【題目】果蠅的灰身與黑身由一對(duì)等位基因(B. b)控制,直毛與分叉毛由另一對(duì)等位基因(R、 控制。下表表示親代果蠅雜交得到F1代的表現(xiàn)型和數(shù)目。回答下列問(wèn)題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于_____染色體上。

(2)親代雌雄果蠅的基因型依次為_____、_____。親代雄果蠅可產(chǎn)生的配子類(lèi)型為_____果蠅細(xì)胞中最多有_____個(gè)染色體組。

(3)若同時(shí)考慮這兩對(duì)相對(duì)性狀,則F1雌果蠅中雜合子所占比例為_____

(4)若F1中灰身直毛果蠅自由交配得到F2, F2中黑身直毛所占比例為_____(用分?jǐn)?shù)表示)。

(5)若想鑒定F2灰身直毛雌果蠅基因型,應(yīng)用基因型為_____的雄果蠅進(jìn)行測(cè)交。

【答案】X BbXRXr BbXRY BXR、BYbXR、bY 4 3/4 7/72 bbXrY

【解析】

后代的雌雄果蠅中,灰身:黑身均為3:1,故控制該性狀的基因位于常染色體上,且親本對(duì)應(yīng)的基因型為:Bb;后代中,雌性均為直毛,雄性直毛:分叉毛=1:1,該性狀在雌雄的表現(xiàn)型不一致,故控制該性狀的基因位于X染色體上,且推測(cè)親本對(duì)應(yīng)的基因型為XRY×XRXr。

1)根據(jù)后代中直毛和分叉毛在雌雄中的表現(xiàn)型不一致,即雌性均為直毛,雄性均為分叉毛,可知,控制該性狀的基因位于X染色體上。

2)后代中,身體顏色在雌雄中表現(xiàn)一致,故控制該性狀的基因位于常染色體上,且親本的基因型為Bb;根據(jù)后代的雄性中直毛:分叉毛=1:1,可知親本雌果蠅的基因型為XRXr,結(jié)合后代雌果蠅只有直毛,可知直毛為顯性,且推知父本的基因型為XRY。故母本的基因型為:BbXRXr,父本的基因型為BbXRY。親本雄果蠅BbXRY可以產(chǎn)生4種比例相等的配子BXR、BY、bXRbY=1:1:1:1。果蠅體細(xì)胞含2個(gè)染色體組,有絲分裂的后期含染色體組最多為4個(gè)。

3)由上分析可知,親本的基因型為:BbXRXr×BbXRY,后代雌果蠅中純合子BBXRXRbbXRXR的比例是:1/2×1/2=1/4,故雜合子的比例是1-1/4=3/4。

(4)若F1中灰身(1/3BB、2/3Bb)直毛(1/2XRXR、1/2XRXrXRY)果蠅自由交配得到F2, 關(guān)于身體顏色的性狀中F1產(chǎn)生的配子及比例是Bb=2:1F2代中黑身的比例是1/3×1/3=1/9;分叉毛的比例是1/2*1/4=1/8,則直毛的比例是1-1/8=7/8,故F2中黑身直毛所占比例為1/9×7/8=7/72。

5F2灰身直毛雌果蠅基因型可能是BBXRXR、BbXRXR、BbXRXr、BBXRXr,要鑒定其基因型,可以選擇與bbXrY測(cè)交,若后代雌雄均為灰身直毛,則該雌果蠅的基因型為BBXRXR;若后代雌雄均為灰身直毛:黑身直毛=1:1,則該雌果蠅的基因型為:BbXRXR;若后代雌雄果蠅均為灰身直毛:灰身分叉毛=1:1,則該雌果蠅的基因型為:BBXRXr;若后代中雌雄均為灰身直毛:灰身分叉毛:黑身直毛:黑身分叉毛=1:1:1:1,則該雌果蠅的基因型為:BbXRXr

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】協(xié)同運(yùn)輸是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式,其過(guò)程如圖所示。細(xì)胞膜上的載體蛋白同時(shí)與Na+和葡萄糖結(jié)合后,在膜兩側(cè)Na+濃度梯度驅(qū)動(dòng)下吸收葡萄糖,跨膜的Na+再由另一種載體蛋白運(yùn)回膜外。下列對(duì)此過(guò)程分析錯(cuò)誤的是 (  )

