【題目】用燕麥胚芽鞘的實驗，一段時間后，會發(fā)生彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A.①②⑤B.②⑤C.①②D.②④⑥

【答案】B

【解析】

向光性的原因是：在單側(cè)光照射下，尖端產(chǎn)生的生長素在尖端的部位發(fā)生橫向運(yùn)輸向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致生長素在背光側(cè)分布多，促進(jìn)生長快，向光一側(cè)生長素分布少，促進(jìn)生長慢，從而出現(xiàn)向光性彎曲。

①處ab瓊脂塊中生長素濃度無區(qū)別，所以會直立生長；
②處左側(cè)生長素分布多，促進(jìn)生長快，所以向右彎曲生長；
③處單側(cè)光不能刺激胚芽鞘尖端，所以會直立生長；
④中云母片阻礙了生長素由向光側(cè)向背光側(cè)的運(yùn)輸，所以會直立生長；
⑤左側(cè)生長素可向下運(yùn)輸，右側(cè)不能向下運(yùn)輸，所以會向右彎曲生長；
⑥處尖端生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵�，所以既不生長，也不彎曲。
即②⑤彎曲生長，B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳定律模擬實驗中，甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A.Ⅲ、Ⅳ中的小球可分別代表雌雄配子

B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙多次重復(fù)實驗后，Dd和AB組合的概率約為 1/4 和 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用某種綠藻進(jìn)行了光合作用和呼吸作用的多項研究。圖1表示在兩種二氧化碳濃度條件下，綠藻光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系曲線；圖2是表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中， 在保持一定的pH值和溫度的情況下，給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖；下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對綠藻光合速率和呼吸速率測量的結(jié)果，請分析回答：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

（1）在圖1中的a點時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_______。若由b點條件突然變?yōu)?/span>c點時，綠藻細(xì)胞中C3的含量________。

（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的平均呼吸速率為_______微摩爾/分。在乙處光照一段時間后，溶解氧濃度保持相對穩(wěn)定的原因是_______。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_______。

（3）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對綠藻進(jìn)行10小時光照、14小時黑暗，溫度均保持在25℃的條件下，綠藻能否正常生活？_______，原因是_______。若一天中的光照與黑暗時間相同，則在______℃溫度下，綠藻一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析，敘述正確的是

A. F的存在, 導(dǎo)致興奮在此反射弧中雙向傳導(dǎo)

B. 當(dāng)興奮傳到C的突觸后膜時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號

C. 刺激A不一定能引起D處膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

D. 圖中能接受神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞共有3個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）的形成過程，下列相關(guān)說法不正確的

A. GA與ABA的形成途徑相似，都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用，共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加，生長加快，冬季ABA產(chǎn)生量增加，生長受抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制，其中尿道內(nèi)，外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答：

（1）圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分？_________________

（2）當(dāng)膀胱充盈后，人產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級排尿中樞）→a→大腦皮層，該過程______（填是或不是）反射，原因是__________________。

（3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動，這種調(diào)節(jié)方式叫做______調(diào)節(jié)。通過該調(diào)節(jié)作用，使排尿的生理過程不斷加強(qiáng)，直至最終完成興奮傳入初級排尿中樞過程中，在c處神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是______（填單向的或雙向的）。

（4）有些人由于受傷等使意識喪失，出現(xiàn)嬰兒那樣尿床的情況，是因為____________（填部位名稱）出現(xiàn)了問題。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷正確的是

A.圖中表示4條多肽鏈正在合成

B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯已經(jīng)開始

C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D.一個基因只能轉(zhuǎn)錄成一條mRNA，一個mRNA只能翻譯出一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為某單基因遺傳病在一個家庭中的遺傳圖譜。據(jù)圖可以做出的判斷是

A.該遺傳病一定為顯性遺傳病

B.1肯定是純合子，3、4是雜合子

C.致病基因有可能在X染色體上

D.3的缺陷基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動物的祖先，隨著它們恒溫狀態(tài)的建立，心臟組織再生能力減弱。

（1）哺乳動物受到寒冷刺激后，會引起皮膚毛細(xì)血管收縮，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用，引起皮膚毛細(xì)血管收縮的反射過程可表示為________________________（使用文字和箭頭）。

（2）活躍分裂的動物細(xì)胞多是二倍體細(xì)胞，多倍體細(xì)胞通常不能分裂。

①對比不同動物心臟中二倍體細(xì)胞所占比例及其甲狀腺激素水平，結(jié)果如圖。恒溫動物的心臟組織因二倍體細(xì)胞比例____________，再生能力較差，由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈____________相關(guān)。

②利用基因編輯技術(shù)，制備基因敲除小鼠，使其心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體，導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受____________調(diào)節(jié)。與正常小鼠相比，基因敲除小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素的含量____________（高于、低于、等于）正常小鼠。

③以斑馬魚為材料進(jìn)一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組，分別飼養(yǎng)在不同水箱中，A組作為對照，B組加入甲狀腺激素。若B組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比A組____________，則證明申狀腺激素對變溫動物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對恒溫動物小鼠的影響一致。

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