在下列幾種簡(jiǎn)式中，能較確切地說明達(dá)爾文進(jìn)化論的是(　　)

A．遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存

B．環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)

C．生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存

D．環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭(zhēng)是自然選擇的手段和動(dòng)力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，適者生存是自然選擇的結(jié)果．可判斷它們的關(guān)系是：過度繁殖→遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存，故A正確。

考點(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化論的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為患紅綠色盲的某家族遺傳系譜圖，該病由X染色體上隱性基因控制，其中7號(hào)的致病基因來自( )

A.1號(hào) B.2號(hào) C.3號(hào) D.4號(hào)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述正確的是(　)

A．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常女性體細(xì)胞的染色體組成是（ ）

A．44+XYB．44+XXC．22+XD．22+Y

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用對(duì)生物性狀的改造，可以得到人類所需的生物產(chǎn)品。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.利用基因突變?cè)砼嘤汕嗝顾馗弋a(chǎn)菌株和生產(chǎn)人胰島素的酵母菌

B.利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等

C.利用基因重組原理可以培育高產(chǎn)抗病小麥

D.利用基因工程手段培育轉(zhuǎn)基因奶牛和超級(jí)綿羊等

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋，正確的是（ ）

A．無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理

B．培育無籽西瓜是利用了單倍體育種的原理

C．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理

D．“多莉”羊的獲得是利用了雜交育種的原理

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的RNA種類分別是 （ ）

A．20種和61種 B．20種和20 C．20種和64 D．61種和61種

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題。

⑴光合速度受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。

⑵甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。

①在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于 千勒克司時(shí)，光合速度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L3千勒克司時(shí)，光合速度的限制因素是 。

②根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克司，溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度。（2分）

⑶丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

①當(dāng)在 千勒克司光照強(qiáng)度條件下，A和B 兩種植物的光合速度相同。

②A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖 mg。（2分）（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16.）

③A植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于

千勒克司。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是( )

A．白細(xì)胞 B．蛙的紅細(xì)胞 C. 蛔蟲的體細(xì)胞 D．乳酸菌

 

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