14．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法不正確的是（　�。�
A．來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的小泡將核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹后融入高爾基體中加工
B．真核細(xì)胞的外層核被膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行
C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，有利于附著更多的需氧呼吸酶
D．細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞膜具有識(shí)別外界信息的作用

分析 1、高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，如分泌蛋白（分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜）；在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
2、有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，因此與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜．

解答 解：A、根據(jù)分泌蛋白的合成和分泌過程可知，高爾基體參與細(xì)胞的分泌，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工并運(yùn)輸，A正確；
B、真核細(xì)胞的核膜可以為新陳代謝的迅速進(jìn)行提供酶附著的位點(diǎn)，也就是說核膜上有大量的酶，在核膜上還有核糖體，也能夠合成蛋白質(zhì)，B正確；
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有有氧呼吸第三階段的酶，C正確；
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白使細(xì)胞膜具有識(shí)別外界信息的作用，細(xì)胞膜的流動(dòng)性與控制物質(zhì)進(jìn)出功能有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查分泌蛋白的合成、核膜、線粒體和細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　　）
A．記憶包括瞬時(shí)記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶
B．語言功能是人腦特有的高級(jí)功能
C．言語區(qū)的H 區(qū)受損，患者不能用詞語表達(dá)思想
D．語言功能與大腦皮層的言語區(qū)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中，圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級(jí)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中能構(gòu)成群落的是B、C、D、E、F．某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，D數(shù)量將會(huì)減少．
（2）圖乙中的a、c．表示的含義分別為：a被W同化的能量，c呼吸作用消耗．圖乙中，能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量最多是（m-n）×20%或（e+f）×20%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是靶細(xì)胞膜上有受體（糖蛋白）．
（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是胰島素，該激素是由胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌的．
（3）在甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)中，如果分泌細(xì)胞是下丘腦，則分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，靶細(xì)胞（器官）是垂體．
（4）下丘腦是否可以作為甲狀腺激素的靶細(xì)胞？是．如果分泌細(xì)胞是漿細(xì)胞，則其產(chǎn)生的分泌物是否可以作用于靶細(xì)胞．否．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞
B．虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名
C．施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
D．魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為植物新陳代謝示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該細(xì)胞的線粒體從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2并利用，需通過6層膜結(jié)構(gòu)．
（2）圖中兩處[H]所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不相同（填“相同”、“不相同”）．細(xì)胞呼吸中消耗[H]的具體部位是線粒體內(nèi)膜或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）①～⑩中，正常生長的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是⑥⑦（填序號(hào)）．
（4）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，�？紤]合理密植的問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素有光照和CO2濃度．在供給H18O2較長時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含18O的物質(zhì)有丙酮酸、水、氧氣、二氧化碳（寫出兩種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，質(zhì)膜的厚度就會(huì)變小，說明質(zhì)膜具有選擇透性
B．質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變
C．動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)膜中除了以上成分還有膽固醇，該物質(zhì)的存在有助于體現(xiàn)膜的“柔性”
D．神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．紅眼（R）雌果蠅和白眼（r）雄果蠅交配，F(xiàn)1全是紅眼，F(xiàn)1自由交配所得的F2中紅眼雌果蠅121只，紅眼雄果蠅60只，白眼雌果蠅0只，白眼雄果蠅59只，則F2代卵細(xì)胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例分別是（　�。�
A．卵細(xì)胞：R：r=1：1B．卵細(xì)胞：R：r=3：1C．精子：R：r=3：1D．精子：R：r=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（　　）
A．染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液
B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，直接用染色劑染色
C．觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤淺的區(qū)域
D．利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料

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