科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體。為確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C.若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1

D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2

 

C

【解析】

試題分析:若突變基因位于Y染色體上,則表現(xiàn)為雄性都遺傳,雌性不遺傳,Q和P值分別為1、0,A項(xiàng)正確。若突變基因位于X染色體上且為顯性,則親本為XAY×XaXa,子代為XaY和XAXa,Q和P值分別為0、1,B項(xiàng)正確。若突變基因位于X染色體上且為隱性,則親本為XaY×XAXA,子代為XAY和XAXa,Q和P值分別為0、0,C項(xiàng)錯(cuò)誤。若突變基因位于常染色體上且為顯性,則親本為Aa×aa,子代為Aa和aa,則Q和P值分別為1/2、1/2,D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題考查遺傳的基本規(guī)律,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論,能用數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棉花適時(shí)整枝修剪依據(jù)的原理是( )

A.減少枝葉徒長(zhǎng) B.使果枝得到足夠養(yǎng)分

C.避免花蕾和棉鈴脫落 D.頂端優(yōu)勢(shì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A.甲是DNA,乙為RNA,此過程為轉(zhuǎn)錄,酶為DNA聚合酶

B.甲是DNA,乙為DNA,此過程為復(fù)制,原料為核糖核苷酸

C.甲是RNA,乙為DNA,此過程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸

D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,原料為氨基酸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的是( )

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年7、8月,埃博拉病毒肆虐西非。下列關(guān)于病毒的說法正確的是( )

A.可以用培養(yǎng)基或培養(yǎng)液直接培養(yǎng)病毒

B.病毒在繁殖過程中僅利用了宿主細(xì)胞的原料

C.病毒與硝化細(xì)菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體

D.病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程示意圖,下列敘述不正確的是

A.圖中①②過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因異常

C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降

D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進(jìn)而控制代謝活動(dòng)來進(jìn)行的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型,F(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基因Aa和Bb,位于不同的同源染色體上。以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)45厘米高度的個(gè)體基因型為

A.a(chǎn)aBB B.AAbb C.AABb D.AaBb

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)下圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。

(2)生命活動(dòng)所必需的能量主要來自 (填序號(hào))。

(3)該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是 (填名稱)。

(4)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。

(5)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖表示某DNA分子片段的結(jié)構(gòu),其中①~⑥代表不同的分子或化學(xué)鍵。請(qǐng)回答下列問題:

(1)將某精原細(xì)胞的所有核DNA分子用32P標(biāo)記,則帶有放射性的部位是圖中的________。(用序號(hào)表示)。經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)基中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂,最終產(chǎn)生的8個(gè)精子中,含31P和32P標(biāo)記的精子分別占________、________。

(2)在DNA復(fù)制過程中,DNA聚合酶作用的位置是________(用圖中序號(hào)表示)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案