【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 支原體具有核膜包被的細(xì)胞核

B. 細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)

C. 在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

D. 支原體的DNA分子的兩條鏈各含有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

【答案】C

【解析】

支原體屬于原核生物中最小的一種類(lèi)型。圖中指出了細(xì)胞膜和擬核這兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由此看出，支原體沒(méi)有細(xì)胞核與細(xì)胞壁，而且擬核中的DNA分子為環(huán)狀。原核細(xì)胞的生物膜只有細(xì)胞膜這一種，沒(méi)有其他的膜結(jié)構(gòu)。

由圖可知：支原體不具有核膜包被的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不能參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成，B錯(cuò)誤；支原體沒(méi)有核膜，轉(zhuǎn)錄與翻譯可以同時(shí)進(jìn)行，可在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上，C正確；支原體的DNA分子為環(huán)狀，環(huán)狀的DNA分子沒(méi)有游離的磷酸基團(tuán)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉酶是人體消化液中重要的消化酶，在代謝中起到重要作用。為了探究不同物質(zhì)對(duì)胰淀粉酶活性的影響，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)不正確的是

A. 甲為空白對(duì)照，目的是為了測(cè)定胰淀粉酶在適宜條件下的活性

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明茶花粉提取物對(duì)胰淀粉酶的活性具有抑制作用

C. 胰淀粉酶能將淀粉水解成果糖，進(jìn)而再代謝水解為葡萄糖被人體吸收

D. 推測(cè)維生素C對(duì)茶花粉提取物降低血糖的作用沒(méi)有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中糖原的分解過(guò)程如圖1所示。研究發(fā)現(xiàn)，“Ⅰ型糖原貯積癥”是由于控制糖原代謝過(guò)程中有關(guān)酶的基因發(fā)生了突變，引起患者體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積累，導(dǎo)致糖原大量沉積。

（1）據(jù)題意可推測(cè)，“Ⅰ型糖原貯積癥”患者的發(fā)病原因是體內(nèi)控制圖1中______（酶）的基因發(fā)生了突變。

圖2表示正常人和患者體內(nèi)該酶的結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）據(jù)圖2分析基因突變導(dǎo)致該酶活性改變的分子機(jī)理。______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a、B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病，Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因。Ⅲ-15為丙病基因攜帶者的概率是，且為乙病致病基因的雜合子。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、乙病的遺傳方式都是是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-6個(gè)體的細(xì)胞中甲乙病致病基因一定不在同一條染色體上

C. Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ-6的次級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生了變異

D. Ⅲ-15和III-16結(jié)婚，所生的子女只患一種病的概率是301/1200，患丙病的女孩的概率是1/1200

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將洋蔥某部位細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)M的水溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該部位細(xì)胞可能位于洋蔥的根尖分生區(qū)

B.在0-1h期間，細(xì)胞的吸水力逐漸降低

C.2h后的體積變化可能與M進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)有關(guān)

D.原生質(zhì)體相對(duì)體積完全恢復(fù)后無(wú)水進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林窗主要是指森林群落中老齡樹(shù)死亡或因偶然因素（如火災(zāi)、龍卷風(fēng)等）導(dǎo)致成熟階段優(yōu)勢(shì)種的死亡，從而在林冠層造成空窗的現(xiàn)象。生態(tài)學(xué)家對(duì)某林窗的生態(tài)變化進(jìn)行了研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(l)判斷該林窗內(nèi)的群落演替為次生演替，依據(jù)是 _____________隨著時(shí)間的推移，艾蒿、紫荊的種群密度逐漸下降，原因是____

(2)在調(diào)查上述物種的種群密度時(shí)，為減少誤差應(yīng)注意________。若用標(biāo)志重捕法調(diào)查林窗內(nèi)林鼠的種群密度，所得數(shù)據(jù)往往比實(shí)際結(jié)果偏大，可能的原因有 _____（列舉兩項(xiàng)）。

(3)在研究該林窗能量流動(dòng)的過(guò)程中，第8年測(cè)得植物光合作用制造的有機(jī)物中的含碳量為9690 kg/(hm2.a)，被初級(jí)消費(fèi)者攝入的僅為2070kg/(hm2.a)，還有3600 kg/(hm2.a)未被利用，則其他部分是指________中的含碳量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是

A. DNA和RNA分子的堿基組成相同

B. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年誕生的 CRISPR／Cas9基因編輯技術(shù)可進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。 CRISPR／Cas9系統(tǒng)主要包括Cas9（核酸內(nèi)切酶）和向?qū)NA，其原理是由向?qū)NA引導(dǎo)Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。（上述過(guò)程見(jiàn)下圖）。下列相關(guān)敘述正確的是

A. CRISPR／Cas的組成物質(zhì)是在核糖體上合成的

B. 向?qū)NA的合成需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與

C. 基因的定點(diǎn)編輯過(guò)程只涉及堿基A－U，G—C互補(bǔ)配對(duì)

D. 切割后形成的每個(gè)DNA片段均含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體,a和b為其單體。請(qǐng)結(jié)合此圖,判斷以下的敘述中正確的是(　　)

A. 在人體細(xì)胞內(nèi),a共有4種

B. ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的

C. b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同

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