A. 運(yùn)輸Na+的載體蛋白因不止一種而缺乏特異性

B. Na+的協(xié)同運(yùn)輸所需能量直接來(lái)自ATP水解

C. 圖示細(xì)胞吸收葡萄糖是一種特殊的主動(dòng)運(yùn)輸

D. 細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度相等時(shí),協(xié)同運(yùn)輸不能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13H6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸,據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)該肽鏈分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)該肽鏈分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 在1個(gè)該肽鏈分子是由6個(gè)氨基酸脫水縮合而成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化的曲線,下列有關(guān)敘述,正確的是(

A.此圖若表示有絲分裂,則ef時(shí)期的細(xì)胞中都含有與體細(xì)胞中相同的染色體數(shù)

B.此圖若表示有絲分裂,則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于de時(shí)期

C.此圖若表示減數(shù)分裂,則cd時(shí)期的細(xì)胞都有23對(duì)同源染色體

D.此圖若表示減數(shù)分裂,cd時(shí)期會(huì)發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的卡爾文循環(huán)及三碳糖磷酸轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸酆吞堑那闆r,葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器所轉(zhuǎn)運(yùn)的兩種物質(zhì)嚴(yán)格按照1:1的量進(jìn)行;2是根據(jù)光質(zhì)和CO2濃度對(duì)植物凈光合速率的影響實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖1中的卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體的__________中,影響該過(guò)程的主要環(huán)境因素有_____。

2)葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器,每轉(zhuǎn)入一分子磷酸必定同時(shí)運(yùn)出一分子________,葉肉細(xì)胞合成的蔗糖被相關(guān)酶水解為_________,再被轉(zhuǎn)入各種細(xì)胞利用。

3)圖2a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_______。b點(diǎn)數(shù)據(jù)大于c點(diǎn)的原因是___

4)光合作用旺盛時(shí),許多植物合成的糖類(lèi)通常會(huì)以淀粉的形式臨時(shí)儲(chǔ)存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導(dǎo)致葉綠體_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐(wèn)題:

1)在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即

3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周?chē)纸馊Φ拇笮,分解圈說(shuō)明該菌株的降解能力 。

4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、

。無(wú)菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以避免周?chē)h(huán)境中微生物的污染。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】適當(dāng)補(bǔ)碘有益于人體健康,但碘是否越多越好呢?

1)如圖是在不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此結(jié)果可推出的結(jié)論是_________________________________________________________________

下面請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證不同濃度的碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響:

材料用具:鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各100只,普通飼料(缺碘,其他營(yíng)養(yǎng)面),五組不同濃度的碘水溶液(碘水飼喂量:3毫升/10/每日),紅外微光譜儀(通過(guò)體表測(cè)定小鼠甲狀腺大。

2)實(shí)驗(yàn)步驟:

將小鼠隨機(jī)平均分成五組,__________,并編號(hào)AB、CD、E;

用紅外微光譜儀測(cè)定各組每只小鼠甲狀腺大小,計(jì)算平均值,并記錄,以備和實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)相比較;

實(shí)驗(yàn)處理,分別給AB、C、DE組小鼠每天定時(shí)飼喂適量且等量飼料并添加________________________________________________________________;

將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);

一段時(shí)間后,___________________________________________________________,比較不同濃度碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某番茄中有一種三體(6號(hào)染色體有三條),其基因型為AABBb。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí),3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì)形成一個(gè)二價(jià)體,另1條同源染色體不能配對(duì)而形成一個(gè)單價(jià)體。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該三體番茄為雜合子,自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離

B. 從變異的角度分析,三體的形成屬于染色體數(shù)目變異

C. 該三體番茄產(chǎn)生4種基因型的花粉,且比例為1∶1∶1∶1

D. 該三體番茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型仍為AABBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種類(lèi)型生物二氧化碳消耗量(相對(duì)量)的曲線圖,下列正確的是

A. b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

B. a、b、c都有可能是細(xì)菌

C. a曲線代表的生物一定是消費(fèi)者

D. ab、c三種生物可組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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