【題目】右圖為某單基因遺傳病在一個(gè)家庭中的遺傳圖譜。據(jù)圖可以做出的判斷是

A.該遺傳病一定為顯性遺傳病

B.1肯定是純合子，3、4是雜合子

C.致病基因有可能在X染色體上

D.3的缺陷基因不可能來(lái)自父親

【答案】C

【解析】

分析題圖：根據(jù)系譜圖不能確定該遺傳病的遺傳方式，但根據(jù)1號(hào)和4號(hào)可知該病不可能是伴Y染色體遺傳��；根據(jù)2號(hào)和4號(hào)可知，該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病．據(jù)此答題。

A、該病可能是為顯性遺傳病，也可能為隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、若該病為顯性遺傳病，1可能是顯性雜合子，也可能是顯性純合子，若該病是隱性遺傳病，則為常染色體隱性遺傳病，3和4肯定為隱性純合子，B錯(cuò)誤；

C、致病基因有可能在常染色體上，也可能在X染色體上（伴X染色體顯性遺傳），C正確；

D、若該病為常染色體隱性遺傳病，則3號(hào)的致病基因來(lái)自父親和母親，D錯(cuò)誤．

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A. ③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. ①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換

C. 若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處

D. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A.①②⑤B.②⑤C.①②D.②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知Ⅰ-1、Ⅰ-3為M型，Ⅰ-2、Ⅰ-4為N型。下列敘述錯(cuò)誤的（ ）

A.Ⅱ-2的基因型為XBXb的概率是1/2

B.Ⅱ代全部個(gè)體的血型均為MN型

C.Ⅰ-4也可能是紅綠色盲基因攜帶者

D.Ⅲ-1攜帶Xb的概率1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高莖對(duì)矮莖完全顯性。如圖表示雜交實(shí)驗(yàn)操作，其中甲為純合矮莖，乙為純合高莖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.自然界中豌豆是閉花授粉，便于形成純種

B.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，操作的順序是先②后①

C.①、②操作過(guò)程都需要考慮花粉的成熟程度

D.①②操作過(guò)程是所有植物雜交實(shí)驗(yàn)都必需的步驟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物體內(nèi)某次減數(shù)分裂的部分過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.甲細(xì)胞發(fā)生了基因突變和基因重組

B.甲細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA數(shù)均與乙細(xì)胞相等

C.丙細(xì)胞分裂結(jié)束可產(chǎn)生基因型為ab的卵細(xì)胞

D.該生物卵巢中的細(xì)胞，染色體組數(shù)最多時(shí)為2組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】頭發(fā)主要是由角蛋白組成的，下圖為燙發(fā)的原理示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.角蛋白的S元素位于氨基酸的Ｒ基上B.燙發(fā)過(guò)程中角蛋白空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.角蛋白的S－S鍵在核糖體上形成D.燙發(fā)過(guò)程中角蛋白分子質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因，m、n為基因間隔序列，下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀

B.m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變

C.若a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換，其控制合成的肽鏈可能不變

D.如該染色體位于胰島細(xì)胞中，a、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol·m-2·s一1，補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00—10：00，溫度適宜，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)某同學(xué)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出只要對(duì)溫室中植物進(jìn)行補(bǔ)光就可以提高光合作用的結(jié)論，該結(jié)論正確嗎？_______，理由是___________________________________________。

(2)光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度。若680 nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將_______（填“上升”“不變”或“下降”），原因是___________________。

(3)若450 nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光瞬間，C3化合物的含量會(huì)_______（填“減少”“不變”或“增加”）。680 nm補(bǔ)光組在10：00時(shí)若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。

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