6.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)中學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)地震中存活率更高的往往是女性,是因?yàn)榕云は轮竞,所以代謝產(chǎn)水更多,所以能在極端環(huán)境中存活的時(shí)間更長(zhǎng).等質(zhì)量的脂肪比等質(zhì)量的糖類代謝產(chǎn)水更多,是因?yàn)橹镜腍元素比例更高.
(2)假設(shè)在牛體內(nèi)有兩種具有生理功能的十八肽,但卻功能不同,請(qǐng)從化學(xué)構(gòu)成上分析原因是構(gòu)成多肽的氨基酸的種類、排列順序不同.
(3)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,多細(xì)胞生物體與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換要以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ);多細(xì)胞生物體的生長(zhǎng)發(fā)育要以細(xì)胞的增殖和分化為基礎(chǔ),多細(xì)胞生物體的遺傳與變異要以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ).
(4)RNA在化學(xué)組成上與DNA不同的是RNA含有核糖、尿嘧啶,不含有脫氧核糖、胸腺嘧啶.

分析 1、組成脂質(zhì)的元素主要是C、H、O,有些脂質(zhì)還含有 P 和 N.脂肪是生物體良好的儲(chǔ)能物質(zhì),此外還是一種很好的絕熱體,分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官.磷脂作用是構(gòu)成細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分.固醇類包括膽固醇、性激素和維生素D.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇.
2、蛋白質(zhì)多樣性的原因是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,及形成肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.

解答 解:(1)等質(zhì)量的脂肪比等質(zhì)量的糖類代謝產(chǎn)水更多,能量更多,是因?yàn)橹镜腍元素比例更高,O元素比例少.
(2)蛋白質(zhì)多樣性的原因是:組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目不同,氨基酸的排列順序不同,形成的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.故假設(shè)在牛體內(nèi)有兩種具有生理功能的十八肽,但卻功能不同,請(qǐng)從化學(xué)構(gòu)成上分析原因是構(gòu)成多肽的氨基酸的種類、排列順序不同.
(3)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,多細(xì)胞生物體與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換要以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ);多細(xì)胞生物體的生長(zhǎng)發(fā)育要以細(xì)胞的增殖和分化為基礎(chǔ),多細(xì)胞生物體的遺傳與變異要以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ).
(4)RNA在化學(xué)組成上與DNA不同的是RNA含有核糖、尿嘧啶,而DNA含有脫氧核糖、胸腺嘧啶.
故答案為:
(1)脂肪的H元素比例更高
(3)構(gòu)成多肽的氨基酸的種類、排列順序不同
(3)細(xì)胞代謝      細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化
(4)RNA含有核糖、尿嘧啶,不含有脫氧核糖、胸腺嘧啶

點(diǎn)評(píng) 本題考查脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的種類及其功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C.一只草履蟲既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞水平,也屬于個(gè)體水平
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖有關(guān)“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法“實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法正確的是( 。
A.制備時(shí)應(yīng)該選用雞成熟的紅細(xì)胞
B.制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性
C.取得的新鮮血液過(guò)于濃稠應(yīng)該用適當(dāng)?shù)那逅♂?/td>
D.實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水,漲破后還要運(yùn)用差速離心分離法來(lái)制取細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的胰腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示.下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A.該胰腺細(xì)胞產(chǎn)生的分泌性蛋白質(zhì)中可能不全含有35S
B.圖甲中的b與圖乙中的d是同種細(xì)胞器,圖甲中的c與圖乙中的f也是同種細(xì)胞器
C.圖乙中d、e、f的膜面積變化不同,說(shuō)明它們之間沒(méi)有聯(lián)系
D.胰島素的分泌也需要高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.正常情況下,同源染色體成對(duì)存在于( 。
①次級(jí)精母細(xì)胞、诼鸭(xì)胞、鄢跫(jí)精母細(xì)胞、芫印、莺献印、摅w細(xì)胞.
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①⑤⑧D.③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中有關(guān)變異及原因的敘述,不正確的是

A.基因中一對(duì)或多對(duì)堿基缺失導(dǎo)致基因突變

B.非同源染色體上的非等位基因自由組合導(dǎo)致基因重組

C.同源染色體的非姐妹染色單體間片段交換導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.姐妹染色單體分開后移向同一極導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.完成以下關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容.
供選實(shí)驗(yàn)材料:NaOH(0.1g/mL)、NaOH(0.01g/mL)、CuSO4(0.01g/mL)、CuSO4(0.05g/mL)、蘇丹Ш染液、蘇丹 IV染液、雙縮脲試劑及其必備用具.
I.利用學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明雞的血液中含有可溶性還原糖(葡萄糖).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
a血漿的制備:取新鮮的雞血適量于試管中,加入檸檬酸鈉后離心,取上清液適量分裝到A、B兩試管中.
b配制斐林試劑:將2mLNaOH溶液與2mlCuSO4(0.05g/mL)溶液混合均勻,此時(shí)溶液呈藍(lán)色.
c在A試管中加入清水;在B試管中加入新配制的斐林試劑并水浴加熱
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
B試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:出現(xiàn)磚紅色沉淀;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:雞的血液中含有可溶性還原糖.
II.蘇丹Ш染液常用于鑒定脂肪,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為橘黃色色;若改用蘇丹 IV染液鑒定,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色色;若實(shí)驗(yàn)材料為花生子葉,則在觀察現(xiàn)象時(shí)需要借助顯微鏡.鑒定淀粉應(yīng)使用碘液.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如表是關(guān)于影響光合作用的因素,以及各因素直接影響的階段和結(jié)果.在其他因素保持適宜情況下,正確的是( 。
選項(xiàng)影響光合作用的因素直接影響的階段結(jié)果
A光照強(qiáng)度(非飽和)降低光反應(yīng)光合速率不變
BCO2濃度(非飽和)降低暗反應(yīng)光合速率降低
C溫度(低于最適宜)降低光反應(yīng)光合速率降低
D土壤含水量(低于最適宜)減少暗反應(yīng)光合速率不變
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案