 
作為唯一碳源.①、②過(guò)程需要重復(fù)幾次,目的是
 

(2)某同學(xué)嘗試過(guò)程②的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學(xué)的接種方法是
 
;推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上.
(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子由
 
變?yōu)?div id="b4ijepk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有
 
個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于
 
(填“a”或“b”)鏈中.
(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為
 
,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為
 

(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是
 
.缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的結(jié)合方式有關(guān)
B、DNA的多樣性與核糖核苷酸的連接方式有關(guān)
C、蛋白質(zhì)不能攜帶信息,但可作為細(xì)胞生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
D、脂質(zhì)既可作為細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì),又可作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì),還可作為細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是( 。
A、原癌基因突變則能促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變則能抑制細(xì)胞癌變
B、線粒體可獨(dú)立完成有氧呼吸過(guò)程,葉綠體可獨(dú)立完成光合作用過(guò)程
C、動(dòng)物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類,植物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是脂肪
D、細(xì)胞膜上的載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),基因工程中載體的本質(zhì)是DNA

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